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麻省理工商學院-最具影響力的商業哲學課 版權信息
- ISBN：9787511273048
- 條形碼：9787511273048 ; 978-7-5112-7304-8
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
麻省理工商學院-最具影響力的商業哲學課 本書特色
本書將麻省理工商學院管理課程的必修課精華，以及110門選修課的核心理念做了*透徹的解讀。讀者通過這一本書，就可以將麻省理工商學院的整個管理體系盡收眼底。全球著名的商學院在教學和培養理念上不盡相同。例如，賓夕法尼亞的沃頓商學院致力于培養*有效的管理者；哈佛商學院側重于培養技能與商業熱情；西班牙商學院側重提高高層管理者的有效性和國際化意識；歐洲工商學院則創造一個寬松的環境,把世界各地的人、文化、思想聚合在一起；而麻省理工商學院培養的是改變世界的領導者，鼓勵產生推動管理實踐的思想。
麻省理工商學院-最具影響力的商業哲學課 內容簡介
更多精品圖書請點擊進入>>> ●保羅·薩繆爾森、彼得·圣吉等108名教授授課！ ●為創業者、管理學子、一線管理人員提供*透徹的商業哲學理念！ ●一本書，通曉新時代管理的道與術，攻克管理金字塔！ ●8門必修課精華+110門選修課理念=mit管理體系！
麻省理工商學院-最具影響力的商業哲學課 目錄
chapter 1 高層管理者的顧客觀
01 時刻保持銷售的神經，學會傾聽你的顧客
02 掌握細化顧客的方法，快速有效識別顧客
03 任何決策都將顧客的感受放在首位
chapter 2 高層管理者的員工觀
01 與員工達成“心理契約”
02 鼓勵并保持員工的多元化
03 了解你的員工，人盡其才
04 建立共同愿景，讓員工有努力的動力
chapter 3 永不終止的產品研發
01 斯隆商學院為你掀開產品研發的面紗
02 在產品研發的過程中創造商業價值
03 技術創新是產品研發的根本
chapter 4 決策*優化
01 斯隆商學院的“*優化方法”課程
02 決策國內市場時的微觀經濟視角
03 面對國際市場時的開拓和外包化
chapter 5 戰略化溝通與談判
01 分析情景安排環節——談判的準備保障
02 避免表達與傾聽的障礙——談判的進行保障
03 妥善地處理分歧——談判成功的保障
04 追求成功的談判結果——談判的唯一原則
chapter 6 危機中的領導能力
01 臨危不亂是管理者的首要特質
02 處理危機不忘保持創新
03 危機決策時，反對者比擁護者的意見更重要
04 利用集體智慧是*好的求助方案
chapter 7 管理者的商業哲學
01 管理者的博弈論
02 管理者的系統動力學觀點
01 時刻保持銷售的神經，學會傾聽你的顧客
02 掌握細化顧客的方法，快速有效識別顧客
03 任何決策都將顧客的感受放在首位
chapter 2 高層管理者的員工觀
01 與員工達成“心理契約”
02 鼓勵并保持員工的多元化
03 了解你的員工，人盡其才
04 建立共同愿景，讓員工有努力的動力
chapter 3 永不終止的產品研發
01 斯隆商學院為你掀開產品研發的面紗
02 在產品研發的過程中創造商業價值
03 技術創新是產品研發的根本
chapter 4 決策*優化
01 斯隆商學院的“*優化方法”課程
02 決策國內市場時的微觀經濟視角
03 面對國際市場時的開拓和外包化
chapter 5 戰略化溝通與談判
01 分析情景安排環節——談判的準備保障
02 避免表達與傾聽的障礙——談判的進行保障
03 妥善地處理分歧——談判成功的保障
04 追求成功的談判結果——談判的唯一原則
chapter 6 危機中的領導能力
