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管理學(xué)實務(wù) 版權(quán)信息
- ISBN：9787561184950
- 條形碼：9787561184950 ; 978-7-5611-8495-0
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
管理學(xué)實務(wù) 內(nèi)容簡介
《管理學(xué)實務(wù)/新世紀(jì)高職高專經(jīng)濟(jì)管理類課程規(guī)劃教材》在管理學(xué)原理及應(yīng)用的基本知識和基礎(chǔ)技能方面以“適用、夠用、能用、會用”為原則。基本理論部分秉承“理論適量、夠用”的原則，對管理學(xué)的歷史發(fā)展、管理的基本原理和基本方法、管理學(xué)的五大職能（計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制、創(chuàng)新）等常用理論進(jìn)行了闡述；應(yīng)用部分作為每一章的重點(diǎn)內(nèi)容，每章均設(shè)計有技能綜合實訓(xùn)、案例分析等應(yīng)用環(huán)節(jié)，并高度貼近企業(yè)的實際工作，使學(xué)生通過課程的理論學(xué)習(xí)、技能訓(xùn)練和實踐活動，掌握并運(yùn)用管理學(xué)的基本原理、工具和方法進(jìn)行管理實踐，*大限度地獲得與工作過程相關(guān)的知識和技能。
管理學(xué)實務(wù) 目錄
**章 進(jìn)入管理學(xué)
**節(jié) 什么是管理
第二節(jié) 為什么要管理
第三節(jié) 如何進(jìn)行管理
第四節(jié) 技能綜合訓(xùn)練
本章習(xí)題
第二章 如何進(jìn)行預(yù)測
**節(jié) 即時測試及理論知識
第二節(jié) 預(yù)測的程序和方法
第三節(jié) 技能綜合訓(xùn)練
本章習(xí)題
第三章 如何編制計劃
**節(jié) 即時測試及理論知識
第二節(jié) 計劃編制的程序和方法
第三節(jié) 技能綜合訓(xùn)練
本章習(xí)題
第四章 如何構(gòu)建和變革組織
**節(jié) 即時測試及理論知識
第二節(jié) 組織結(jié)構(gòu)的設(shè)計與組織變革
第三節(jié) 技能綜合訓(xùn)練
本章習(xí)題
第五章 如何進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)
**節(jié) 即時測試及理論知識
第二節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)理論的內(nèi)容及應(yīng)用
第三節(jié) 技能綜合訓(xùn)練
本章習(xí)題
第六章 如何進(jìn)行決策
**節(jié) 即時測試及理論知識
第二節(jié) 決策的程序與方法
第三節(jié) 技能綜合訓(xùn)練
本章習(xí)題
第七章 如何實施激勵
**節(jié) 即時測試及理論知識
第二節(jié) 激勵理論及其應(yīng)用
第三節(jié) 技能綜合訓(xùn)練
本章習(xí)題
第八章 如何進(jìn)行溝通
**節(jié) 即時測試及理論知識
第二節(jié) 如何實現(xiàn)有效溝通
第三節(jié) 技能綜合訓(xùn)練
本章習(xí)題
第九章 如何實施控制
**節(jié) 即時測試及理論知識
第二節(jié) 如何實現(xiàn)有效控制
第三節(jié) 技能綜合訓(xùn)練
本章習(xí)題
第十章 如何進(jìn)行創(chuàng)新
**節(jié) 即時測試及理論知識
第二節(jié) 創(chuàng)新的要求與方法
第三節(jié) 技能綜合訓(xùn)練
本章習(xí)題
參考文獻(xiàn)
**節(jié) 什么是管理
第二節(jié) 為什么要管理
第三節(jié) 如何進(jìn)行管理
第四節(jié) 技能綜合訓(xùn)練
本章習(xí)題
第二章 如何進(jìn)行預(yù)測
**節(jié) 即時測試及理論知識
第二節(jié) 預(yù)測的程序和方法
第三節(jié) 技能綜合訓(xùn)練
本章習(xí)題
第三章 如何編制計劃
**節(jié) 即時測試及理論知識
第二節(jié) 計劃編制的程序和方法
第三節(jié) 技能綜合訓(xùn)練
