中圖網小程序
一鍵登錄
更方便
本類五星書更多>
-
>
妙相梵容
-
>
基立爾蒙文:蒙文
-
>
我的石頭記
-
>
心靈元氣社
-
>
女性生存戰爭
-
>
縣中的孩子 中國縣域教育生態
-
>
(精)人類的明天(八品)
戰后意大利職業教育研究 版權信息
- ISBN：9787517021681
- 條形碼：9787517021681 ; 978-7-5170-2168-1
- 裝幀：簡裝本
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
戰后意大利職業教育研究 內容簡介
《戰后意大利職業教育研究》主要分析了第二次世界大戰后意大利的職業教育發展情況，采用了文獻法、比較法、因素分析法、訪談和實地考察等多種研究方法，從政治教育學、社會學、人口學、經濟學、管理學和心理學等多種學科的視角人手，深入剖析了意大利職業教育制度的各個方面，對我國職業教育制度的改革與建設具有一定的指導意義。
戰后意大利職業教育研究 目錄
致謝
前言
Abstract
表目錄
圖目錄
**章緒論
**節問題的提出
一、研究的目的
二、研究的意義
第二節核心概念界定及研究對象
一、職業教育
二、技術教育
三、職業技術教育與培訓
四、意大利職業教育與培訓
第三節研究方法
一、文獻法
二、歷史法
三、比較法
四、因素分析法
五、訪談和實地考察法
第四節國內外研究現狀
一、主要研究機構和文獻來源
二、文獻綜述
第二章研究的背景
**節意大利人口分布特征
一、人口的減少和老齡化對職業教育的影響
二、勞動力人口教育水平低對職業教育提出新的挑戰
三、不斷增加的移民給職業教育帶來新的問題
第二節意大利的政治特色
一、政黨紛爭、政府更迭頻繁
二、趨于聯邦化的立法、行政和組織機構
第三節意大利的經濟與勞動力就業狀況
一、經濟狀況不容樂觀
二、就業狀況問題嚴重
第四節意大利宗教與語言對職業教育的影響
第五節小結
第三章 19—20世紀意大利職業教育的改革與發展
**節職業教育與培訓制度的起源
一、卡薩蒂法（Legge Casati）：“雙軌制”的確立
二、秦梯利改革（Reforma Gentile）：“精英教育”的加強
三、新憲法：權利下放之始
第二節 50—60年代的發展：廢除初等職業教育與培訓、職業形象定位
一、廢除初等職業教育與培訓使初中一體化
二、各類職業資格（qualifiche）和職業形象（profile professionali）的確定
第三節70年代的發展：大區負責學校體系之外的職業培訓
一、權利的去中心化
二、新的職業形象和課程的創新
第四節80一90年代的改革：加強職業教育課程的改革
一、“92工程（，92 Progetto）”：職業教育“普通化”
二、“2002工程（，02 Progetto）”：規定自治權
第五節有關法律和數據
一、共和國成立以來至20世紀末的有關法律和法令
二、有關數據
第六節小結
第四章21世紀意大利教育與培訓制度的改革與重建
第五章意大利職業教育的培養模式及其特色
第六章意大利職業教育管理體制的改革趨勢
第七章意大利的人力資源投資
第八章意大利職業教育的師資培養
第九章國際視野下意大利職業教育的特征與問題
附錄：佩魯賈鮑思高職業中學的特色
參考文獻（Bibliography）
前言
Abstract
表目錄
圖目錄
**章緒論
**節問題的提出
一、研究的目的
二、研究的意義
第二節核心概念界定及研究對象
一、職業教育
二、技術教育
三、職業技術教育與培訓
四、意大利職業教育與培訓
第三節研究方法
一、文獻法
二、歷史法
三、比較法
四、因素分析法
五、訪談和實地考察法
第四節國內外研究現狀
一、主要研究機構和文獻來源
二、文獻綜述
第二章研究的背景
**節意大利人口分布特征
一、人口的減少和老齡化對職業教育的影響
二、勞動力人口教育水平低對職業教育提出新的挑戰
三、不斷增加的移民給職業教育帶來新的問題
第二節意大利的政治特色
一、政黨紛爭、政府更迭頻繁
二、趨于聯邦化的立法、行政和組織機構
第三節意大利的經濟與勞動力就業狀況
一、經濟狀況不容樂觀
二、就業狀況問題嚴重
第四節意大利宗教與語言對職業教育的影響
第五節小結
第三章 19—20世紀意大利職業教育的改革與發展
**節職業教育與培訓制度的起源
一、卡薩蒂法（Legge Casati）：“雙軌制”的確立
二、秦梯利改革（Reforma Gentile）：“精英教育”的加強
三、新憲法：權利下放之始
第二節 50—60年代的發展：廢除初等職業教育與培訓、職業形象定位
一、廢除初等職業教育與培訓使初中一體化
二、各類職業資格（qualifiche）和職業形象（profile professionali）的確定
第三節70年代的發展：大區負責學校體系之外的職業培訓
一、權利的去中心化
二、新的職業形象和課程的創新
第四節80一90年代的改革：加強職業教育課程的改革
一、“92工程（，92 Progetto）”：職業教育“普通化”
二、“2002工程（，02 Progetto）”：規定自治權
第五節有關法律和數據
一、共和國成立以來至20世紀末的有關法律和法令
二、有關數據
第六節小結
第四章21世紀意大利教育與培訓制度的改革與重建
第五章意大利職業教育的培養模式及其特色
第六章意大利職業教育管理體制的改革趨勢
第七章意大利的人力資源投資
第八章意大利職業教育的師資培養
第九章國際視野下意大利職業教育的特征與問題
附錄：佩魯賈鮑思高職業中學的特色
參考文獻（Bibliography）
展開全部
戰后意大利職業教育研究 作者簡介
彭慧敏，女，漢族，1972年生，河南夏邑人。華北水利水電大學思想政治教育學院副教授，博士。本科就改于河南大學外語學院，英語語言文學專業，獲義學學士學位；研究生就讀于河南師范大學文學院，課程與教學論專業，獲教育碩士學位；2005—2009年就讀十浙江大學教育學院，比較教育學專業，獲博十學位，期間被華東師范大學教育部教育學博士訪學基地錄取為成員，獲教育部資助；2007—2008年獲“思高中歐交流獎學金”資助到意大利慈幼會宗座大學教育系留學。2014年獲國家留學基金委資助派出到意大利羅馬第三大學教育科學學院訪學。近年來，在《比較教育研究》、《教育發展研究》等核心雜志發表淪文20余篇，有的被《人大復印資料》全文轉載；主持或參與省部級、國家級科研課題多項；獲省廳級獎多次。冉玉，男，1973年生于河南省夏邑縣，畢業于河南大學美術學油畫專業，碩士研究牛，現為鄭州航空工業管理學院藝術教研室主任，副教授。河南省美術家協會會員；河南省油畫學會會員；2010年度河南省青年骨干教師；2013—2014年度高校青年骨下教師國內訪問學者。
書友推薦
- >
小考拉的故事-套裝共3冊
- >
我與地壇
- >
唐代進士錄
- >
姑媽的寶刀
- >
上帝之肋:男人的真實旅程
- >
大紅狗在馬戲團-大紅狗克里弗-助人
- >
羅曼·羅蘭讀書隨筆-精裝
- >
苦雨齋序跋文-周作人自編集
本類暢銷
