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重訪三種文化中的幼兒園 版權(quán)信息
- ISBN：9787567521247
- 條形碼：9787567521247 ; 978-7-5675-2124-7
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：
重訪三種文化中的幼兒園 本書特色
20世紀(jì)80年代出版的《三種文化中的幼兒園》一書揭示了文化對幼兒教育的深刻影響，分析了中、美、日三國學(xué)前教育實(shí)踐中的巨大差異。新近出版的《重訪三種文化中的幼兒園》一書進(jìn)一步揭示了中、美、日三國學(xué)前教育20多年來的變化。作者約瑟夫·托賓、薛燁、唐澤真弓認(rèn)為：文化差異對學(xué)前教育的影響巨大，因此，試圖建立及執(zhí)行全球通用的幼兒教育課程或質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)是不合情理的。中國學(xué)前教育工作者在引進(jìn)他國先進(jìn)教育理念和方法時應(yīng)三思而行。我們要從尋求更適合自己文化的教育理念和方法出發(fā)，融合他人的優(yōu)點(diǎn)，以創(chuàng)造出我們自己的幼兒教育新理論和新實(shí)踐。
重訪三種文化中的幼兒園 內(nèi)容簡介
《重訪三種文化中的幼兒園》是在美國著名學(xué)者托賓1987年發(fā)表的《三種文化中的幼兒園》一書基礎(chǔ)上所做的新研究。《三種文化中的幼兒園》是國際上有關(guān)學(xué)前教育的一本名著，被學(xué)術(shù)界廣泛推崇，深刻地揭示了文化與學(xué)前教育之間的關(guān)系。《重訪三種文化中的幼兒園》研究當(dāng)今全球化背景下中國、美國和日本三種文化下學(xué)前教育的異同，提出了學(xué)前教育對文化關(guān)注的訴求。這是一本會引起學(xué)術(shù)界和教育實(shí)踐界強(qiáng)烈反響的新作。
重訪三種文化中的幼兒園 目錄
中文版序一中文版序二譯者序前言**章 引言第二章 中國第三章 日本第四章 美國第五章 跨越時間和文化的思考參考文獻(xiàn)
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重訪三種文化中的幼兒園 作者簡介
約瑟夫·托賓(Joseph Tobin)，美國亞利桑那州立大學(xué)教授，著名人類學(xué)家，對比較教育有獨(dú)到的研究。近年來，他的學(xué)前教育比較研究涉及北美、歐洲和拉丁美洲多個國家的諸多領(lǐng)域。 薛燁(Yeh Hsueh) 美國孟菲斯大學(xué)咨詢、教育心理學(xué)與研究系副教授。 唐澤真弓(Mayumj Karasawa) 日本東京女子大學(xué)教授，研究方向?yàn)楸容^心理學(xué)。
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