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包郵 數(shù)字土著的網(wǎng)絡(luò)生活之道-中小學(xué)生如何正確使用網(wǎng)絡(luò)
作者：聶竹明編著
開本：
16開
頁數(shù)：
235
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數(shù)字土著的網(wǎng)絡(luò)生活之道-中小學(xué)生如何正確使用網(wǎng)絡(luò) 版權(quán)信息
- ISBN：9787567603158
- 條形碼：9787567603158 ; 978-7-5676-0315-8
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
數(shù)字土著的網(wǎng)絡(luò)生活之道-中小學(xué)生如何正確使用網(wǎng)絡(luò) 本書特色
《數(shù)字土著的網(wǎng)絡(luò)生活之道——中小學(xué)生如何正 確使用網(wǎng)絡(luò)》由聶竹明編著，主要內(nèi)容：數(shù)字土著， 也稱為數(shù)字原住民，意指出生在數(shù)字時(shí)代的這代人。 他們認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)并不虛擬，網(wǎng)絡(luò)就是現(xiàn)實(shí)。數(shù)字化生存 是他們必須面對(duì)與適應(yīng)的生存方式。《數(shù)字土著的網(wǎng) 絡(luò)生活之道——中小學(xué)生如何正確使用網(wǎng)絡(luò)》從網(wǎng)絡(luò) 成癮現(xiàn)象入手，以大量現(xiàn)實(shí)案例為依托，闡釋了兩代 人（數(shù)字移民與數(shù)字土著）之間的代際差異表象與根 源，揭示了各類網(wǎng)絡(luò)工具、網(wǎng)絡(luò)游戲以及網(wǎng)絡(luò)社交對(duì) 中小學(xué)生的獨(dú)特吸引力所在，提出了中小學(xué)生的網(wǎng)絡(luò) 生活之道在于自身媒介素養(yǎng)的提升。
數(shù)字土著的網(wǎng)絡(luò)生活之道-中小學(xué)生如何正確使用網(wǎng)絡(luò) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
數(shù)字土著，也稱為數(shù)字原住民，意指出生在數(shù)字時(shí)代的這代人。他們認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)并不虛擬，網(wǎng)絡(luò)就是現(xiàn)實(shí)。數(shù)字化生存是他們必須面對(duì)與適應(yīng)的生存方式。本書從網(wǎng)絡(luò)成癮現(xiàn)象入手，以大量現(xiàn)實(shí)案例為依托，闡釋了兩代人（數(shù)字移民與數(shù)字土著）之間的代際差異表象與根源，揭示了各類網(wǎng)絡(luò)工具、網(wǎng)絡(luò)游戲以及網(wǎng)絡(luò)社交對(duì)中小學(xué)生的獨(dú)特吸引力所在，提出了中小學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)生活之道在于自身媒介素養(yǎng)的提升。
數(shù)字土著的網(wǎng)絡(luò)生活之道-中小學(xué)生如何正確使用網(wǎng)絡(luò) 目錄
總序
**章 數(shù)字土著：逃不脫的網(wǎng)癮綜合征
**節(jié) 網(wǎng)絡(luò)成癮：類別與案例
一、網(wǎng)絡(luò)關(guān)系成癮
二、網(wǎng)絡(luò)娛樂成癮
三、網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)迫行為
四、信息搜集成癮
五、網(wǎng)絡(luò)性成癮
六、網(wǎng)絡(luò)人侵成癮
七、電子計(jì)算機(jī)成癮
第二節(jié) 網(wǎng)絡(luò)成癮：?jiǎn)栴}與癥狀
一、網(wǎng)絡(luò)成癮引發(fā)的問題
二、網(wǎng)絡(luò)成癮的主要癥狀
第三節(jié) 網(wǎng)絡(luò)成癮：認(rèn)知與干預(yù)
一、網(wǎng)絡(luò)成癮的認(rèn)知
二、網(wǎng)絡(luò)成癮的干預(yù)
第四節(jié) 網(wǎng)絡(luò)成癮案例分析
小結(jié)
第二章 數(shù)字鴻溝：上代人的偏見與這代人的寂寞
**節(jié) 上代人的偏見：網(wǎng)絡(luò)是工作
一、網(wǎng)癮標(biāo)準(zhǔn)不明確：青少年“被網(wǎng)癮”
二、“被網(wǎng)癮”演變升級(jí)：青少年變“試驗(yàn)小白鼠”
三、“被戒網(wǎng)”：網(wǎng)癮青少年變“搖錢樹”
第二節(jié) 這代人的寂寞：網(wǎng)絡(luò)是世界
