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大學數學教學研究-(第1輯) 版權信息
- ISBN：9787560856414
- 條形碼：9787560856414 ; 978-7-5608-5641-4
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
大學數學教學研究-(第1輯) 本書特色
《大學數學教學研究（第1輯）》匯集了來自本科教育一線的數學教師對大學數學課程教學研究和改革的探索和實踐的教學研究論文30余篇，內容包括大學數學課程建設思與行、教學內容和教學方法改革與研究、數學實驗和數學建模融入大學數學基礎課程的探索與實踐、公共數學基礎課程教學質量評估體系研究、來華留學和中外合作辦學中全英文大學數學課程教學的思考等，生動地展示了大學數學高等教育前沿的教學改革和教學成果。 本書可供從事高等教育的廣大教師和專家閱讀、參考。
大學數學教學研究-(第1輯) 內容簡介
邊保軍主編的這本《大學數學教學研究（第1輯）》匯集了來自本科教育一線的數學教師對大學數學課程教學研究和改革的探索和實踐的教學研究論文30余篇，內容包括大學數學課程建設思與行、教學內容和教學方法改革與研究、數學實驗和數學建模融入大學數學基礎課程的探索與實踐、公共數學基礎課程教學質量評估體系研究、來華留學和中外合作辦學中全英文大學數學課程教學的思考等，生動地展示了大學數學高等教育前沿的教學改革和教學成果。 本書可供從事高等教育的廣大教師和專家閱讀、參考。
大學數學教學研究-(第1輯) 目錄
前言錢偉長學院“高等數學”課程教學改革探索數學實驗教學的探索與實踐中外合作辦學機制下數學基礎課教學的若干探索與認識基于素質拓展為導向的高等數學教學改革研究文科高數教學改革與學生學習心理分析高等數學分層次教學模式的探索與實踐新建本科院校數學專業“常微分方程”課程教學內容重構高等師范院校教育實習工作的現狀及對策分析基于強化數理基礎的工程科技人才培養模式的探索與實踐“概率論與數理統計”課程教學應該趕上時代的步伐成人教育中“高等數學”課程教學體系研究與實踐淺談信息技術在概率統計教學實踐中的應用線性代數的教學探討留學生高等數學教學的零障礙進入線性代數教學中如何用問題來引導學生思考同濟大學“文科高等數學”教學改革的探討與實踐淺談“大學解析幾何”課程的教學思想和教學改革“數學建模”教學的實踐與反思繼續教育中提高概率統計教學效率的若干嘗試基于人本主義的教學管理的實踐與思考數學分析中概念、命題及其否定命題的分析描述幾個常用分布之間的關系關于貝努利過程與泊松過程的教學注記隨機事件獨立性的一些認識克萊姆法則的一種幾何證明
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