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教育:百年樹人 版權信息
- ISBN:9787561479162
- 條形碼:9787561479162 ; 978-7-5614-7916-2
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
教育:百年樹人 本書特色
由趙心愚、余仕麟主編的《教育--百年樹人》為《探索與創新》系列叢書之一,主要精選西南民族大學學報(人文社會科學版)創刊三十五年來刊載的有關哲學以及宗教學研究等方面的相關論文,結集出版,作為《西南民族大學學報》(人文社會科學版)創刊35周年成果巡禮,以全面展示西南民族大學的科研成果。
教育:百年樹人 內容簡介
《探索與創新·教育:百年樹人》主要精選西南民族大學學報(人文社會科學版)創刊三十五年來刊載的有關哲學以及宗教學研究等方面的相關論文,結集出版,作為《西南民族大學學報》(人文社會科學版)創刊35周年成果巡禮,以全面展示西南民族大學的科研成果
教育:百年樹人 目錄
教育與改革
十年風雨同舟路砥礪奮進譜華章
——紀念西南民族大學更名、增列為博士學位授予單位、新校區落成、本科教學水平評估獲優十周年
民族高校教育教學改革的創新實踐與發展探索
——對西南民族大學本科教學水平評估獲優和增列為博士
學位授予單位的十年回顧與思考
多元文化背景下的校園文化建設
——以西南民族大學為例
西部發展中的教育問題
財政集中收付制及其對高校的改革導向
普通高校成人教育的功能性缺失分析
高校學生處分制度的立法研究
教學領導的內涵、功能及策略
學習的本質:教育學的視角
我國高等教育資源配置主體系統的思考
我國高等教育評估體制建設探析
——新制度主義社會學的視角
“通才教育”:西南聯大成功經驗探析
論西南聯大育人的內部環境
教育學科范式探析
——以教育人類學為視角
論大學的支配力量、職能與“去行政化”改革
面向民族地區緊缺人才行業開展訂單定向式人才培養模式的對策
研究生培養機制創新探討
——以中央民族大學民族理論與政策專業為例
管理類本科專業實驗教學體系創新研究
——以四川大學商學院為例
創新及漸進式通識教育成為大學課程改革與人才培養的必然趨勢
思想政治教育
論高校思想政治教育評估的要求和標準
以德治國與大學德育
經濟全球化對高校愛國主義教育的影響及對策
高校學生思想政治工作亟待家庭配合
心理輔導在高校學生思想政治教育中的實踐途徑分析
從國家文化安全高度認識大學生思想政治教育
生態道德教育中融人少數民族德育資源的思考
民族教育
西南民族大學藏學學科建設的特色之路
西南民族大學彝語言文學專業發展歷程論述
科學研究與民族高等教育的發展
——對西南民族大學60年科研工作的回顧與思考
民族地區教育實現跨越式發展的理論與實踐研究
民族教育與民族地區經濟發展中的有關理論與現實問題
論“教育公平”與完善和發展西部地區的民族教育事業
藏族彝族大學生自我接納的跨文化研究
論網絡條件下少數民族大學生的思想政治教育
民族院校大學生思想政治工作預警機制創新研究
論多元文化視域下的民族教育價值取向金志遠
學校教育中少數民族青少年民族文化認知的現狀與成因
——以云南五個世居少數民族為例
試論我國民族教育與民族語言的關系
他山之石
美國高中職業技術教育改革的新進展
——生計和技術教育
美國思想道德教育的經驗及啟示
美、英、法三國高等教育評估中政府行為模式比較研究及其啟示
美國高校創新教育給我們的啟示
美國土耳其教育考察對四川教育災后重建的啟示
澳洲高校教育質量保證管理體系的探討及其啟示
哈佛大學新版哲學通識教育的特點與有益啟示
十年風雨同舟路砥礪奮進譜華章
——紀念西南民族大學更名、增列為博士學位授予單位、新校區落成、本科教學水平評估獲優十周年
民族高校教育教學改革的創新實踐與發展探索
——對西南民族大學本科教學水平評估獲優和增列為博士
學位授予單位的十年回顧與思考
多元文化背景下的校園文化建設
——以西南民族大學為例
西部發展中的教育問題
財政集中收付制及其對高校的改革導向
普通高校成人教育的功能性缺失分析
高校學生處分制度的立法研究
教學領導的內涵、功能及策略
學習的本質:教育學的視角
我國高等教育資源配置主體系統的思考
我國高等教育評估體制建設探析
——新制度主義社會學的視角
“通才教育”:西南聯大成功經驗探析
論西南聯大育人的內部環境
教育學科范式探析
——以教育人類學為視角
論大學的支配力量、職能與“去行政化”改革
面向民族地區緊缺人才行業開展訂單定向式人才培養模式的對策
研究生培養機制創新探討
——以中央民族大學民族理論與政策專業為例
管理類本科專業實驗教學體系創新研究
——以四川大學商學院為例
創新及漸進式通識教育成為大學課程改革與人才培養的必然趨勢
思想政治教育
論高校思想政治教育評估的要求和標準
以德治國與大學德育
經濟全球化對高校愛國主義教育的影響及對策
高校學生思想政治工作亟待家庭配合
心理輔導在高校學生思想政治教育中的實踐途徑分析
從國家文化安全高度認識大學生思想政治教育
生態道德教育中融人少數民族德育資源的思考
民族教育
西南民族大學藏學學科建設的特色之路
西南民族大學彝語言文學專業發展歷程論述
科學研究與民族高等教育的發展
——對西南民族大學60年科研工作的回顧與思考
民族地區教育實現跨越式發展的理論與實踐研究
民族教育與民族地區經濟發展中的有關理論與現實問題
論“教育公平”與完善和發展西部地區的民族教育事業
藏族彝族大學生自我接納的跨文化研究
論網絡條件下少數民族大學生的思想政治教育
民族院校大學生思想政治工作預警機制創新研究
論多元文化視域下的民族教育價值取向金志遠
學校教育中少數民族青少年民族文化認知的現狀與成因
——以云南五個世居少數民族為例
試論我國民族教育與民族語言的關系
他山之石
美國高中職業技術教育改革的新進展
——生計和技術教育
美國思想道德教育的經驗及啟示
美、英、法三國高等教育評估中政府行為模式比較研究及其啟示
美國高校創新教育給我們的啟示
美國土耳其教育考察對四川教育災后重建的啟示
澳洲高校教育質量保證管理體系的探討及其啟示
哈佛大學新版哲學通識教育的特點與有益啟示
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