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做最好的培訓經理 版權信息
- ISBN：9787807669289
- 條形碼：9787807669289 ; 978-7-80766-928-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
做最好的培訓經理 本書特色
企業培訓是否有效果，關鍵要看培訓經理能否發揮自己的作用。一名優秀的培訓經理可以使企業培訓事半功倍。本書全面闡述了培訓經理的崗位職責、崗位要求、基本技能和實操技巧，是培訓經理全面提升個人能力，有效培訓企業員工，強化培訓效果，進而促進企業業績增長的**寶典。
做最好的培訓經理 內容簡介
一名優秀的培訓經理，可以徹底改變企業員工的價值觀、工作態度和工作行為。那么，培訓經理應該如何進行具體操作呢？本書全面闡述了培訓經理的崗位職責、崗位要求、基本技能和實操技巧，是培訓經理全面提升個人能力，有效培訓企業員工，進而促進企業業績增長的**寶典。
做最好的培訓經理 目錄
**章 培訓經理崗位認知
**節 培訓經理崗位描述
一、戰略促進
二、培訓實施
三、工作配合
第二節 培訓經理崗位要求
一、學歷
二、性格
三、知識面
四、責任心
五、工作態度
探究·思考
第二章 培訓需求分析
**節 培訓需求分析準備
一、分析培訓需求產生原因
二、明確培訓需求任務
三、弄清培訓需求分析參與對象
四、了解培訓需求分析層次
五、做好員工資料收集工作
第二節 培訓需求分析實施
一、制訂培訓需求分析計劃
二、開展培訓需求分析
三、確定培訓需求分析方法
四、撰寫培訓需求分析報告
探究·思考
第三章 培訓計劃制訂
**節 分析培訓計劃制訂要領
一、了解培訓計劃種類
二、明確培訓計劃制訂原則
三、弄清培訓計劃制訂因素
四、掌握培訓計劃制訂要點
第二節 明確培訓計劃制訂流程
一、分析培訓需求
二、確定培訓目標
三、確定培訓計劃內容
四、制訂培訓方案
五、設計培訓課程
六、安排培訓時間
七、選擇培訓方法
八、培訓計劃審批
九、培訓計劃落實
十、培訓計劃發布
第三節 做好培訓費用預算
一、分析培訓成本
二、設計培訓預算
三、培訓預算執行
探究·思考
第四章 培訓課程設計
**節 培訓課程設計要領
一、培訓課程設計要素
二、培訓課程設計內容
第二節 培訓課程設計程序
一、分析培訓課程
二、確定課程目標
三、撰寫課程綱要
四、設計課程流程
五、編寫學員手冊
六、制作幻燈片
七、課件制作與組織
八、準備課程道具
九、編寫導師手冊
十、設計課程簡介
探究·思考
第五章 培訓課程實施
**節 做好培訓準備
一、確定培訓對象及內容
二、選擇培訓師
三、布置培訓場所
第二節 選擇培訓方法
一、了解培訓方法
二、各種培訓方法比較
三、影響培訓方法選擇的因素
第三節 培訓實施流程
一、培訓準備
二、培訓介紹
三、課前管理
四、課程講解
五、課程管理
六、培訓評價
探究·思考
第六章 培訓效果評估
**節 培訓效果評估流程
一、設定評估目標
二、評估培訓需求分析
三、界定評估目的
四、選擇評估對象
五、建立培訓效果信息庫
六、制訂評估方案
七、確定培訓評估層次
八、撰寫培訓效果評估報告
九、評估結果的運用
十、做好檔案記錄工作
第二節 做好培訓效果轉化
一、確定培訓收益
二、轉化培訓效果
探究·思考
第七章 企業專題培訓
**節 新進員工培訓
一、新進員工培訓的內容
二、新進員工培訓方式
三、新進員工培訓程序
四、新進員工培訓技巧
第二節 在職員工培訓
一、在職培訓的內容
二、在職培訓的類型