本章習(xí)題
第四章 如何構(gòu)建和變革組織
**節(jié) 即時測試及理論知識
第二節(jié) 組織結(jié)構(gòu)的設(shè)計與組織變革
第三節(jié) 技能綜合訓(xùn)練
本章習(xí)題
第五章 如何進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)
**節(jié) 即時測試及理論知識
第二節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)理論的內(nèi)容及應(yīng)用
第三節(jié) 技能綜合訓(xùn)練
本章習(xí)題
第六章 如何進(jìn)行決策
**節(jié) 即時測試及理論知識
第二節(jié) 決策的程序與方法
第三節(jié) 技能綜合訓(xùn)練
本章習(xí)題
第七章 如何實施激勵
**節(jié) 即時測試及理論知識
第二節(jié) 激勵理論及其應(yīng)用
第三節(jié) 技能綜合訓(xùn)練
本章習(xí)題
第八章 如何進(jìn)行溝通
**節(jié) 即時測試及理論知識
第二節(jié) 如何實現(xiàn)有效溝通
第三節(jié) 技能綜合訓(xùn)練
本章習(xí)題
第九章 如何實施控制
**節(jié) 即時測試及理論知識
第二節(jié) 如何實現(xiàn)有效控制
第三節(jié) 技能綜合訓(xùn)練
本章習(xí)題
第十章 如何進(jìn)行創(chuàng)新
**節(jié) 即時測試及理論知識
第二節(jié) 創(chuàng)新的要求與方法
第三節(jié) 技能綜合訓(xùn)練
本章習(xí)題
參考文獻(xiàn)
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管理學(xué)實務(wù) 節(jié)選
四、經(jīng)營和管理、領(lǐng)導(dǎo)和管理的關(guān)系 在日常生活中，人們往往把管理同領(lǐng)導(dǎo)等同起來，把管理和經(jīng)營混為一談，其實，經(jīng)營、管理、領(lǐng)導(dǎo)這些概念是和不同范疇相聯(lián)系的，彼此之間既相互聯(lián)系，又相互區(qū)分，在概念上有相互交叉處，更有顯著的不同之處，下面是對經(jīng)營和管理、領(lǐng)導(dǎo)和管理這兩對概念進(jìn)行分析，以便對管理這一概念有更深入的理解。 （一）經(jīng)營和管理 經(jīng)營是商品經(jīng)濟(jì)所特有的范疇，是商品生產(chǎn)者的職能。企業(yè)經(jīng)營是指在企業(yè)活動過程中，為實現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)而采取的一系列經(jīng)營策劃活動。如企業(yè)既要從事直接生產(chǎn)過程的活動，用*經(jīng)濟(jì)有效的方法把商品生產(chǎn)出來，又要從事流通過程的活動，以*有利的條件而獲得更多的利潤，增加積累，擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模，取得商品銷售的*有利條件。 企業(yè)在事前就要了解市場行情，了解消費(fèi)者需要什么產(chǎn)品，消費(fèi)者的構(gòu)成，什么樣的價格容易被消費(fèi)者接受，而且還要了解有哪些競爭者向市場提供同類商品，它們的競爭能力如何。在銷售過程中，還要進(jìn)行廣告宣傳，實行良好的銷售服務(wù)，以便贏得顧客。為了*經(jīng)濟(jì)有效地把商品生產(chǎn)出來，企業(yè)又要根據(jù)市場條件、銷售對象、價格等因素，選擇材料、設(shè)備、工具和生產(chǎn)方法等等。所有這些對市場的選擇，對產(chǎn)品的選擇，對材料和設(shè)備的選擇，以及對消費(fèi)者、市場行情的研究，對競爭者的研究等，都屬于經(jīng)營活動。 要把一個企業(yè)辦好，除了做好管理工作外，還要根據(jù)企業(yè)內(nèi)部和外部的實際情況，對企業(yè)的發(fā)展方向、奮斗目標(biāo)以及采取的辦法進(jìn)行研究，把研究結(jié)果變成科學(xué)的決策和實際行動，盡量獲得更大的經(jīng)濟(jì)效益，這些就是企業(yè)的經(jīng)營。 一般來說，經(jīng)營與管理既有一致性，又有所區(qū)別。