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品德與社會網絡課件拼裝教程 版權信息
- ISBN：9787304029210
- 條形碼：9787304029210 ; 978-7-304-02921-0
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
品德與社會網絡課件拼裝教程 內容簡介
《信息技術與小學學科教學整合叢書：小學品德與社會網絡課件拼裝教程》是計算機技術與教學整合的產物，現在逐步被廣大中小學教師掌握和運用，課件的設計激發起了廣大研究工作者積極參與開發研制的熱情和智慧。但是，信息網絡技術實在是發展得太快了。“課件”如何在網絡環境下使用與運行，如何與學科教學整合，如何與教師的教改創新和學生的參與式探究式學習有機結合，無疑又成為教育信息技術的研究開發人員、教師培訓工作者和中小學一線教師們所共同關注和迫切需要解決的新問題。
品德與社會網絡課件拼裝教程 目錄
第1章 品德與社會課程的教育理念與信息技術1.1 課程改革與品德與社會課程標準1.1.1 課程改革1.1.2 品德與社會課程標準1.2 體現品德與社會課程標準的教材1.2.1 綜合課程教材類型簡介1.2.2 “人教版”品德與社會教材的特點1.3 品德與社會課程的教師面臨的挑戰1.3.1 對教師的新要求1.3.2 創造性地使用教材1.4 信息技術與品德與社會課程1.4.1 信息技術與品德與社會課程整合的定義及層次1.4.2 信息技術與品德與社會課程整合的作用1.4.3 信息技術與品德與社會課程整合中應遵循的原則
第2章 品德與社會課程的教學設計與案例分析2.1 基于網絡環境的教學設計2.1.1 基于網絡環境教學的理論依據一建構主義2.1.2 基于網絡環境的教學設計2.2 品德與社會課程的教學設計案例及分析2.2.1 創造性地使用教材--“責任”教學設計及分析2.2.2 創建基于網絡的教學環境--“探索生命”教學設計及分析第3章 備課、上課及統計的常用技術3.1 Word備課的深層應用3.1.1 大綱和樣式3.1.2 自由表格3.1.3 文本注釋3.1.4 繪圖3.2 PowerPoint上課的深層應用3.2.1 不同文件幻燈片的共享3.2.2 幻燈片母版3.2.3 調整背景色3.2.4 超級鏈接3.2.5 無縫嵌套Flash文件3.2.6 動畫3.3 Excel教學統計的深層應用3.3.1 計算學生的總成績3.3.2 計算各科成績的平均分3.3.3 學生成績的排序3.3.4 創建和編輯統計圖表3.3.5 條件格式挑選數據……
第4章 多媒體素材獲取技術第5章 微教學單元的設計與制作第6章 網絡課件拼裝技術第7章 信息技術與品德與社會課程整合的評價
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