01 臨危不亂是管理者的首要特質
02 處理危機不忘保持創新
03 危機決策時，反對者比擁護者的意見更重要
04 利用集體智慧是*好的求助方案
chapter 7 管理者的商業哲學
01 管理者的博弈論
02 管理者的系統動力學觀點
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麻省理工商學院-最具影響力的商業哲學課 相關資料
商學院的競爭將不再是生源的競爭，未來的競爭將集中在師資上。而在師資方面，麻省理工商學院一直保持這個優勢。
——麻省理工商學院現任高級副院長，艾倫·懷特（alanfwhite）
盡管對現實世界的實證分析指引并限制著我作為一名經濟學家的每一個行動，但我從未真正忘記對結果的道德準則的關注。我的準則很簡單，就是支持處于劣勢的人們，且（在其他條件相同的情況下）憎惡不平等。
——麻省理工商學院教授、《經濟學》作者，保羅·薩繆爾森(paul anthony samuelson)
保障企業持續發展的根本是提高企業的整體競爭優勢，即提高整體競爭能力。在未來，真正出色的企業是一種學習型的組織形式——能夠使全體員工全心投入并善于學習、持續學習。通過釀造學習型組織的工作氛圍和企業文化，引領員工不斷學習、不斷進步、不斷調整新觀念，使組織保持長盛不衰的生命力。
——麻省理工商學院教授、《第五項修煉》作者，彼得·圣吉(peter msenge)
當我們教大家一些深刻的東西，比如說一個非常復雜的社會經濟環境系統的時候，我們給了他們一個工具，同時也幫他們認識到，有些更深層次的聯系，使得他們有這個信心能夠在未來知道，今天的改變會給未來帶來怎樣的后果。作為商界領袖，我們有足夠的信心去引導這種轉變來實現未來的轉變。
——麻省理工商學院院長，大衛·施密特雷恩（david schmittlein）
很多企業在信息技術方面做了很多投資，但是回報并不明顯，他們看不到信息技術帶來的效益和明顯價值。信息技術最重要的一個作用就是將企業的管理一體化，尤其對于有很多分公司的大企業，利用電子科技能夠很快實現統一。它的另一個重要作用是對企業發展需求的預測作用，通過電子科技的信息技術手段，使得管理者在問題發生時有所準備。
——麻省理工學院信息系統研究中心負責人，珍妮·露絲（jeanne ross）
當今社會是一個需要“信息中心”的知識經濟時代。這個領域在麻省理工學院具有突破性的研究意義。在這里，研究者發現信息網絡能夠更早、更快、更多地接收到信息。這比任何人際網絡都要快捷和迅速。如果將員工的工作轉化成“數據信息中心”，他們將在同樣的時間里完成更多的任務。
——麻省理工商學院數據商業中心教授，埃里克·布倫喬爾森（erik brynjolfsson）
經濟激勵是促進學術型研究增長的主要原因，換言之，知識產權的明確是鼓勵學術研究的重要措施。我一直在探尋專業技術人才與企業管理者如何展現有效的結合。麻省理工商學院鼓勵學術創新，是將高層管理者和學術科學家結合起來的有效辦法之一。或許管理者做不到真正的技術創新，但是他懂得技術創新的重要性，對于產品的開發和企業的發展都是有利而無害的。
——麻省理工商學院教授，菲奧娜·莫莉（fiona murray）
麻省理工商學院創業中心的目標就是協助學生成為企業家，這里鼓勵學生之間的合作，鼓勵學生積極地參與。豐厚的資金獎勵和創業實踐歷練，激發了商學院學生的創業激情，也促進了新學生和企業家們的合作。在這樣誘人的競爭過程中，相信任何有著創業想法的學生都不能夠抵御。麻省理工商學院用最大的培養自由、最大的資源支持，給每個學生自信，引導他們一步步成為改變世界的高級技術型管理者。
——麻省理工商學院教授，艾德·羅伯茲（ed roberts）
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