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向林肯學當校長-讀懂林肯.領悟治校之道 版權信息
- ISBN：9787567507296
- 條形碼：9787567507296 ; 978-7-5675-0729-6
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
向林肯學當校長-讀懂林肯.領悟治校之道 本書特色
《向林肯學當校長：卓越校長的10項領導智慧》旨在解決以下問題：深入林肯的領導經驗，今天的教育領導者可以學習到什么？如何在學校領導中獲得成功？ 《向林肯學當校長》邀請讀者共同研究反映林肯領導能力的一個個鮮活的領導案例，揭示其中的意義，并將其應用到21世紀的情境之中。因此這些過去的領導案例就可以為通往未來成功的艱辛之路提供向導，帶領讀者走在充滿希望的道路上。 《向林肯學當校長》根據林肯的生活事跡，總結出10條領導品質和技能，供學校領導者參考應用。通過細致地研究這些在今天看來仍有意義的領導素養，讀者有機會反思隱藏在故事中的理論，從而為當前自己的領導實踐謀尋思路。同時，對林肯的成功與失敗的審思有助于領導者更好地分析和明確當代的機遇和挑戰。學校領導者可以獲得重要的啟示，澄清他們的個人目標，推進他們的行動。 我們將討論的10項領導品質和技能分別是： 1堅持心中清晰的使命和愿景； 2學會用精確扼要的語言來有效交流； 3建設一支多樣的團隊，齊心合力完成使命； 4用謙遜、幽默和親身經歷換回信任、忠誠和尊敬； 5以情商和共情來領導和服務； 6應境而動，適時轉變； 7以韌性、毅力、恢復力和勇氣從生活和事業的考驗中崛起； 8訓練有意地現身； 9自我反省、轉換觀念、持續成長和提升能力——做一個終身學習者； 10相信夢想終會成真。
向林肯學當校長-讀懂林肯.領悟治校之道 內容簡介
管理一所學校，就像治理一個國家。林肯的領導智慧閃耀著令人驚嘆的光芒，我們能從他的品格、力量和榜樣中受到感召。林肯代表了美國的夢想，但他的理想也激起了世界的反應。林肯的生活和領導生涯可以為學校校長、教師領導者、教育行政領導和其他擔負領導責任的個體提供豐富的案例和教訓。
向林肯學當校長-讀懂林肯.領悟治校之道 目錄
導論
**章
堅持心中清晰的使命和愿景
第二章
學會用精準扼要的語言來有效交流
第三章
建設一支多樣化的團隊，齊心合力完成使命
第四章
用謙遜、幽默和親身經歷換回信任、忠誠和尊敬
第五章
以情商和共情來領導和服務
第六章
應境而動，適時轉變
第七章
以韌性、毅力、恢復力和勇氣從生活和事業的考驗中崛起
第八章
訓練有意地現身
第九章
自我反省、轉換觀念、持續成長和提升能力——做一個終身學習者
第十章
相信夢想終會成真
第十一章
促成可靠的學校領導
參考文獻
**章
堅持心中清晰的使命和愿景
第二章
學會用精準扼要的語言來有效交流
第三章
建設一支多樣化的團隊，齊心合力完成使命
第四章
用謙遜、幽默和親身經歷換回信任、忠誠和尊敬
第五章
以情商和共情來領導和服務
第六章
應境而動，適時轉變
第七章
以韌性、毅力、恢復力和勇氣從生活和事業的考驗中崛起
第八章
訓練有意地現身
第九章
自我反省、轉換觀念、持續成長和提升能力——做一個終身學習者
第十章
相信夢想終會成真
第十一章
促成可靠的學校領導
參考文獻
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向林肯學當校長-讀懂林肯.領悟治校之道 作者簡介
哈維．艾爾維（Harvey Alvy）做過14年的中小學校長。之前曾經在紐約做過小學老師，后來在美國和國外的中學任教過，包括在金沙薩扎伊爾的美國學校、以色列的美國國際學校、新德里的美國大使學校和新加坡的美國學校。他同時也是國際學校校長培訓中心的創辦者之一。1991年，艾爾維被全國小學校長協會評選為美國海外學校杰出校長。2004年，受到東華盛頓大學為優秀教師頒發的成就獎。 潘姆．羅賓森斯（Pam Robbins）是一個獨立顧問，她與學校、教育部、大學、校長組織和企業合作，活躍在美國、加拿大、歐洲、英國、南非和亞洲。她的工作經歷十分豐富，做過學校教師、中學籃球教練、教師專業發展部門主任，納帕國家教育辦公室研究項目負責人、北部灣加州學校領導學會培訓部主任。羅賓森斯為國防教育部教育公平項目設計和提供美國及海外的領導培訓。她還曾在美國視導與課程發展學會(ASCD)專業發展研究所任職。她出版的著作有《怎樣設計和實施同伴互助項目》(1991)、《情商專業咨詢寶典》(1997)、《新校長手冊：成功的秘訣》(2004)、《校長伴侶：讓你的工作更簡單》(2009)、《如果我知道……：讓領導者更卓越的策略》(1998)、《在塊狀時間中思考：長時間教學的秘訣》(2000)。
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