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現(xiàn)代服務(wù)業(yè)人才培養(yǎng)探索與實(shí)踐(2013) 版權(quán)信息
- ISBN：9787566308757
- 條形碼：9787566308757 ; 978-7-5663-0875-7
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
現(xiàn)代服務(wù)業(yè)人才培養(yǎng)探索與實(shí)踐(2013) 本書特色
《現(xiàn)代服務(wù)業(yè)人才培養(yǎng)探索與實(shí)踐（2013）》包括教師論文和學(xué)生成果兩部分，分別介紹了大宗商品電子商務(wù)發(fā)展模式及實(shí)施研究、面向國(guó)際化的高等學(xué)校人才培養(yǎng)路徑探索、信息學(xué)院2007～2012屆畢業(yè)生就業(yè)狀況分析、數(shù)學(xué)教學(xué)中適用多媒體教學(xué)的一點(diǎn)體會(huì)等內(nèi)容。
現(xiàn)代服務(wù)業(yè)人才培養(yǎng)探索與實(shí)踐(2013) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書包括教師論文和學(xué)生成果兩部分，分別介紹了大宗商品電子商務(wù)發(fā)展模式及實(shí)施研究、面向國(guó)際化的高等學(xué)校人才培養(yǎng)路徑探索、信息學(xué)院2007-2012屆畢業(yè)生就業(yè)狀況分析、數(shù)學(xué)教學(xué)中適用多媒體教學(xué)的一點(diǎn)體會(huì)等內(nèi)容。
現(xiàn)代服務(wù)業(yè)人才培養(yǎng)探索與實(shí)踐(2013) 目錄
教師論文篇
大宗商品電子商務(wù)服務(wù)發(fā)展模式及實(shí)施研究
技術(shù)服務(wù)業(yè)的創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)與文化融合
面向國(guó)際化的高等學(xué)校創(chuàng)新人才培養(yǎng)路徑探索——以信息管理人才為例
從“質(zhì)量丁程”到“本科教學(xué)工程”——信息學(xué)院本科教學(xué)建設(shè)項(xiàng)目
發(fā)展綜述
信息學(xué)院2007～2012屆畢業(yè)生就業(yè)狀況分析
構(gòu)建漸進(jìn)式實(shí)踐教學(xué)體系，培養(yǎng)現(xiàn)代服務(wù)業(yè)創(chuàng)新人才
商業(yè)銀行電子商務(wù)金融服務(wù)質(zhì)量提升對(duì)策研究
服務(wù)外包高端人才標(biāo)準(zhǔn)研究
服務(wù)外包高端人才培養(yǎng)研究
大數(shù)據(jù)時(shí)代信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)建設(shè)的思考
基于感知風(fēng)險(xiǎn)理論的電子商務(wù)行業(yè)顧客參與驅(qū)動(dòng)因素研究
網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物中商家誠(chéng)信問題與對(duì)策
網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物顧客參與量表的構(gòu)建及研究
xbrl的應(yīng)用現(xiàn)狀與前景
數(shù)學(xué)教學(xué)中使用多媒體教學(xué)的一點(diǎn)體會(huì)
財(cái)經(jīng)類院校線性代數(shù)課程改革的探索與實(shí)踐——基于matlab應(yīng)用
《信息系統(tǒng)建設(shè)與實(shí)施》實(shí)驗(yàn)教材建設(shè)
協(xié)同創(chuàng)新的課程綜合實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｊ窖芯俊跀?shù)據(jù)庫(kù)原理和軟件開發(fā)課程
國(guó)際課程班雅思培訓(xùn)分層教學(xué)模式探究
財(cái)經(jīng)類院校數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)重視數(shù)學(xué)的應(yīng)用
二元函數(shù)圖形與性態(tài)之實(shí)驗(yàn)探索
學(xué)生成果篇
b2b商品交易中第三方支付公司資金管理模式研究
商品交易資金管理技術(shù)發(fā)展綜述
電子商務(wù)環(huán)境下交易主體分類及特征識(shí)別研究
北京持續(xù)霧霾天氣下健身房潛在市場(chǎng)的調(diào)查報(bào)告
——以北京浩沙健身房（惠東店）為例
信息專業(yè)本科生的就業(yè)問題與企業(yè)需求的分析
個(gè)人銀行賬戶管理的安全性研究——中國(guó)、美國(guó)個(gè)人賬戶的對(duì)比分析
ng0一bm：從商業(yè)模式角度探討ng0的發(fā)展
格羅魯斯服務(wù)營(yíng)銷三角形在高校學(xué)生_t作中的應(yīng)用研究
——以對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)x部門的學(xué)生工作為例
