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語文:生命的.文學(xué)的.美學(xué)的 版權(quán)信息
- ISBN：9787504178237
- 條形碼：9787504178237 ; 978-7-5041-7823-7
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
語文:生命的.文學(xué)的.美學(xué)的 本書特色
☆一位才情出眾的語文名師，她為生命而為，用生命而為 ☆一部理性之思與感性之美交融的力作，生命傾注，靈魂在場 這是我近幾年看到的一部談?wù)Z文教學(xué)談得相當(dāng)好的書，是一部理性色彩濃厚的著作，與這一領(lǐng)域某些淺顯而浮泛的“經(jīng)驗(yàn)之談”形成鮮明對比。作者對語文以及語文教學(xué)深切而獨(dú)到的體悟，為中國語文教學(xué)提供了一份寶貴的經(jīng)驗(yàn)。 ——北京大學(xué)教授、著名作家 曹文軒 長期以來，我們接受的是一種屠宰式語文教學(xué)，就是將一篇好端端的文章大卸八塊，弄死了欣賞。好文章有氣息有溫度，它是活的。熊芳芳用“心”觸摸經(jīng)典文學(xué)中的心靈氣息和溫度。這是有價(jià)值的。 ——著名作家 劉亮程 她用語文演繹和鋪張生命的華麗和莊嚴(yán)，她從生命的視角觀照和解讀語文的內(nèi)涵和指歸，這樣的課程自覺和人文擔(dān)當(dāng)，使她的課堂具有了鮮明的個(gè)性追求和獨(dú)特精彩，更具有了不同凡響的理性和高度。 ——“本色語文”首倡者、蘇州大學(xué)碩士生導(dǎo)師、著名特級教師 黃厚江 語文教育是要通過各類優(yōu)秀語言形式的浸潤和滋養(yǎng)，在教師與學(xué)生生命的共情中，培養(yǎng)學(xué)生功用性的語言素養(yǎng)和非功用性的精神素養(yǎng)，使之成為語言優(yōu)雅、精神優(yōu)美的健全的語文人。這是熊芳芳老師已有的追求，也是我們每位語文教師應(yīng)有的追求。 ——浙江師范大學(xué)特聘教授、碩士生導(dǎo)師、特級教師 鄭逸農(nóng) #安園贈(zèng)書-語文專場#@生命語文熊芳芳新作 《語文：生命的，文學(xué)的，美學(xué)的》曹文軒、劉亮程、黃厚江、鄭逸農(nóng)聯(lián)袂推薦，參與方式：關(guān)注@教科社-安園教師書坊 轉(zhuǎn)發(fā)此微博就有機(jī)會(huì)贏得好書！截至10月20日，5個(gè)名額，抓緊啊！我們付費(fèi)把書快遞上門。歡迎參與！ 專家評論 這是我近幾年看到的一部談?wù)Z文教學(xué)談得相當(dāng)好的書，是一部理性色彩濃厚的著作，與這一領(lǐng)域某些淺顯而浮泛的“經(jīng)驗(yàn)之談”形成鮮明對比。作者對語文以及語文教學(xué)深切而獨(dú)到的體悟，為中國語文教學(xué)提供了一份寶貴的經(jīng)驗(yàn)。 ——北京大學(xué)教授、著名作家 曹文軒 讀者評論 *近看熊芳芳老師的新書，感覺非常解渴。熊芳芳老師的課，既不是感性的，也不是理性的，感性太烈，理性太寒，她的課是知性的，是溫性的，凜冽中裹著暖意，恰是我欣賞的那種。
語文:生命的.文學(xué)的.美學(xué)的 內(nèi)容簡介
本書是優(yōu)秀語文教師熊芳芳的*新力作．從生命的、文學(xué)的、美學(xué)的三個(gè)蛙度，熊芳芳老師淫構(gòu)起了獨(dú)樹一幟的語文教學(xué)思想大廈．這座。大廈。以生命情懷為骨架，以深度解讀為磚瓦，彰顯了人性之輝和哲思之美。良好的理論修養(yǎng)、高度的人文精神以及令人激賞的解讀能刀，使熊芳芳老師的課堂充滿獨(dú)特的精彩。
語文:生命的.文學(xué)的.美學(xué)的 目錄
序一 不同凡響⑥孫紹振
序二 以生命的形式提升教學(xué)之美⑥熊少嚴(yán)
上編 建筑——生命的位格
宇宙位格
個(gè)體生命的宇宙位格
——從《沁園春·長沙》看毛澤東的自我實(shí)現(xiàn)
國際位格
個(gè)體生命的國際位格
——“和平的祈禱”單元整合設(shè)計(jì)
社會(huì)位格
個(gè)體生命的社會(huì)位格
——《我有一個(gè)夢想》教學(xué)設(shè)計(jì)
家庭位格
個(gè)體生命的家庭位格
——《項(xiàng)脊軒志》的前調(diào)、中調(diào)和后調(diào)
全位格
個(gè)體生命的全位格
——角色與退出角色
……
中編 抒情——文學(xué)的救贖
下編 棲居——美學(xué)的維度
代跋：向天空致敬
展開全部
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