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就業(yè)指導(dǎo) 版權(quán)信息
- ISBN：9787561238011
- 條形碼：9787561238011 ; 978-7-5612-3801-1
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>>
就業(yè)指導(dǎo) 本書(shū)特色
《就業(yè)指導(dǎo)(高等學(xué)校通識(shí)教育規(guī)劃教材)》編著者寧焰、虞筠。 本書(shū)的突出特點(diǎn)在于系統(tǒng)地論述了促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)的政策，全面介紹了各類用人單位，深入講解了通過(guò)不同途徑選擇職業(yè)、國(guó)內(nèi)考研、出國(guó)留學(xué)、自主創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)和實(shí)踐要領(lǐng)。全書(shū)素材新穎，內(nèi)容充實(shí)，理論結(jié)合實(shí)際，具有引導(dǎo)性、可讀性、可操作性、參考性和收藏性。
就業(yè)指導(dǎo) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
《就業(yè)指導(dǎo)/高等學(xué)校通識(shí)教育規(guī)劃教材》旨在引導(dǎo)大學(xué)生了解就業(yè)知識(shí)、就業(yè)形勢(shì)與政策法規(guī)，了解各類用人單位，認(rèn)識(shí)就業(yè)市場(chǎng)，樹(shù)立正確的就業(yè)觀，掌握擇業(yè)過(guò)程中的主要環(huán)節(jié)及其操作技能，合理對(duì)待升學(xué)深造，具備創(chuàng)業(yè)的基本知識(shí)和能力，以期有效提升大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)率。《就業(yè)指導(dǎo)/高等學(xué)校通識(shí)教育規(guī)劃教材》論述的就業(yè)指導(dǎo)，主要用于大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)、升學(xué)和創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)！毒蜆I(yè)指導(dǎo)/高等學(xué)校通識(shí)教育規(guī)劃教材》的突出特點(diǎn)在于系統(tǒng)地論述了促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)的政策，全面介紹了各類用人單位，深入講解了通過(guò)不同途徑選擇職業(yè)、國(guó)內(nèi)考研、出國(guó)留學(xué)、自主創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)和實(shí)踐纂領(lǐng)。全書(shū)素材新穎，內(nèi)容充實(shí)，理論結(jié)合實(shí)際，具有引導(dǎo)性、可讀性、可操作性、參考性和收藏性。它對(duì)手從事就業(yè)指導(dǎo)工作的教師、培訓(xùn)師、咨詢師、輔導(dǎo)員以及其他求職群體也有一定的參考價(jià)值。
就業(yè)指導(dǎo) 目錄
第1章 緒論
1.1 就業(yè)
1.2 我國(guó)的就業(yè)狀況
1.3 高校畢業(yè)生就業(yè)狀況
1.4 就業(yè)指導(dǎo)
第2章 大學(xué)生就業(yè)政策
2.1 我國(guó)的就業(yè)政策
2.2 國(guó)家就業(yè)法律法規(guī)
2.3 大學(xué)生就業(yè)政策
2.4 促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)的政策
2.5 課外閱讀——有關(guān)高校畢業(yè)生就業(yè)的文件
第3章 用人單位
3.1 用人單位與組織
3.2 企業(yè)
3.3 個(gè)體經(jīng)濟(jì)組織
3.4 民辦非企業(yè)單位
3.5 國(guó)家機(jī)關(guān)
3.6 事業(yè)單位
3.7 社會(huì)團(tuán)體
3.8 課外活動(dòng)——收集用人單位信息
第4章 招聘
4.1 就業(yè)市場(chǎng)
4.2 用人單位的招聘
4.3 事業(yè)單位的招聘