一、網(wǎng)絡(luò)犯罪緣由：青少年的寂寞
二、網(wǎng)絡(luò)獨(dú)具的魅力：信息傳播優(yōu)勢(shì)
第三節(jié) 理解：縮小數(shù)字鴻溝
一、理解青少年的生存環(huán)境
二、理解青少年的愛玩天性
三、理解網(wǎng)絡(luò)中的觀看之道
小結(jié)
第三章 網(wǎng)絡(luò)工具：給力學(xué)習(xí)與生活
**節(jié) 時(shí)間管理
一、時(shí)間管理的含義
二、常見的時(shí)間管理方法
三、常見的時(shí)間管理工具
第二節(jié) 信息檢索
一、網(wǎng)絡(luò)信息檢索技術(shù)簡(jiǎn)介
二、常見的信息檢索方法
三、常見的網(wǎng)絡(luò)信息檢索_t具——搜索引擎
第三節(jié) 知識(shí)管理
一、個(gè)人知識(shí)管理的含義
二、個(gè)人知識(shí)管理的架構(gòu)
三、常用的個(gè)人知識(shí)管理工具軟件
第四節(jié) 網(wǎng)上寫作
一、網(wǎng)上寫作的含義
二、網(wǎng)上寫作的新技術(shù)和新工具
三、網(wǎng)上寫作的意義
小結(jié)
第四章 網(wǎng)絡(luò)游戲：悅?cè)せ瘜W(xué)習(xí)
**節(jié) 網(wǎng)絡(luò)游戲簡(jiǎn)介
一、網(wǎng)絡(luò)游戲的淵源
二、網(wǎng)絡(luò)游戲的分類
三、網(wǎng)絡(luò)游戲的優(yōu)勢(shì)與弊端
第二節(jié) 網(wǎng)絡(luò)游戲：開啟第二人生
一、網(wǎng)絡(luò)游戲正在改變經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)
二、網(wǎng)絡(luò)游戲正在改變文化價(jià)值觀
三、網(wǎng)絡(luò)游戲正在改變生活方式
四、網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)η嗌倌甑挠绊?br /> 第三節(jié) 悅?cè)せ?優(yōu)經(jīng)驗(yàn)與心流狀態(tài)
一、*優(yōu)經(jīng)驗(yàn)與心流狀態(tài)
二、教育網(wǎng)絡(luò)游戲的特征
三、網(wǎng)絡(luò)游戲的教育功能
第四節(jié) 網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)W習(xí)案例
小結(jié)
第五章 網(wǎng)絡(luò)社交：在線相處之道
**節(jié) 網(wǎng)絡(luò)社交與社交網(wǎng)絡(luò)
一、網(wǎng)絡(luò)社交的內(nèi)涵
二、社交網(wǎng)絡(luò)的內(nèi)涵
三、網(wǎng)絡(luò)社交的影響
第二節(jié) 如何讓社交網(wǎng)絡(luò)中的人推介你
一、推介
二、推介的技巧
三、拒絕網(wǎng)絡(luò)社交隱患
第三節(jié) 網(wǎng)絡(luò)社交丁具
一、e-mail
二、bbs
三、blog
四、社交網(wǎng)站
第四節(jié) 社交網(wǎng)絡(luò)在線相處案例
小結(jié)
第六章 教育革命：青少年媒介素養(yǎng)的提升
**節(jié) 戀網(wǎng)引發(fā)教育革命
一、從身體透支到就業(yè)困難：網(wǎng)絡(luò)人生充滿風(fēng)險(xiǎn)
二、堵不如疏，潮流不可逆轉(zhuǎn)
三、因噎廢食，可能會(huì)適得其反
四、鼠標(biāo)土豆：有時(shí)間也要出去走走
第二節(jié) 媒介素養(yǎng)教育：主要內(nèi)涵
一、媒介的定義
二、媒介的分類及特點(diǎn)
三、媒介素養(yǎng)核心概念
四、媒介素養(yǎng)核心理念
第三節(jié) 媒介素養(yǎng)教育：國(guó)際進(jìn)展與國(guó)內(nèi)發(fā)展
一、英國(guó)媒介素養(yǎng)教育
二、加拿大媒介素養(yǎng)教育
三、國(guó)內(nèi)媒介素養(yǎng)教育
四、提升青少年媒介素養(yǎng)進(jìn)一步努力的方向
小結(jié)
參考文獻(xiàn)
后記
**章 數(shù)字土著：逃不脫的網(wǎng)癮綜合征
**節(jié) 網(wǎng)絡(luò)成癮：類別與案例
一、網(wǎng)絡(luò)關(guān)系成癮
二、網(wǎng)絡(luò)娛樂成癮
三、網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)迫行為
四、信息搜集成癮
五、網(wǎng)絡(luò)性成癮
六、網(wǎng)絡(luò)人侵成癮
七、電子計(jì)算機(jī)成癮
第二節(jié) 網(wǎng)絡(luò)成癮：?jiǎn)栴}與癥狀
一、網(wǎng)絡(luò)成癮引發(fā)的問題
二、網(wǎng)絡(luò)成癮的主要癥狀
第三節(jié) 網(wǎng)絡(luò)成癮：認(rèn)知與干預(yù)