從它們的產(chǎn)生過程來看，管理是勞動社會化的產(chǎn)物，而經(jīng)營則是商品經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)物；從它們的應(yīng)用范圍來看，管理適用于一切組織，而經(jīng)營則只適用于企業(yè)；從它們要達(dá)到的目的來看，管理旨在提高組織效率，而經(jīng)營則以提高經(jīng)濟(jì)效益為目標(biāo)。 從兩者的內(nèi)容構(gòu)成看，法約爾認(rèn)為，企業(yè)經(jīng)營包括以下幾個方面： （1）技術(shù)活動（生產(chǎn)、制造、加工）； （2）商業(yè)活動（購買、銷售、交換）； （3）財務(wù)活動（籌集和*適當(dāng)?shù)乩觅Y本）； （4）安全活動（保護(hù)人員和財產(chǎn)）； （5）會計活動（財產(chǎn)清點(diǎn)、資產(chǎn)負(fù)債表、成本、統(tǒng)計，等等）； （6）管理活動（計劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)和控制）。 企業(yè)經(jīng)營的職能就是努力保證以上六種職能順利運(yùn)轉(zhuǎn)，以便使企業(yè)的資源轉(zhuǎn)換成*大的經(jīng)營成果。 從這里不難看出，經(jīng)營是企業(yè)為實現(xiàn)這～基本目的而采取的全部經(jīng)濟(jì)活動。從企業(yè)的角度看，管理不包括經(jīng)營，而經(jīng)營包括管理。企業(yè)經(jīng)營比企業(yè)管理范圍更廣，內(nèi)容更復(fù)雜，層次也更高。 （二）領(lǐng)導(dǎo)和管理 在現(xiàn)代社會中，領(lǐng)導(dǎo)這一現(xiàn)象隨處可見：每個國家都離不開執(zhí)政黨和政府機(jī)構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)，企業(yè)離不開董事長、總裁、總經(jīng)理和部門經(jīng)理等各級領(lǐng)導(dǎo)，軍隊離不開各級軍官的領(lǐng)導(dǎo)，即使是在非正式組織中，也存在一個相對權(quán)威的人領(lǐng)導(dǎo)著組織內(nèi)的成員。在現(xiàn)實生活中，不少人認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)與管理是同一個概念，它們之間沒有什么不同，似乎領(lǐng)導(dǎo)過程就是管理過程，兩者之間沒有明確的界限。實際上，領(lǐng)導(dǎo)和管理是兩個不同的概念，兩者既有聯(lián)系又有區(qū)別。 領(lǐng)導(dǎo)與管理兩者的目的都是為了實現(xiàn)組織目標(biāo)，但二者的區(qū)別卻是顯著的： 1.領(lǐng)導(dǎo)和管理并不完全屬于同一范疇 領(lǐng)導(dǎo)是管理的一個職能，一般稱為領(lǐng)導(dǎo)職能，但管理的其他職能，則不屬于領(lǐng)導(dǎo)。比如組織中的參謀人員所從事的工作是管理工作，但不是領(lǐng)導(dǎo)工作。管理是指管理行為，而領(lǐng)導(dǎo)工作既包括管理行為，也包括業(yè)務(wù)行為。比如，作為企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者會見重要人物，參與談判，出席一些公共活動。 領(lǐng)導(dǎo)與管理的范疇既有包含的部分，又有互相區(qū)別的部分，但一般而言領(lǐng)導(dǎo)主要是對人的領(lǐng)導(dǎo)，主要是處理人與人的關(guān)系，特別是上下級關(guān)系，這是管理活動中的核心問題；除對人的管理外，管理的對象還包括財、物，管理不僅要處理人與人之間的關(guān)系，還要處理財與物、物與人、人與財之間的關(guān)系。管理涉及的范圍要比領(lǐng)導(dǎo)廣泛得多。 ……
管理學(xué)實務(wù) 作者簡介
李慶文，廣西國際商務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院副教授，編寫教材：《管理學(xué)原理與應(yīng)用》《現(xiàn)代企業(yè)市場營銷策略與模式研究》，發(fā)表論文40多篇，主持課題近10項。
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