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包郵 幼兒園社會(huì)教育與活動(dòng)設(shè)計(jì)
作者：嚴(yán)仲連
開(kāi)本：
16開(kāi)
頁(yè)數(shù)：
267
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幼兒園社會(huì)教育與活動(dòng)設(shè)計(jì) 版權(quán)信息
- ISBN：9787544530248
- 條形碼：9787544530248 ; 978-7-5445-3024-8
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>>
幼兒園社會(huì)教育與活動(dòng)設(shè)計(jì) 本書特色
《幼兒園社會(huì)教育與活動(dòng)設(shè)計(jì)》將學(xué)科或領(lǐng)域教學(xué)全面整合于促進(jìn)幼兒學(xué)科或領(lǐng)域知識(shí)技能、社會(huì)情感和學(xué)習(xí)品質(zhì)全面發(fā)展的核心目標(biāo)之下。將以上全面發(fā)展的教育貫穿滲透于幼兒園的一日生活之中。用“學(xué)以致用”的原則統(tǒng)領(lǐng)學(xué)科或領(lǐng)域之間的自然整合，并使學(xué)科或領(lǐng)域的知識(shí)技能自然應(yīng)用于幼兒的真實(shí)生活。
幼兒園社會(huì)教育與活動(dòng)設(shè)計(jì) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
《幼兒園社會(huì)教育與活動(dòng)設(shè)計(jì)》將觀察模仿學(xué)習(xí)、探究創(chuàng)造學(xué)習(xí)、問(wèn)題解決學(xué)習(xí)和反思批判學(xué)習(xí)和諧結(jié)合，形成相互支持相互促進(jìn)的關(guān)系。將說(shuō)理和案例自然結(jié)合，幫助在職學(xué)習(xí)者更好地學(xué)以致用。
幼兒園社會(huì)教育與活動(dòng)設(shè)計(jì) 目錄
基本原理
**章 幼兒園社會(huì)領(lǐng)域目標(biāo)
**節(jié) 兒童社會(huì)教育的目標(biāo)
第二節(jié) 幼兒園社會(huì)教育的年齡目標(biāo)和活動(dòng)目標(biāo)
第二章 兒童社會(huì)性發(fā)展與教育
**節(jié) 兒童社會(huì)教育的時(shí)代背景與特殊性
第二節(jié) 兒童社會(huì)性教育的手段與途徑
第三節(jié) 幼兒園社會(huì)教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施
人際交往
第三章 愿意與人交往
**節(jié) 兒童的交往與教育
第二節(jié) 兒童的依戀與教育
第四章 能與同伴友好相處
**節(jié) 兒童的合作行為與教育
第二節(jié) 兒童的協(xié)商與教育
第三節(jié) 兒童的分享與教育
第四節(jié) 不要欺負(fù)其他小朋友
第五節(jié) 兒童的沖突與教育
第六節(jié) 兒童的攻擊行為與教育
第五章 兒童的自尊、自信、自主教育
**節(jié) 兒童的自我認(rèn)識(shí)與教育
第二節(jié) 兒童的自尊與教育
第三節(jié) 兒童的自信與教育
第四節(jié) 兒童的自主性與能力發(fā)展教育
第六章 關(guān)愛(ài)與尊重他人
**節(jié) 兒童的關(guān)愛(ài)行為與教育
第二節(jié) 兒童的尊重行為與教育
社會(huì)適應(yīng)
第七章 兒童群體生活與社會(huì)行為規(guī)范
**節(jié) 兒童的樂(lè)群與教育
第二節(jié) 兒童的秩序、規(guī)則與教育
第三節(jié) 兒童的誠(chéng)實(shí)與教育
第四節(jié) 兒童的責(zé)任心與教育
第八章 具有初步的歸屬感
**節(jié) 幼兒園愛(ài)家、愛(ài)國(guó)活動(dòng)
第二節(jié) 幼兒園的多元文化教育
參考文獻(xiàn)
后記
**章 幼兒園社會(huì)領(lǐng)域目標(biāo)
**節(jié) 兒童社會(huì)教育的目標(biāo)
第二節(jié) 幼兒園社會(huì)教育的年齡目標(biāo)和活動(dòng)目標(biāo)
第二章 兒童社會(huì)性發(fā)展與教育
**節(jié) 兒童社會(huì)教育的時(shí)代背景與特殊性
第二節(jié) 兒童社會(huì)性教育的手段與途徑
第三節(jié) 幼兒園社會(huì)教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施
人際交往
第三章 愿意與人交往
**節(jié) 兒童的交往與教育
第二節(jié) 兒童的依戀與教育
第四章 能與同伴友好相處
**節(jié) 兒童的合作行為與教育
第二節(jié) 兒童的協(xié)商與教育
第三節(jié) 兒童的分享與教育
第四節(jié) 不要欺負(fù)其他小朋友
第五節(jié) 兒童的沖突與教育
第六節(jié) 兒童的攻擊行為與教育
第五章 兒童的自尊、自信、自主教育
**節(jié) 兒童的自我認(rèn)識(shí)與教育
第二節(jié) 兒童的自尊與教育
第三節(jié) 兒童的自信與教育
第四節(jié) 兒童的自主性與能力發(fā)展教育
第六章 關(guān)愛(ài)與尊重他人
**節(jié) 兒童的關(guān)愛(ài)行為與教育
第二節(jié) 兒童的尊重行為與教育
社會(huì)適應(yīng)
第七章 兒童群體生活與社會(huì)行為規(guī)范
**節(jié) 兒童的樂(lè)群與教育
第二節(jié) 兒童的秩序、規(guī)則與教育
第三節(jié) 兒童的誠(chéng)實(shí)與教育
第四節(jié) 兒童的責(zé)任心與教育
第八章 具有初步的歸屬感
**節(jié) 幼兒園愛(ài)家、愛(ài)國(guó)活動(dòng)
第二節(jié) 幼兒園的多元文化教育
參考文獻(xiàn)
后記
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