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中小學教師專業發展標準及指導藝術 版權信息
- ISBN：9787303168637
- 條形碼：9787303168637 ; 978-7-303-16863-7
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
中小學教師專業發展標準及指導藝術 本書特色
《中小學教師專業發展標準及指導:藝術》是北京教育學院依據《國家中長期人才發展規劃綱要(2010—2020)》《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010—2020)》并結合北京市地域特點和教師專業特點,歷時兩年研制而成。和教育部研制中的《中小學教師的專業標準》相比,這套叢書的內容特點體現在以下方面:一是突出學科化。
中小學教師專業發展標準及指導藝術 內容簡介
“中小學在職教師專業發展標準及指導叢書”共有9本,分別是《中小學在職教師專業發展標準及指導?語文》《中小學在職教師專業發展標準及指導?數學》《中小學在職教師專業發展標準及指導?英語》《中小學在職教師專業發展標準及指導?社會》《中小學在職教師專業發展標準及指導?理科》《中小學在職教師專業發展標準及指導?體育》《中小學在職教師專業發展標準及指導?藝術》《中小學在職教師專業發展標準及指導?信息技術》《中小學在職教師專業發展標準及指導?綜合實踐活動》。這套叢書是北京教育學院依據《國家中長期人才發展規劃綱要(2010-2020)》《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020)》并結合北京市地域特點和教師專業特點,歷時兩年研制而成。和教育部研制中的《中小學教師的專業標準》相比,這套叢書的內容特點體現在以下方面:一是突出學科化。本套叢書按照不同的學科分領域闡述,增強了學科專業性,滿足不同學科教師需求。二是強調發展性。每個學科教師專業發展分三個階段描述,針對性和適用性強。三是體現指導性。每本書在制定各學科教師專業發展標準之外增加內容說明和操作說明,便于教師使用和圖書推廣。
中小學教師專業發展標準及指導藝術 目錄
**部分前言
一、研制目的
二、主要依據
三、指導思想
四、內容結構
五、相關概念
第二部分 藝術教師專業發展標準
一、標準綱目
二、標準框架
三、標準內容
第三部分指導要點
一、從新手到熟練
二、從熟練到成熟
三、從成熟到卓越
參考文獻
**部分前言
一、研制目的
二、主要依據
三、指導思想
四、內容結構
五、相關概念
第二部分 藝術教師專業發展標準
一、標準綱目
二、標準框架
三、標準內容
第三部分指導要點
一、從新手到熟練
二、從熟練到成熟
三、從成熟到卓越
參考文獻
后記
一、研制目的
二、主要依據
三、指導思想
四、內容結構
五、相關概念
第二部分 藝術教師專業發展標準
一、標準綱目
二、標準框架
三、標準內容
第三部分指導要點
一、從新手到熟練
二、從熟練到成熟
三、從成熟到卓越
參考文獻
**部分前言
一、研制目的
二、主要依據
三、指導思想
四、內容結構
五、相關概念
第二部分 藝術教師專業發展標準
一、標準綱目
二、標準框架
三、標準內容
第三部分指導要點
一、從新手到熟練
二、從熟練到成熟
三、從成熟到卓越
參考文獻
后記
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中小學教師專業發展標準及指導藝術 節選
《中小學教師專業發展標準及指導:藝術》是北京教育學院依據《國家中長期人才發展規劃綱要(2010—2020)》《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010—2020)》并結合北京市地域特點和教師專業特點,歷時兩年研制而成。和教育部研制中的《中小學教師的專業標準》相比,這套叢書的內容特點體現在以下方面:一是突出學科化。
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