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新教師-讓中國教育因你而改變 版權信息
- ISBN：9787532942718
- 條形碼：9787532942718 ; 978-7-5329-4271-8
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：
新教師-讓中國教育因你而改變 本書特色
教師強，則教育強；教育興，則國家興。中國教育的改革和發展呼喚新教師的誕生！新教師助推中國教育變革。近年來，《中國教師報》不遺余力地倡導并發現“新教師”，匯聚教育變革的力量。什么樣的教師才是新教師？怎么才能成為新教師？新教師身上肩負著什么使命……答案就在本書中。 《新教師》一書，脫胎自《中國教師報》“總編七日談”專欄，透過專業教育傳媒總編輯的眼光去品味新教育、新教師。作品聚焦教師成長，解讀了教育改革的動態，倡導“新教師”概念，分享課改主張，吁請更多的教師以自身行動助推教育變革。
新教師-讓中國教育因你而改變 內容簡介
教師專業成長讀本；教育改革者必讀；中國教師報重磅推薦
新教師-讓中國教育因你而改變 目錄
讓中國教育因你而改變
報中刊：讓傳媒飛
打造一支傳媒鐵軍
新春寄語
過一種普通而幸福的教育生活
教師培訓應鎖定“常識”
不妨多從“原點”反思辦學
教育才是*大的民生
尋找“陶行知”
減負不應該成為難題
教育的希望在課堂
把課堂還給學生
新教師應該是幸福的教師
新課堂與新學校
從總書記講話里尋找動力
五四精神與課改
創新才會有水平
回到課堂上實施育人
媒體的使命與選擇
每天都是兒童節
高考問題不在高考本身
課堂不該讓學生難受
使美好的理想變成現實
紅色教育的“魂魄”
以人為本不是一句口號
我們需要什么樣的暑假培訓
行走在課改路上
活出全新的自己
每一天都是教師節
答案就在腳下
警惕教師培訓的“馬太效應”
傾聽基層教育的聲音
向“史上*牛校長”學習
學校應該更有“文化”
帶領孩子去尋找真理
學校精神的力量
德育，從生活出發
學校的文化自覺
中國教育的自信力
文化建設要有耐心
專業標準為教師專業成長提出目標和要求
德育的“融入”智慧
做價值體系建設的主力軍
新年新課堂
創新，永恒的話題
課改：孩子快樂成長的抓手
基礎教育的新開始
“減負”，從自己做起
關注教育的起點公平
雷鋒精神，永不褪色
走好改革每一步
公平正義比太陽還要有光輝
珍愛每一個生命
提升學生的思維能力
回歸孔子的教師身份
追求生命的綠色
教育局長的責任
以課改實現教育均衡
懷念五四
師道改變世道
師德凝聚人心
回到純真年代
走入“后高考時代”
教師的靈魂
是楷模也是新教師
素質教育的山東之路
用青春書寫精彩
校長是一種職業
課改中國行：讓教師更有力量
讓教育的美延續
教師先得教好書
督導，以學生為本
尊重生命
教育，你幸福嗎
十年，再出發
十年，新起點
十年，大跨越
教育的春天來了
立人先立德
做改革創新的探索者
素質教育，讓人民滿意
教師的素質
學生要減負 教師要松綁
體質不強，談何棟梁
改革推動教育發展
有一種感動叫師德
需要懷念，更需要深思
期待校長早日“專業化”
別忘了家長也需要減負
中國夢 立德夢
少年夢托起中國夢
減負，責任在誰
災難，讓我們學會尊重生命
青春夢·中國夢
用好“4%”
教育現代化 需要教師現代化
為農村考生 提供更多選擇
性安全教育，刻不容緩
打破教師鐵飯碗的背后
教育，撫平焦慮的良藥
“減負”，家長也有份兒
熱培訓背后的冷思考
讓更多人看到減負的可實現性
讓更多的孩子有夢
減負與作業
校長專業化 需要培訓專業化
減負，為教育松綁
全民教育與精英教育
教師資格進入“國考”時代
改革先改觀念
打響農村教育攻堅戰
“師嚴”然后道尊
評價的瓶頸必須突破
展開全部
新教師-讓中國教育因你而改變 作者簡介
雷振海，中國教育報刊社副社長，中國教師報總編輯，中國教育學會教育學分會常務理事
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