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學習心理輔導 版權信息
- ISBN：9787566808981
- 條形碼：9787566808981 ; 978-7-5668-0898-1
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
學習心理輔導 本書特色
《學習心理輔導》由邢強、陳丹丹編著，試圖系統地總結影響學習懈怠的內外因素，并重點介紹個體人格、學習情緒、社會支持、學習動機、歸因、學習興趣、自信心等因素對于學習心理的影響，分別有針對性地提出不同的學習心理輔導方法。本書內容全面具體，從各個層面論述了學習心理方面的問題，有助于學生的學習和掌握。
學習心理輔導 內容簡介
本書試圖系統地總結影響學習懈怠的內外因素，并重點介紹個體人格、學習情緒、社會支持、學習動機、歸因、學習興趣、自信心等因素對于學習心理的影響，分別有針對性地提出不同的學習心理輔導方法。本書內容全面具體，從各個層面論述了學習心理方面的問題，有助于學生的學習和掌握。
學習心理輔導 目錄
**章 學習與學習心理輔導**節 學習基本問題概述第二節 學習心理輔導的知識體系
第二章 學習的苗圃——環境對學習的支持**節 理解社會支持系統第二節 社會支持系統的組成及其構建
第三章 學會學習——學習策略輔導**節 認識“學習策略”第二節 問題解決與學科學習第三節 元認知策略輔導
第四章 能力提升——學習能力輔導**節 認識學習能力第二節 學生學習能力的培養
第五章 行為激勵——學習動機輔導**節 學習動機的概念第二節 學習動機的相關理論第三節 激發學習動機的策略和原則
第六章 合理解釋——學習歸因輔導**節 歸因及其相關概念第二節 歸因理論及其應用第三節 歸因偏差第四節 影響學生歸因的因素第五節 學習歸因輔導的原則與路徑
第七章 找回自我——自信心輔導**節 學習自信心的含義第二節 自信心輔導
第八章 興趣培養——學習興趣輔導**節 學習興趣的含義和意義第二節 “誰”動了你的“學習興趣”第三節 學習興趣的培養和激發
第九章 提高情商——學業情緒輔導**節 學業情緒第二節 情緒的自我調節第三節 情緒障礙
第十章 改變困境——學習困難輔導**節 學習困難及學困生的診斷第二節 幫助學困生走出困境
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