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2012-中國教育研究新進 版權信息
- ISBN：9787567527348
- 條形碼：9787567527348 ; 978-7-5675-2734-8
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
2012-中國教育研究新進 本書特色
《中國教育研究新進展2012》主要對2012年中國教育研究取得的相關成果及其進展狀況進行梳理和分析，涉及教育政策分析、義務教育均衡發展、學校變革、學校文化建設、課程理論與課程發展、課堂教學變革、道德教育、教師發展、高中教育改革、高考制度改革、教育評價等議題。
2012-中國教育研究新進 內容簡介
鄭金洲、程亮編寫的《中國教育研究新進展(2012)》是一本資料書，是著眼于“工具”的角度來考慮書的篇章結構的。為了便于參閱和使用，每個課題前附有目錄，每個課題后附有論、著索引，用文中夾注反映引用研究成果的出處。 鄭金洲、程亮編寫的《中國教育研究新進展(2012)》力求匯總中國教育研究的年度熱點，全景式呈現2012年中國教育研究領域的發展情況，辨察中國教育研究的后續研究態勢。
2012-中國教育研究新進 目錄
《中國教育研究新進展2012》主要對2012年中國教育研究取得的相關成果及其進展狀況進行梳理和分析，涉及教育政策分析、義務教育均衡發展、學校變革、學校文化建設、課程理論與課程發展、課堂教學變革、道德教育、教師發展、高中教育改革、高考制度改革、教育評價等議題。
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2012-中國教育研究新進 作者簡介
鄭金洲，華東師大教育學系教授、博士生導師。主要從事教育基本理論研究。已出版《教育文化學》、《教育通論》、《教師如何做研究》等專著，主編《中小學教育科研指導叢書》、《20世紀中國教育名著叢編》等。
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