統(tǒng)計(jì)方法在葡萄酒評(píng)價(jià)過程中的應(yīng)用——以主成分分析、典型相關(guān)分析等
方法為例
艾迪創(chuàng)意有限責(zé)任公司商業(yè)計(jì)劃書
葡萄酒的質(zhì)量評(píng)價(jià)模型
大學(xué)生聯(lián)盟bbs策劃書
ucreate．com優(yōu)創(chuàng)網(wǎng)——?jiǎng)?chuàng)意交易平臺(tái)
“創(chuàng)夢(mèng)”——大學(xué)生創(chuàng)業(yè)眾籌平臺(tái)
same終端排號(hào)服務(wù)系統(tǒng)設(shè)計(jì)方案
校園整合型自提點(diǎn)需求及可行性的調(diào)研報(bào)告——需求分析
校園整合型自提點(diǎn)需求及可行性的調(diào)研報(bào)告——經(jīng)濟(jì)可行性分析
大宗商品電子商務(wù)服務(wù)發(fā)展模式及實(shí)施研究
技術(shù)服務(wù)業(yè)的創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)與文化融合
面向國(guó)際化的高等學(xué)校創(chuàng)新人才培養(yǎng)路徑探索——以信息管理人才為例
從“質(zhì)量丁程”到“本科教學(xué)工程”——信息學(xué)院本科教學(xué)建設(shè)項(xiàng)目
發(fā)展綜述
信息學(xué)院2007～2012屆畢業(yè)生就業(yè)狀況分析
構(gòu)建漸進(jìn)式實(shí)踐教學(xué)體系，培養(yǎng)現(xiàn)代服務(wù)業(yè)創(chuàng)新人才
商業(yè)銀行電子商務(wù)金融服務(wù)質(zhì)量提升對(duì)策研究
服務(wù)外包高端人才標(biāo)準(zhǔn)研究
服務(wù)外包高端人才培養(yǎng)研究
大數(shù)據(jù)時(shí)代信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)建設(shè)的思考
基于感知風(fēng)險(xiǎn)理論的電子商務(wù)行業(yè)顧客參與驅(qū)動(dòng)因素研究
網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物中商家誠(chéng)信問題與對(duì)策
網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物顧客參與量表的構(gòu)建及研究
xbrl的應(yīng)用現(xiàn)狀與前景
數(shù)學(xué)教學(xué)中使用多媒體教學(xué)的一點(diǎn)體會(huì)
財(cái)經(jīng)類院校線性代數(shù)課程改革的探索與實(shí)踐——基于matlab應(yīng)用
《信息系統(tǒng)建設(shè)與實(shí)施》實(shí)驗(yàn)教材建設(shè)
協(xié)同創(chuàng)新的課程綜合實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｊ窖芯俊跀?shù)據(jù)庫(kù)原理和軟件開發(fā)課程
國(guó)際課程班雅思培訓(xùn)分層教學(xué)模式探究
財(cái)經(jīng)類院校數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)重視數(shù)學(xué)的應(yīng)用
二元函數(shù)圖形與性態(tài)之實(shí)驗(yàn)探索
學(xué)生成果篇
b2b商品交易中第三方支付公司資金管理模式研究
商品交易資金管理技術(shù)發(fā)展綜述
電子商務(wù)環(huán)境下交易主體分類及特征識(shí)別研究
北京持續(xù)霧霾天氣下健身房潛在市場(chǎng)的調(diào)查報(bào)告
——以北京浩沙健身房（惠東店）為例
信息專業(yè)本科生的就業(yè)問題與企業(yè)需求的分析
個(gè)人銀行賬戶管理的安全性研究——中國(guó)、美國(guó)個(gè)人賬戶的對(duì)比分析
ng0一bm：從商業(yè)模式角度探討ng0的發(fā)展
格羅魯斯服務(wù)營(yíng)銷三角形在高校學(xué)生_t作中的應(yīng)用研究
——以對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)x部門的學(xué)生工作為例
統(tǒng)計(jì)方法在葡萄酒評(píng)價(jià)過程中的應(yīng)用——以主成分分析、典型相關(guān)分析等
方法為例
艾迪創(chuàng)意有限責(zé)任公司商業(yè)計(jì)劃書
葡萄酒的質(zhì)量評(píng)價(jià)模型
大學(xué)生聯(lián)盟bbs策劃書
ucreate．com優(yōu)創(chuàng)網(wǎng)——?jiǎng)?chuàng)意交易平臺(tái)
“創(chuàng)夢(mèng)”——大學(xué)生創(chuàng)業(yè)眾籌平臺(tái)
same終端排號(hào)服務(wù)系統(tǒng)設(shè)計(jì)方案
校園整合型自提點(diǎn)需求及可行性的調(diào)研報(bào)告——需求分析
校園整合型自提點(diǎn)需求及可行性的調(diào)研報(bào)告——經(jīng)濟(jì)可行性分析
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