4.4 國(guó)家公務(wù)員的招錄
4.5 課外閱讀一名企招聘
第5章 求職的主要環(huán)節(jié)
5.1 就業(yè)信息的獲取與選用
5.2 求職材料的準(zhǔn)備
5.3 自薦和他人舉薦
5.4 參加招聘測(cè)試
5.5 勞動(dòng)關(guān)系的確立
5.6 勞動(dòng)權(quán)益保護(hù)
5.7 報(bào)到
5.8 課堂活動(dòng)——擇業(yè)挫折應(yīng)對(duì)訓(xùn)練
第6章 自主擇業(yè)
6.1 自主擇業(yè)的準(zhǔn)備
6.2 自主擇業(yè)的原則和渠道
6.3 基層就業(yè)
6.4 到公有制大型企業(yè)事業(yè)單位應(yīng)聘
6.5 到中小企業(yè)和非公有制單位就業(yè)
6.6 報(bào)考國(guó)家公務(wù)員
6.7 入伍服兵役
6.8 靈活就業(yè)
6.9 課堂活動(dòng)——擇業(yè)案例分析
第7章 升學(xué)深造
7.1 升學(xué)深造
7.2 國(guó)內(nèi)升學(xué)深造
7.3 自費(fèi)出國(guó)留學(xué)
7.4 課余活動(dòng)——生涯幻游
第8章 自主創(chuàng)業(yè)
8.1 創(chuàng)業(yè)概述
8.2 創(chuàng)業(yè)運(yùn)籌
8.3 創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)
……
第9章 職業(yè)適應(yīng)與發(fā)展
附錄
參考文獻(xiàn)
1.1 就業(yè)
1.2 我國(guó)的就業(yè)狀況
1.3 高校畢業(yè)生就業(yè)狀況
1.4 就業(yè)指導(dǎo)
第2章 大學(xué)生就業(yè)政策
2.1 我國(guó)的就業(yè)政策
2.2 國(guó)家就業(yè)法律法規(guī)
2.3 大學(xué)生就業(yè)政策
2.4 促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)的政策
2.5 課外閱讀——有關(guān)高校畢業(yè)生就業(yè)的文件
第3章 用人單位
3.1 用人單位與組織
3.2 企業(yè)
3.3 個(gè)體經(jīng)濟(jì)組織
3.4 民辦非企業(yè)單位
3.5 國(guó)家機(jī)關(guān)
3.6 事業(yè)單位
3.7 社會(huì)團(tuán)體
3.8 課外活動(dòng)——收集用人單位信息
第4章 招聘
4.1 就業(yè)市場(chǎng)
4.2 用人單位的招聘
4.3 事業(yè)單位的招聘
4.4 國(guó)家公務(wù)員的招錄
4.5 課外閱讀一名企招聘
第5章 求職的主要環(huán)節(jié)
5.1 就業(yè)信息的獲取與選用
5.2 求職材料的準(zhǔn)備
5.3 自薦和他人舉薦
5.4 參加招聘測(cè)試
5.5 勞動(dòng)關(guān)系的確立
5.6 勞動(dòng)權(quán)益保護(hù)
5.7 報(bào)到
5.8 課堂活動(dòng)——擇業(yè)挫折應(yīng)對(duì)訓(xùn)練
第6章 自主擇業(yè)
6.1 自主擇業(yè)的準(zhǔn)備
6.2 自主擇業(yè)的原則和渠道
6.3 基層就業(yè)
6.4 到公有制大型企業(yè)事業(yè)單位應(yīng)聘
6.5 到中小企業(yè)和非公有制單位就業(yè)
6.6 報(bào)考國(guó)家公務(wù)員
6.7 入伍服兵役
6.8 靈活就業(yè)
6.9 課堂活動(dòng)——擇業(yè)案例分析
第7章 升學(xué)深造
7.1 升學(xué)深造
7.2 國(guó)內(nèi)升學(xué)深造
7.3 自費(fèi)出國(guó)留學(xué)
7.4 課余活動(dòng)——生涯幻游
第8章 自主創(chuàng)業(yè)
8.1 創(chuàng)業(yè)概述
8.2 創(chuàng)業(yè)運(yùn)籌
8.3 創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)
……
第9章 職業(yè)適應(yīng)與發(fā)展
附錄
參考文獻(xiàn)
展開(kāi)全部
就業(yè)指導(dǎo) 節(jié)選
