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中國(guó)教育 版權(quán)信息
- ISBN：9787303159376
- 條形碼：9787303159376 ; 978-7-303-15937-6
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>
中國(guó)教育 本書(shū)特色
1.科學(xué)權(quán)威的編寫(xiě)團(tuán)隊(duì)。本書(shū)由中華人民共和國(guó)教育部部長(zhǎng)袁貴仁擔(dān)任主編，組織了由教育部相關(guān)司局負(fù)責(zé)人、國(guó)家教育發(fā)展研究中心的研究人員，以及北京師范大學(xué)、北京大學(xué)、華東師范大學(xué)的眾多知名教育學(xué)者共同參與的編寫(xiě)團(tuán)隊(duì)，通過(guò)編前會(huì)、編寫(xiě)大綱討論會(huì)、統(tǒng)稿會(huì)、定稿會(huì)等科學(xué)有效的組織活動(dòng)，充分發(fā)揮了編寫(xiě)團(tuán)隊(duì)的協(xié)同創(chuàng)新作用，為本書(shū)的編寫(xiě)奠定了堅(jiān)實(shí)可靠的組織基礎(chǔ)。 2.豐富全面的**手?jǐn)?shù)據(jù)。本書(shū)大量使用了來(lái)自教育部各相關(guān)司局所收集的**手?jǐn)?shù)據(jù)資料來(lái)展示中國(guó)教育發(fā)展的歷史進(jìn)程，資料新穎，數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)全面，數(shù)據(jù)分析方法科學(xué)，這是任何其他關(guān)于中國(guó)教育改革和發(fā)展研究著作所不具備的，可以說(shuō)這是一部研究中國(guó)教育改革和發(fā)展*全面、*權(quán)威的著作，具有極其重要的文獻(xiàn)價(jià)值。 3.政策性與理論性相結(jié)合。本書(shū)在全面介紹中國(guó)教育改革和發(fā)展歷程的基礎(chǔ)上，全面分析并總結(jié)了中國(guó)教育改革的經(jīng)驗(yàn)，深入分析了中國(guó)教育改革和發(fā)展與國(guó)際國(guó)內(nèi)政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系，并結(jié)合相關(guān)政策文本，全面探討了中國(guó)教育改革和發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)、發(fā)展策略、發(fā)展模式等重大教育實(shí)踐問(wèn)題，充分體現(xiàn)了政策性與理論性的有機(jī)統(tǒng)一。 4.重要的國(guó)際文化傳播價(jià)值。本書(shū)的讀者對(duì)象為關(guān)心中國(guó)、關(guān)注中國(guó)教育的國(guó)際友人，因此，在編寫(xiě)內(nèi)容和文字表達(dá)方面，簡(jiǎn)潔易讀，并配以生動(dòng)形象的圖片，可讀性很強(qiáng)，是一本非常適合國(guó)際友人閱讀的介紹中國(guó)教育的圖書(shū)，便于國(guó)際文化傳播與交流，有助于向國(guó)際社會(huì)展示中國(guó)教育，宣傳中國(guó)文化，具有非常重要的國(guó)際影響和政治意義。 5.研究中國(guó)教育改革和發(fā)展經(jīng)驗(yàn)的代表性力作。本書(shū)通過(guò)豐富而詳實(shí)的數(shù)據(jù)資料，全面而精準(zhǔn)的政策文本分析，系統(tǒng)地總結(jié)了新中國(guó)教育改革和發(fā)展的歷史經(jīng)驗(yàn)，無(wú)論是資料的全面性與權(quán)威性，還是研究的系統(tǒng)性與深刻性，都是同類研究難以企及的。就此而言，本書(shū)不僅是國(guó)內(nèi)外學(xué)者了解中國(guó)教育改革和發(fā)展經(jīng)驗(yàn)的重要讀物，而且是國(guó)內(nèi)外學(xué)者進(jìn)一步研究中國(guó)教育改革和發(fā)展經(jīng)驗(yàn)的奠基之作，具有重要的學(xué)術(shù)價(jià)值。
