中圖網小程序
一鍵登錄
更方便
本類五星書更多>
-
>
妙相梵容
-
>
基立爾蒙文:蒙文
-
>
我的石頭記
-
>
心靈元氣社
-
>
女性生存戰爭
-
>
縣中的孩子 中國縣域教育生態
-
>
(精)人類的明天(八品)
買過本商品的人還買了
西北地區少數民族教育發展口述史研究 版權信息
- ISBN：9787030422842
- 條形碼：9787030422842 ; 978-7-03-042284-2
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
西北地區少數民族教育發展口述史研究 本書特色
《西北地區少數民族教育發展口述史研究》通過口述史的方式，分析我國西北地區少數民族自新中國成立以來教育發展的真實情況。研究選擇了我國西北地區較有特色的蒙古族、維吾爾族、藏族和裕固族作為代表，使用采訪和田野觀察記錄的方法，通過受訪者口述個人成長過程的方式，來透視我國少數民族教育的發展。 《西北地區少數民族教育發展口述史研究》分為兩篇。上篇通過縱觀的方式，整體了解我國少數民族教育發展的歷史變化；下篇在整體了解少數民族教育發展口述史的基礎上，選取了調研過程中的一些事件進行個案分析，描述少數民族教育在個體成長過程中的影響作用。
西北地區少數民族教育發展口述史研究 內容簡介
《西北地區少數民族教育發展口述史研究》通過口述史的方式，分析我國西北地區少數民族自新中國成立以來教育發展的真實情況。研究選擇了我國西北地區較有特色的蒙古族、維吾爾族、藏族和裕固族作為代表，使用采訪和田野觀察記錄的方法，通過受訪者口述個人成長過程的方式，來透視我國少數民族教育的發展。 《西北地區少數民族教育發展口述史研究》分為兩篇。上篇通過縱觀的方式，整體了解我國少數民族教育發展的歷史變化；下篇在整體了解少數民族教育發展口述史的基礎上，選取了調研過程中的一些事件進行個案分析，描述少數民族教育在個體成長過程中的影響作用。
西北地區少數民族教育發展口述史研究 目錄
前言
上篇 少數民族教育發展歷程研究
**章 萌芽時期的少數民族教育發展
**節 解放戰爭時期的維吾爾族教育發展
第二節 解放戰爭時期蒙古族的教育發展
第三節 解放戰爭時期藏族的教育發展
第四節 解放戰爭時期裕固族的教育發展
第二章 欣欣向榮的少數民族教育發展
**節 20世紀50~60年代的維吾爾族民族教育發展
第二節 20世紀50~60年代的蒙古族民族教育發展
第三節 20世紀50~60年代的藏族的教育發展
第四節 20世紀50~60年代裕固族的教育發展
第三章 重新起步時期的少數民族教育發展
**節 重新起步時期的維吾爾族民族教育發展
第二節 重新起步時期蒙古族的教育發展
第三節 重新起步時期藏族的教育發展
第四節 重新起步時期裕固族的教育發展
第四章 21世紀以來的少數民族教育發展
**節 21世紀以來的維吾爾族教育發展
第二節 21世紀以來蒙古族的教育發展
第三節 21世紀以來藏族的教育發展
第四節 21世紀以來裕固族的教育發展
下篇 少數民族教育發展個案研究
第五章 民族地區教師本土化成長的田野調研——以甘南藏族自治州碌曲縣為例
**節 民族地區教師本土化成長調研簡介
第二節 民族地區教師本土化成長現狀分析
第六章 淺談蒙古族現代高等教育發展史
**節 蒙古族高等教育演變的四個階段
第二節 內蒙古民族現代高等教育制度發展概述
第三節 成就與探索——前進中的內蒙古民族高等教育
第七章 內蒙古民族基礎教育60年發展歷程與展望
**節 內蒙古民族基礎教育60年歷史回眸
第二節 內蒙古民族基礎教育的發展特點
第三節 積極推進民族基礎教育均衡發展
第四節 民族基礎教育改革和發展的展望
第八章 裕固族個人成長歷程的教育人類學考察研究
**節 裕固族及本研究的簡要介紹
第二節 裕固族男孩衛民成長歷程的主位呈現
第三節 裕固族男孩衛民成長歷程的客位分析
第九章 新疆蒙古族教育概況及其教育發展
**節 新疆蒙古族教育發展回顧
第二節 祖孫三代人的受教育經歷
第三節 探析新疆蒙古族教育的發展
第四節 民族教育發展的使命
參考文獻
后記
展開全部
書友推薦
- >
我從未如此眷戀人間
- >
上帝之肋:男人的真實旅程
- >
羅庸西南聯大授課錄
- >
有舍有得是人生
- >
李白與唐代文化
- >
山海經
- >
唐代進士錄
- >
大紅狗在馬戲團-大紅狗克里弗-助人
本類暢銷