二、高校畢業(yè)生的就業(yè)工作程序 高校畢業(yè)生就業(yè)工作程序和時(shí)間安排由教育部統(tǒng)一部署。它大致可分為就業(yè)指導(dǎo)、發(fā)布和收集信息、發(fā)放畢業(yè)生推薦表和就業(yè)協(xié)議書(shū)、舉辦就業(yè)招聘活動(dòng)、編制就業(yè)計(jì)劃、派遣畢業(yè)生報(bào)到等階段！ 1.就業(yè)指導(dǎo) 學(xué)校在開(kāi)設(shè)“就業(yè)指導(dǎo)”課程的基礎(chǔ)上，安排負(fù)責(zé)就業(yè)指導(dǎo)的專兼職教師通過(guò)各種方式向應(yīng)屆畢業(yè)生宣傳國(guó)家、地方的就業(yè)法規(guī)和政策，布置學(xué)校的就業(yè)工作安排；介紹全國(guó)和當(dāng)?shù)馗咝．厴I(yè)生就業(yè)的現(xiàn)狀和形勢(shì)；邀請(qǐng)招聘人員介紹用人單位的招聘崗位及任職條件；在畢業(yè)生求職過(guò)程中跟蹤指導(dǎo)，幫助他們解疑釋惑，妥善解決收集信息、自我推薦、克服心理障礙、避開(kāi)“陷阱”、簽訂就業(yè)協(xié)議、離校報(bào)到過(guò)程中的問(wèn)題！ 【唧w的就業(yè)指導(dǎo)工作對(duì)于促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)是非常重要的環(huán)節(jié)！ 2.收集和發(fā)布就業(yè)信息 。1）收集并公布用人單位需求信息。學(xué)校通過(guò)多種途徑收集社會(huì)對(duì)本校畢業(yè)生的需求信息。例如上級(jí)主管部門發(fā)布的社會(huì)需求信息，人才市場(chǎng)招聘信息，網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊登載的招聘信息，用人單位郵寄的招聘信息，用人單位直接進(jìn)校的招聘信息，學(xué)校得到用人單位參加“雙選”活動(dòng)的復(fù)函等。 學(xué)校將收集到的就業(yè)信息及時(shí)向畢業(yè)生公布，引導(dǎo)畢業(yè)生選用。公布信息的途徑很多，可以在校園網(wǎng)、布告欄、信息屏、校園就業(yè)指導(dǎo)簡(jiǎn)報(bào)上公布，也可讓就業(yè)指導(dǎo)老師傳達(dá)，召開(kāi)專門會(huì)議發(fā)布等！ 。2）向用人單位發(fā)布畢業(yè)生信息。高等學(xué)校每年11月份向用人單位發(fā)布畢業(yè)生的有關(guān)信息。學(xué)校將畢業(yè)生資源數(shù)據(jù)庫(kù)的應(yīng)屆畢業(yè)生數(shù)據(jù)（專業(yè)、學(xué)歷、人數(shù)、層次等）通過(guò)網(wǎng)絡(luò)向社會(huì)公布，以供用人單位選錄！ ∮械膶W(xué)校將應(yīng)屆畢業(yè)生的有關(guān)信息制成宣傳冊(cè)，寄發(fā)給用人單位。 3.發(fā)放畢業(yè)生推薦表和就業(yè)協(xié)議書(shū) 高等學(xué)校每年11月份發(fā)放、辦理由省教育廳統(tǒng)一編印的畢業(yè)生推薦表、就業(yè)協(xié)議書(shū)。推薦表是一份由畢業(yè)生本人如實(shí)填寫、院（系）填寫評(píng)語(yǔ)并蓋章、學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)部門填寫意見(jiàn)并蓋章、對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行了客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料，它對(duì)于用人單位來(lái)說(shuō)具有較高的信任度。 就業(yè)協(xié)議書(shū)一式3份，均由畢業(yè)生親筆填寫并妥善保存。它只能用來(lái)同一個(gè)用人單位簽約。因此，必須在簽約前慎重考慮。在簽約之后，將一式3份的就業(yè)協(xié)議書(shū)送交學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)部門。學(xué)校簽署意見(jiàn)并蓋章后，將1份上報(bào)省教育廳，另2份分別交給用人單位和畢業(yè)生保存！ 4.舉辦就業(yè)招聘活動(dòng) 國(guó)家部委、各級(jí)人才市場(chǎng)、行業(yè)、企業(yè)、地方院校都會(huì)舉辦各種類型和規(guī)模的招聘活動(dòng)。這里主要是指一個(gè)或數(shù)個(gè)學(xué)校舉辦的在一定場(chǎng)所進(jìn)行“供需見(jiàn)面”、雙向選擇的招聘活動(dòng)。 ……
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