中國(guó)教育 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書(shū)結(jié)合中國(guó)社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展的宏大背景，從教育制度、基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、高等教育、繼續(xù)教育、民族教育、特殊教育、民辦教育、教師發(fā)展、教育科研、教育信息化、教育投入、教育開(kāi)放共13個(gè)方面簡(jiǎn)要回顧了新中國(guó)成立以來(lái)教育發(fā)展的歷程與主要成就，重點(diǎn)研究了改革開(kāi)放以來(lái)尤其是21世紀(jì)以后中國(guó)教育改革和發(fā)展所取得的重大成就與發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，并結(jié)合《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》關(guān)于中國(guó)教育改革和發(fā)展的重要論斷，詳細(xì)闡釋了中國(guó)教育改革和發(fā)展的重大戰(zhàn)略目標(biāo)，全面展望了未來(lái)中國(guó)教育發(fā)展的美好前景。
中國(guó)教育 目錄
**章 導(dǎo) 論
一，新中國(guó)成立到20世紀(jì)70年代末的建設(shè)與曲折
二、改革開(kāi)放30多年來(lái)的教育跨越式發(fā)展
三、新世紀(jì)開(kāi)啟建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)歷史征程
第二章 教育制度
一、教育基本制度
二、教育行政體制
三、教育法制建設(shè)
第三章 基礎(chǔ)教育
一、奠基中國(guó)的義務(wù)教育
二、加速發(fā)展的普通高中教育
三、蓬勃發(fā)展的學(xué)前教育
第四章 職業(yè)教育
一、職業(yè)教育體系和現(xiàn)狀
二、職業(yè)教育質(zhì)量和改革
三、發(fā)展中的職業(yè)培訓(xùn)
第五章 高等教育
一、高等教育人才培養(yǎng)和科學(xué)研究
二、高等教育的制度和體制
三、質(zhì)量提升和高水平大學(xué)建設(shè)
第六章 繼續(xù)教育
一、繼續(xù)教育類型多樣發(fā)展迅速
二、繼續(xù)教育需要強(qiáng)化的關(guān)鍵環(huán)節(jié)
三、繼續(xù)教育的未來(lái)發(fā)展愿景
第七章 民族教育
一、民族地區(qū)教育實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展
二、民族教育事業(yè)發(fā)展的基本經(jīng)驗(yàn)
三、民族地區(qū)教育發(fā)展展望
第八章 特殊教育
一、特殊教育對(duì)象與法規(guī)框架
二、特殊教育體系與實(shí)施途徑
三、特殊教育保障機(jī)制
第九章 民辦教育
一、民辦教育獲得長(zhǎng)足發(fā)展
二、完善民辦教育制度和政策
三、民辦教育發(fā)展的走勢(shì)
第十章 教師發(fā)展
一、從獨(dú)立走向開(kāi)放的教師教育體系
二、營(yíng)造教師專業(yè)發(fā)展的更好制度環(huán)境
三、著力提高教師隊(duì)伍的整體質(zhì)量
第十一章 教育科研
一、教育科研組織與隊(duì)伍建設(shè)
二、教育科研人才培養(yǎng)
三、研究成果及社會(huì)影響
第十二章 教育信息化
一、國(guó)家教育信息化戰(zhàn)略與推進(jìn)策略
二、校園信息化
三、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育
四、教育管理信息化
第十三章 教育投入
一、教育投入政策
二、教育經(jīng)費(fèi)來(lái)源及構(gòu)成
三、教育經(jīng)費(fèi)配置
四、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助
第十四章 教育開(kāi)放
一、出國(guó)留學(xué)
二、來(lái)華留學(xué)
三、國(guó)際漢語(yǔ)教育
四、中外合作辦學(xué)
五、政府間教育交流與合作
第十五章 前景展望
一、新世紀(jì)第二個(gè)十年的戰(zhàn)略目標(biāo)
二、形成惠及全民的公平教育
三、提供更加豐富的優(yōu)質(zhì)教育
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