一、網(wǎng)絡(luò)成癮的認(rèn)知
二、網(wǎng)絡(luò)成癮的干預(yù)
第四節(jié) 網(wǎng)絡(luò)成癮案例分析
小結(jié)
第二章 數(shù)字鴻溝：上代人的偏見與這代人的寂寞
**節(jié) 上代人的偏見：網(wǎng)絡(luò)是工作
一、網(wǎng)癮標(biāo)準(zhǔn)不明確：青少年“被網(wǎng)癮”
二、“被網(wǎng)癮”演變升級(jí)：青少年變“試驗(yàn)小白鼠”
三、“被戒網(wǎng)”：網(wǎng)癮青少年變“搖錢樹”
第二節(jié) 這代人的寂寞：網(wǎng)絡(luò)是世界
一、網(wǎng)絡(luò)犯罪緣由：青少年的寂寞
二、網(wǎng)絡(luò)獨(dú)具的魅力：信息傳播優(yōu)勢(shì)
第三節(jié) 理解：縮小數(shù)字鴻溝
一、理解青少年的生存環(huán)境
二、理解青少年的愛玩天性
三、理解網(wǎng)絡(luò)中的觀看之道
小結(jié)
第三章 網(wǎng)絡(luò)工具：給力學(xué)習(xí)與生活
**節(jié) 時(shí)間管理
一、時(shí)間管理的含義
二、常見的時(shí)間管理方法
三、常見的時(shí)間管理工具
第二節(jié) 信息檢索
一、網(wǎng)絡(luò)信息檢索技術(shù)簡(jiǎn)介
二、常見的信息檢索方法
三、常見的網(wǎng)絡(luò)信息檢索_t具——搜索引擎
第三節(jié) 知識(shí)管理
一、個(gè)人知識(shí)管理的含義
二、個(gè)人知識(shí)管理的架構(gòu)
三、常用的個(gè)人知識(shí)管理工具軟件
第四節(jié) 網(wǎng)上寫作
一、網(wǎng)上寫作的含義
二、網(wǎng)上寫作的新技術(shù)和新工具
三、網(wǎng)上寫作的意義
小結(jié)
第四章 網(wǎng)絡(luò)游戲：悅?cè)せ瘜W(xué)習(xí)
**節(jié) 網(wǎng)絡(luò)游戲簡(jiǎn)介
一、網(wǎng)絡(luò)游戲的淵源
二、網(wǎng)絡(luò)游戲的分類
三、網(wǎng)絡(luò)游戲的優(yōu)勢(shì)與弊端
第二節(jié) 網(wǎng)絡(luò)游戲：開啟第二人生
一、網(wǎng)絡(luò)游戲正在改變經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)
二、網(wǎng)絡(luò)游戲正在改變文化價(jià)值觀
三、網(wǎng)絡(luò)游戲正在改變生活方式
四、網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)η嗌倌甑挠绊?br /> 第三節(jié) 悅?cè)せ?優(yōu)經(jīng)驗(yàn)與心流狀態(tài)
一、*優(yōu)經(jīng)驗(yàn)與心流狀態(tài)
二、教育網(wǎng)絡(luò)游戲的特征
三、網(wǎng)絡(luò)游戲的教育功能
第四節(jié) 網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)W習(xí)案例
小結(jié)
第五章 網(wǎng)絡(luò)社交：在線相處之道
**節(jié) 網(wǎng)絡(luò)社交與社交網(wǎng)絡(luò)
一、網(wǎng)絡(luò)社交的內(nèi)涵
二、社交網(wǎng)絡(luò)的內(nèi)涵
三、網(wǎng)絡(luò)社交的影響
第二節(jié) 如何讓社交網(wǎng)絡(luò)中的人推介你
一、推介
二、推介的技巧
三、拒絕網(wǎng)絡(luò)社交隱患
第三節(jié) 網(wǎng)絡(luò)社交丁具
一、e-mail
二、bbs
三、blog
四、社交網(wǎng)站
第四節(jié) 社交網(wǎng)絡(luò)在線相處案例
小結(jié)
第六章 教育革命：青少年媒介素養(yǎng)的提升
**節(jié) 戀網(wǎng)引發(fā)教育革命
一、從身體透支到就業(yè)困難：網(wǎng)絡(luò)人生充滿風(fēng)險(xiǎn)
二、堵不如疏，潮流不可逆轉(zhuǎn)
三、因噎廢食，可能會(huì)適得其反
四、鼠標(biāo)土豆：有時(shí)間也要出去走走
第二節(jié) 媒介素養(yǎng)教育：主要內(nèi)涵
一、媒介的定義
二、媒介的分類及特點(diǎn)
三、媒介素養(yǎng)核心概念
四、媒介素養(yǎng)核心理念
第三節(jié) 媒介素養(yǎng)教育：國(guó)際進(jìn)展與國(guó)內(nèi)發(fā)展
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二、加拿大媒介素養(yǎng)教育
三、國(guó)內(nèi)媒介素養(yǎng)教育
四、提升青少年媒介素養(yǎng)進(jìn)一步努力的方向
小結(jié)
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