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《弟子規》與職業素養 版權信息
- ISBN：9787115368706
- 條形碼：9787115368706 ; 978-7-115-36870-6
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
《弟子規》與職業素養 本書特色
儒家經典《弟子規》在做人、做事方面為我們提出了許多淺顯易懂而又具有實際意義的原則和方法。《《弟子規》與職業素養》將這些原則和方法加以深入解讀，用以指導和約束即將步入社會、走進職場的年輕人，使他們通過對《弟子規》和本書的研習，提升自身的品行修養，更加理解和懂得在職場中為人處世的規則，為自己事業的發展打下良好的基礎。 《《弟子規》與職業素養》適合大中專院校用于學生的職業素養培訓課，也適合剛剛入職的年輕人參考閱讀。
《弟子規》與職業素養 內容簡介
關注謹、信、仁愛等是當下青年學生*需要提升的個人修養方向；
通俗易懂，不需要有太多的國學知識即可領會書中的意思。
1.習近平總書記講話多次引用的經典
2.千余字洞悉做人、做事、做學問的大智慧
3.提高學生道德修養的*佳讀本
4.*實用的國學愛好者**讀本
5.*有效的企業文化培訓讀本
《弟子規》與職業素養 目錄
目 錄
**章 總序：進德學文，知行合一
《弟子規》：儒家文化之集大成者 4
做君子，不做小人 6
好員工職業成長**課 7
時代呼喚好員工 9
修身養性：學會做人是做好員工的基礎 11
好員工要有好人品 13
第二章 入則孝：尊敬父母，誠實敬業
要全方位關懷父母 20
時刻惦記生病的父母 22
對待公務要像私事一樣認真 24
把敬業當成一種習慣 28
第三章 出則弟：尊重師長，團結協作
讓一分風平浪靜，退一步海闊天空 35
學會使用基本的禮貌用語 37
為自己的成長而工作 39
與團隊共進退 41
為別人著想，就是為未來著想 44
第四章 謹：懂禮儀，樹形象
高效分配時間的技巧 52
好形象可以加快你成功的步伐 53
每日反省自己的得失 55
做優秀的自我管理者 57
言行一致，表里如一 60
謹慎對待每個人 62
第五章 信：言必信，行必果
誠信是立身之本 69
輕諾者，寡信 71
守信的四大原則 73
不找借口，不避責任 76
勇于對自己所犯的錯誤負責 79
從現在開始，停止抱怨、反省自己 82
第六章 泛愛眾：關愛他人，懂得感恩
像關心家業一樣關心企業 89
教養是一個人的*大財富 91
在互助互愛中攜手同行 93
知恩圖報，專心工作 95
與人交往，別貪圖便宜 96
金錢不是工作的唯一目的 98
欣賞你的老板和同事 100
第七章 親仁：揚善除惡，親賢遠小
以仁為本，立足天下 106
親近良師益友 108
親仁就要助人 110
懂得換位思考，為別人著想 112
第八章 學文：取長補短，學以致用
文憑只看三個月 119
不想被淘汰就必須不斷充電 121
在實踐中總結自己的“專業知識” 122
學習要講究方法 125
終身學習永不落伍 126
活學活用，“煉”出好員工 128
讓你變得積極主動的8種方法 130
**章 總序：進德學文，知行合一
《弟子規》：儒家文化之集大成者 4
做君子，不做小人 6
好員工職業成長**課 7
時代呼喚好員工 9
修身養性：學會做人是做好員工的基礎 11
好員工要有好人品 13
第二章 入則孝：尊敬父母，誠實敬業
要全方位關懷父母 20
時刻惦記生病的父母 22
對待公務要像私事一樣認真 24
把敬業當成一種習慣 28
第三章 出則弟：尊重師長，團結協作
讓一分風平浪靜，退一步海闊天空 35
學會使用基本的禮貌用語 37
為自己的成長而工作 39
與團隊共進退 41
為別人著想，就是為未來著想 44
第四章 謹：懂禮儀，樹形象
高效分配時間的技巧 52
好形象可以加快你成功的步伐 53
每日反省自己的得失 55
做優秀的自我管理者 57
言行一致，表里如一 60
謹慎對待每個人 62
第五章 信：言必信，行必果
誠信是立身之本 69
輕諾者，寡信 71
守信的四大原則 73
不找借口，不避責任 76
勇于對自己所犯的錯誤負責 79
從現在開始，停止抱怨、反省自己 82
第六章 泛愛眾：關愛他人，懂得感恩
像關心家業一樣關心企業 89
教養是一個人的*大財富 91
在互助互愛中攜手同行 93
知恩圖報，專心工作 95
與人交往，別貪圖便宜 96
金錢不是工作的唯一目的 98
欣賞你的老板和同事 100
第七章 親仁：揚善除惡，親賢遠小
以仁為本，立足天下 106
親近良師益友 108
親仁就要助人 110
懂得換位思考，為別人著想 112
第八章 學文：取長補短，學以致用
文憑只看三個月 119
不想被淘汰就必須不斷充電 121
在實踐中總結自己的“專業知識” 122
學習要講究方法 125
終身學習永不落伍 126
活學活用，“煉”出好員工 128
讓你變得積極主動的8種方法 130
展開全部
《弟子規》與職業素養 作者簡介
于蓉，青島職業技術學校講師，多年來深入研究國學經典與學生職業素養方面的問題。倡導將國學經典與實際工作相結合，積極工作、樂享生活。組織過多次職業素養講座，以及參與編寫了多部職業素養著作。
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