三、在職培訓步驟
第三節 管理人員培訓
一、管理人員培訓層次
二、管理人員培訓的類型
三、管理人員培訓的途徑
四、管理人員培訓的內容
五、管理人員培訓的方法
探究·思考
附錄
總自檢
常用工具表單
參考文獻
**節 培訓經理崗位描述
一、戰略促進
二、培訓實施
三、工作配合
第二節 培訓經理崗位要求
一、學歷
二、性格
三、知識面
四、責任心
五、工作態度
探究·思考
第二章 培訓需求分析
**節 培訓需求分析準備
一、分析培訓需求產生原因
二、明確培訓需求任務
三、弄清培訓需求分析參與對象
四、了解培訓需求分析層次
五、做好員工資料收集工作
第二節 培訓需求分析實施
一、制訂培訓需求分析計劃
二、開展培訓需求分析
三、確定培訓需求分析方法
四、撰寫培訓需求分析報告
探究·思考
第三章 培訓計劃制訂
**節 分析培訓計劃制訂要領
一、了解培訓計劃種類
二、明確培訓計劃制訂原則
三、弄清培訓計劃制訂因素
四、掌握培訓計劃制訂要點
第二節 明確培訓計劃制訂流程
一、分析培訓需求
二、確定培訓目標
三、確定培訓計劃內容
四、制訂培訓方案
五、設計培訓課程
六、安排培訓時間
七、選擇培訓方法
八、培訓計劃審批
九、培訓計劃落實
十、培訓計劃發布
第三節 做好培訓費用預算
一、分析培訓成本
二、設計培訓預算
三、培訓預算執行
探究·思考
第四章 培訓課程設計
**節 培訓課程設計要領
一、培訓課程設計要素
二、培訓課程設計內容
第二節 培訓課程設計程序
一、分析培訓課程
二、確定課程目標
三、撰寫課程綱要
四、設計課程流程
五、編寫學員手冊
六、制作幻燈片
七、課件制作與組織
八、準備課程道具
九、編寫導師手冊
十、設計課程簡介
探究·思考
第五章 培訓課程實施
**節 做好培訓準備
一、確定培訓對象及內容
二、選擇培訓師
三、布置培訓場所
第二節 選擇培訓方法
一、了解培訓方法
二、各種培訓方法比較
三、影響培訓方法選擇的因素
第三節 培訓實施流程
一、培訓準備
二、培訓介紹
三、課前管理
四、課程講解
五、課程管理
六、培訓評價
探究·思考
第六章 培訓效果評估
**節 培訓效果評估流程
一、設定評估目標
二、評估培訓需求分析
三、界定評估目的
四、選擇評估對象
五、建立培訓效果信息庫
六、制訂評估方案
七、確定培訓評估層次
八、撰寫培訓效果評估報告
九、評估結果的運用
十、做好檔案記錄工作
第二節 做好培訓效果轉化
一、確定培訓收益
二、轉化培訓效果
探究·思考
第七章 企業專題培訓
**節 新進員工培訓
一、新進員工培訓的內容
二、新進員工培訓方式
三、新進員工培訓程序
四、新進員工培訓技巧
第二節 在職員工培訓
一、在職培訓的內容
二、在職培訓的類型
三、在職培訓步驟
第三節 管理人員培訓
一、管理人員培訓層次
二、管理人員培訓的類型
三、管理人員培訓的途徑
四、管理人員培訓的內容
五、管理人員培訓的方法
探究·思考
附錄
總自檢
常用工具表單
參考文獻
展開全部
做最好的培訓經理 作者簡介
滕寶紅，營銷策劃師，資深管理顧問。具有豐富的實踐經驗，從事企業管理工作十余年。曾為百余家企事業單位進行管理培訓，并擔任三九生化、瑞德國際等多家企業常年管理顧問和中國勞動就業中心、中國工商管理研究院專職培訓講師。著有《哈佛模式生產與作業管理》《如何進行ISO9000質量管理》《工廠安全標準化管理操作流程》《生產作業流程控制與管理》等。 廖天，具有多年管理培訓經驗，曾任漢典企業管理咨詢有限公司培訓師。
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