中圖網(wǎng)小程序
一鍵登錄
更方便
本類五星書更多>
-
>
妙相梵容
-
>
基立爾蒙文:蒙文
-
>
我的石頭記
-
>
心靈元氣社
-
>
女性生存戰(zhàn)爭
-
>
縣中的孩子 中國縣域教育生態(tài)
-
>
(精)人類的明天(八品)
幼兒科學活動設(shè)計與指導(dǎo) 版權(quán)信息
- ISBN：9787303169030
- 條形碼：9787303169030 ; 978-7-303-16903-0
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
幼兒科學活動設(shè)計與指導(dǎo) 本書特色
本書以科學活動為著眼點，以兒童發(fā)展心理學和學習心理學為依據(jù)，在對大量的學前科學教育教學的實踐研究、分析、總結(jié)、梳理和提煉的基礎(chǔ)上，按照幼兒科學活動設(shè)計與指導(dǎo)的規(guī)律，編排了相關(guān)內(nèi)容。本書做到了經(jīng)典與現(xiàn)代、理論與實踐、科學理性與人文性、學術(shù)性與可讀性的結(jié)合。
幼兒科學活動設(shè)計與指導(dǎo) 內(nèi)容簡介
幼兒科學活動設(shè)計與指導(dǎo)基于生態(tài)理論的資源觀和教育心理學基礎(chǔ)上的方法論體系將針對幼兒科學教育的原則、方法以及具體的活動設(shè)計與指導(dǎo)進行了詳細的闡述。幼兒科學活動設(shè)計與指導(dǎo)理論與實踐相結(jié)合，將具體翔實的案例呈現(xiàn)與反思評析相結(jié)合，具有較強的實用性可操作性。并針對教師在實踐中遇到的實際問題提供方法、策略指導(dǎo)，具有較強的針對性。?
幼兒科學活動設(shè)計與指導(dǎo) 目錄
**章 幼兒科學活動概述
**節(jié) 幼兒科學活動的內(nèi)涵
第二節(jié) 幼兒科學活動的發(fā)生
第三節(jié) 幼兒科學學習活動的過程特征
第四節(jié) 科學教育活動對兒童成長的重大意義
第二章 幼兒科學活動的目標設(shè)計
**節(jié) 幼兒科學活動目標的構(gòu)成
第二節(jié) 幼兒科學活動目標設(shè)計的策略
第三節(jié) 各年齡班科學活動的重點目標
第三章 幼兒科學活動的內(nèi)容
**節(jié) 自然現(xiàn)象和自然物
第二節(jié) 植物動物與微生物
第三節(jié) 綜合科技
第四節(jié) 生態(tài)與環(huán)境
第四章 基于核心概念的幼兒科學主題活動設(shè)計
**節(jié) 空間主題內(nèi)容設(shè)計與探究學習
第二節(jié) 時間主題內(nèi)容設(shè)計與探究學習
第三節(jié) 事物是不斷變化的 變化主題內(nèi)容設(shè)計
第四節(jié) 生存必須適應(yīng)環(huán)境 適應(yīng)主題內(nèi)容設(shè)計
第五節(jié) 生物是相互依存的 相互關(guān)系主題內(nèi)容設(shè)計
第六節(jié) 物質(zhì)的形式是變化的 但總量不變 物質(zhì)不滅& 守恒主題內(nèi)容設(shè)計
第五章 基于建構(gòu)主義的幼兒科學學習案例
**節(jié) 建構(gòu)主義理論與幼兒的科學學習
第二節(jié) 建構(gòu)主義視野下的幼兒科學教育活動案例及評析
第六章 自主探究式幼兒科學活動設(shè)計與指導(dǎo)
**節(jié) 自主探究式幼兒科學活動的設(shè)計
第二節(jié) 自主探究活動的過程指導(dǎo)
第三節(jié) 自主探究式幼兒科學活動案例設(shè)計示例與指導(dǎo)分析
第七章 合作體驗式幼兒科學活動設(shè)計與指導(dǎo)
**節(jié) 合作體驗式幼兒科學活動的設(shè)計
第二節(jié) 合作體驗式科學活動的過程指導(dǎo)
第八章 情境暗示幼兒科學活動設(shè)計與指導(dǎo)
**節(jié) 情境暗示幼兒科學活動設(shè)計的原則和策略
第二節(jié) 情境暗示幼兒科學活動的過程指導(dǎo)策略
第九章 幼兒科學活動生成的原則與策略
**節(jié) 幼兒科學活動生成的原則
第二節(jié) 幼兒科學活動生成策略
參考文獻
展開全部
幼兒科學活動設(shè)計與指導(dǎo) 節(jié)選
本書以科學活動為著眼點,以兒童發(fā)展心理學和學習心理學為依據(jù),在對大量的學前科學教育教學的實踐研究、分析、總結(jié)、梳理和提煉的基礎(chǔ)上,按照幼兒科學活動設(shè)計與指導(dǎo)的規(guī)律,編排了相關(guān)內(nèi)容。本書做到了經(jīng)典與現(xiàn)代、理論與實踐、科學理性與人文性、學術(shù)性與可讀性的結(jié)合。
幼兒科學活動設(shè)計與指導(dǎo) 作者簡介
陳曉芳，現(xiàn)在北京教育學院教授科學，曾在北京市海淀區(qū)教師進修學校學前教研室、江蘇南京教科院教研室工作。
書友推薦
- >
羅庸西南聯(lián)大授課錄
- >
莉莉和章魚
- >
新文學天穹兩巨星--魯迅與胡適/紅燭學術(shù)叢書(紅燭學術(shù)叢書)
- >
回憶愛瑪儂
- >
名家?guī)阕x魯迅:故事新編
- >
伊索寓言-世界文學名著典藏-全譯本
- >
姑媽的寶刀
- >
史學評論
本類暢銷
