導論 高等教育服務經濟社會的新視野**節 服務型區域教育體系的理論支撐第二節 服務型區域教育體系的主要內容第三節 服務型區域教育體系的實踐指向第四節 服務型區域教育體系的實現路徑第五節 關于《服務型區域教育體系研究》叢書的基本構架**章 國內外教育服務經濟社會的實踐經驗**節 我國教育服務經濟社會的歷史經驗第二節 我國教育服務經濟社會存在的問題第三節 主要發達國家教育服務經濟社會的概況第四節 國外教育服務經濟社會的主要經驗第二章 服務型區域教育體系的理論基礎**節 教育的服務屬性論第二節 高等教育的服務職能論第三節 教育經濟一體化理論第三章 服務型區域教育體系的建設目標與發展模式**節 服務型區域教育體系的建設目標第二節 服務型區域教育體系的發展模式第四章 服務型區域教育體系建設的原則與策略**節 服務型區域教育體系建設的基本原則第二節 服務型區域教育體系建設的基本策略第五章 服務型的人才培養體系**節 服務導向的人才培養理念第二節 適應需求的人才培養結構第三節 高教靈活的人才培養機制第四節 形武多樣的人才培養模式第六章 服務型的知識貢獻體系**節 服務型知識貢獻體系的形成及其特點第二節 服務型知識貢獻體系的要素和功能第三節 服務型知識貢獻體系的運行機制第四節 服務型知識貢獻體系的實施模式第七章 服務型的學習服務體系**節 社會發展與學習服務體系第二節 社會轉型與學習服務體系第三節 學習服務體系建設的探索與創新第八章 服務型區域教育體系建設中的政府管理**節 政府規劃體制創新第二節 政府投入體制創新第三節 政府辦學體制創新第四節 政府評價機制創新參考文獻后記