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數字時代的大學 版權信息
- ISBN:9787508646206
- 條形碼:9787508646206 ; 978-7-5086-4620-6
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
數字時代的大學 本書特色
《數字時代的大學》是普林斯頓大學名譽校長威廉·g.鮑恩對在線教育的一次深刻剖析。 在線教育迅猛擴張,大規模公開在線課程(mooc)顛覆課堂。從單一到多元,從封閉到開放,從批量生產到個性定制。當高等教育從傳統走向互聯網,我們能否實現“有教無類”的理想? 威廉·g. 鮑恩是研究教育與經濟關系的權威專家。在書中他立足美國精英學府,探討互聯網技術何以提高生產率,控制成本增長,同時保證教學質量,維護教育的核心價值。 本書收錄了作者在斯坦福大學“坦納人類價值講座”的演講稿,還包括四篇評述文,分別出自斯坦福大學校長約翰·亨尼斯,哈佛大學心理學家霍爾德·加德納,哥倫比亞大學文學教授安德魯·德爾班科,以及coursera聯合創始人達芙妮·科勒。 數字時代的大學,激發每個人*大的學習潛能,拆掉常春藤的圍墻。
數字時代的大學 內容簡介
對中國學生而言,這是一場新的西學東漸。——姬十三,果殼網ceo ★ 全球的高等教育面臨著巨大的挑戰,本科教育不斷滑坡,研究生學費節節攀升。與此同時,在線教育風起云涌,互聯網技術令人眩目。 ★ 在美國,140所高校提供mooc課程;在中國,6700萬學子走進數字課堂。國內外mooc平臺及公開課井噴式增長,拆掉“常春藤”的圍墻,互聯網重新定義學校和課堂。 ★ 普林斯頓大學名譽校長威廉·g.鮑恩,憑借對教育的深刻理解和翔實的數據,探尋mooc如何打破精英的知識壟斷,治愈高等教育的痼疾,再掀一場學習的革命! ★ 姬十三作序推薦,一筆寫透教育的未來! ★ 本書入圍2013年美國專業與學術杰出出版獎(the prose awards)。
數字時代的大學 目錄
推薦序 / 一種新的西學東漸(姬十三,果殼網ceo)
前言
**部分 / 高等教育的成本與生產率
成本趨勢、成本病和高等教育的生產率
推高教育成本的其他因素
經濟負擔能力
問題嚴重嗎
第二部分 / 通過在線教育解決問題的前景
背景
缺乏有力的證據
需要可訂制、可持續的平臺
需要新的思維方式
我們必須保留什么
附錄:在線教育現狀
評述
致謝
數字時代的大學 相關資料
對中國學生而言,這是一場新的西學東漸。
——姬十三,果殼網ceo
數字時代的社交、購物、金融方式都是過去難以想象的,只有教育似乎和幾千年前的授課方式并無本質區別。mooc正在改變這一切。鮑恩是全球為數不多的對此最有宏觀視野和發言權的人之一,這本書將帶你從政策制定者的角度重新認識mooc。你值得和鮑恩一起見證歷史。
——mooc學院
威廉·g.鮑恩在本書中再次展示了他何以成為美國高等教育領域的泰斗級人物。鮑恩深刻剖析了高等教育的“成本病”問題,并提出在線教育及大規模公開在線課程可能成為該問題的解決之道。其見解入木三分、頗具先見之明和顛覆性。
——邁克爾·希爾(michael schill),芝加哥大學法學院院長
《數字時代的大學》精當地闡釋了老式的、有紳士風度和人文關懷的觀點及價值,同時討論了新的教育技術及其在教學法和經濟方面的潛力。本書行文優美,對高等教育的教學模式做出了明確而重要的探索,值得一讀。
——米里亞姆·e.大衛(miriam e. david),《泰晤士報高等教育副刊》
我們所處的時代,是個令人興奮的時代,但也有令人抓狂的時候,如高等教育的成本問題和生產率問題。這兩個問題正是威廉·g.鮑恩在本作品中所探討的兩大核心主題。鮑恩以其資深的經驗洞悉了這些問題,信念堅定,且對未來抱有極大的樂觀態度。往小處說,這些問題對高校來說相當棘手,只有開誠布公地討論,才能找到真正的解決方法。鮑恩的清晰闡述和直言不諱恰恰是當下亟需的論調。這本書應該具有廣泛的影響力,引發大量的討論,也必將引發一些爭議。鮑恩層次分明地向廣大讀者論述了這些問題,很難想象有誰能比他做得更好。
——邁克爾·麥克弗森(michael mcpherson),斯賓塞基金會總裁,麥卡萊斯特學院校長
這本書對我來說非常有價值。它全面且有創見地解讀了在高等教育中運用技術這個重要話題,其分析遠勝過其他同類作品。我們正在面臨巨變,如果認為精英文理學院能在這場變革中袖手旁觀,那就大錯特錯。威廉·g.鮑恩一如既往地給我們上了杰出的一課。
——丹·維斯(dan weiss),拉法耶特學院校長,哈弗福德學院候任校長
關于不斷上漲的高等教育成本和不斷擴張的在線教育的討論,這本書來得非常及時,貢獻非凡。威廉·g.鮑恩是公認的高等教育成本問題研究專家,近年來投入大量時間,致力于研究互動性強的在線教育教學法及其經濟潛力。沒人比鮑恩更有資格來探討這些問題。這本書內容豐富充實,深入淺出,高校圈和政策決策者都應該對這本書產生極大的興趣。鮑恩的敘述引人入勝,分析鞭辟入里,為其他教育方面的作家所望塵莫及。
——威廉·e.科爾萬(william e. kirwan),馬里蘭大學系統校長
數字時代的大學 作者簡介
威廉·G.鮑恩(William G. Bowen)是普林斯頓大學名譽校長、安德魯·W.梅隆基金會前會長、非營利性學術組織ITHAKA創始人。著有多本暢銷書:《河流的形狀:高校招生時考慮種族背景將造成的長期影響》(獲格文美爾教育獎)《跨越畢業線:從美國公立大學畢業》《歷史的教訓:一名大學校長的反思》 2012年,奧巴馬總統親自為鮑恩校長授予美國國家人文獎章。
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