包郵 2012-世界教育發(fā)展報告

作者：中國教育科學研究院國際比較教育研究中心

出版社：教育科學出版社出版時間：2013-12-01

開本： 16開 頁數(shù)： 272

本類榜單：社會科學銷量榜

中圖價:¥38.0(7.8折) 定價 ~~¥49.0~~ 登錄后可看到會員價

加入購物車收藏

開年大促， 全場包郵

?新疆、西藏除外

本類五星書更多>

>
妙相梵容

妙相梵容

¥45.4¥168
>
基立爾蒙文:蒙文

基立爾蒙文:蒙文

¥8.2¥20
>
我的石頭記

我的石頭記

¥23¥50
>
心靈元氣社

心靈元氣社

¥48.9¥69.8
>
女性生存戰(zhàn)爭

女性生存戰(zhàn)爭

¥29.9¥66
>
縣中的孩子中國縣域教育生態(tài)

縣中的孩子中國縣域教育生態(tài)

¥57.3¥88
>
(精)人類的明天(八品)

(精)人類的明天(八品)

¥40.5¥88

商品詳情
商品評論(0條)

中圖價:¥38.0 加入購物車

版權信息
本書特色
內(nèi)容簡介
目錄

2012-世界教育發(fā)展報告版權信息

ISBN：9787504181329
條形碼：9787504181329 ; 978-7-5041-8132-9
裝幀：一般膠版紙
冊數(shù)：暫無
重量：暫無
所屬分類：
社會科學
>
教育
>
教育理論

2012-世界教育發(fā)展報告本書特色

中國教育科學研究院國際比較教育研究中心編著的《世界教育發(fā)展報告(2012)》基于系統(tǒng)論和分形理論，本研究以聯(lián)合國教科文組織(unesco)、世界銀行(wb)、聯(lián)合國開發(fā)計劃署(undp)、世界經(jīng)濟論壇（wef）、瑞士洛桑國際管理學院（imd）等國際組織的研究成果為依據(jù)，從中選擇具有國際可比性的關鍵指標，進行多角度的分項比較，盡可能全面客觀地對當今世界教育發(fā)展格局進行整體和分項的比較分析。然后，本研究以經(jīng)濟發(fā)展水平為依據(jù)，分別對發(fā)達國家、新興經(jīng)濟體、發(fā)展中國家近五年來的教育發(fā)展變化進行了分析。*后本研究對世界教育發(fā)展的整體發(fā)展趨勢進行了論述。

2012-世界教育發(fā)展報告內(nèi)容簡介

基于系統(tǒng)論和分形理論，本研究以聯(lián)合國教科文組織(UNESCO)、世界銀行(WB)、聯(lián)合國開發(fā)計劃署(UNDP)、世界經(jīng)濟論壇（WEF）、瑞士洛桑國際管理學院（IMD）等國際組織的研究成果為依據(jù)，從中選擇具有國際可比性的關鍵指標，進行多角度的分項比較，盡可能全面客觀地對當今世教育發(fā)展格局進行整體和分項的比較分析。然后，本研究以經(jīng)濟發(fā)展水平為依據(jù)，分別對發(fā)達國家、新興經(jīng)濟體、發(fā)展中國家近五年來的教育發(fā)展變化進行了分析。*后本研究對世界教育發(fā)展的整體發(fā)展趨勢進行了論述。

2012-世界教育發(fā)展報告目錄

前言
**章世界教育發(fā)展的總體格局
　一、世界教育發(fā)展格局的總體評價
　二、世界教育發(fā)展水平的基本格局
　三、教育發(fā)達國家的戰(zhàn)略選擇
第二章發(fā)達國家教育的變化
　一、發(fā)達國家的社會經(jīng)濟特征
　二、青年失業(yè)問題成為發(fā)達國家教育政策的重大挑戰(zhàn)
　三、發(fā)達國家教育的發(fā)展變化
　四、發(fā)達國家教育政策的變化
第三章新興經(jīng)濟體教育的發(fā)展變化——基于金磚國家的分析
　一、金磚國家的社會經(jīng)濟特征
　二、金磚國家勞動力人口教育水平
　三、金磚國家教育發(fā)展現(xiàn)狀
　四、金磚國家促進教育發(fā)展的主要舉措
第四章發(fā)展中國家的教育變化
　一、發(fā)展中國家的社會經(jīng)濟特征
　二、發(fā)展中國家教育發(fā)展現(xiàn)狀分析
　三、發(fā)展中國家教育發(fā)展變化
　四、發(fā)展中國家為促進教育發(fā)展所采取的舉措
第五章世界教育發(fā)展的趨勢
　一、受教育水平不斷提高
　二、更加關注弱勢群體受教育機會
　三、著力提升教育質
　四、大力培養(yǎng)高技能人才
　五、使全民終身學習成為現(xiàn)實
　六、推進高等教育國際化
后記

展開全部

商品評論(0條)

寫書評賺書幣

暫無評論……

書友推薦