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習(xí)慣決定孩子一生 版權(quán)信息
- ISBN：9787303166206
- 條形碼：9787303166206 ; 978-7-303-16620-6
- 裝幀：簡(jiǎn)裝本
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>
習(xí)慣決定孩子一生 本書(shū)特色
習(xí)慣決定孩子一生，這句話怎么強(qiáng)調(diào)都不足為過(guò)。教育的核心是培養(yǎng)健康人格，培養(yǎng)健康人格*有效的途徑就是從培養(yǎng)行為習(xí)慣做起。我們抓住行為習(xí)慣培養(yǎng)這個(gè)根本，就抓住了家庭教育*有效的一條途徑，這就是家庭教育*基本的任務(wù)。家庭是培養(yǎng)習(xí)慣的學(xué)校，父母是培養(yǎng)習(xí)慣的老師，兒童教育就是培養(yǎng)好習(xí)慣。
本書(shū)12章，依據(jù)心理學(xué)和教育學(xué)研究以及長(zhǎng)達(dá)10年的教育部習(xí)慣養(yǎng)成課題研究基礎(chǔ)上，從多元智能、心理健康的標(biāo)準(zhǔn)和健康人格的角度出發(fā)，強(qiáng)調(diào)“發(fā)現(xiàn)兒童，解放兒童，發(fā)展兒童”，主張?jiān)诹?xí)慣培養(yǎng)上**原則是尊重兒童，提醒家長(zhǎng)不要把孩子的特點(diǎn)當(dāng)成缺點(diǎn)。培養(yǎng)好習(xí)慣用加法，改掉壞習(xí)慣用減法。
教育的前提是了解孩子，好的親子關(guān)系勝過(guò)任何嚴(yán)厲說(shuō)教。在習(xí)慣培養(yǎng)過(guò)程中，家長(zhǎng)不僅僅是為了教育孩子，更重要的是家長(zhǎng)要獲得孩子的信任，發(fā)現(xiàn)孩子的潛能，讓孩子愛(ài)學(xué)、會(huì)交往、懂規(guī)則，從而塑造健康人格，為其一生的發(fā)展和命運(yùn)打好健康快樂(lè)的基石。
習(xí)慣決定孩子一生 內(nèi)容簡(jiǎn)介
沒(méi)有一個(gè)孩子不想成為好孩子，沒(méi)有一個(gè)家長(zhǎng)不想培養(yǎng)好孩子。可孩子*怕的是媽媽的嘮叨。所以，作者提出“訓(xùn)子千遍，不如培養(yǎng)一個(gè)好習(xí)慣”。好習(xí)慣的培養(yǎng)不能是說(shuō)教，需要家長(zhǎng)掌握科學(xué)的教育方法并按照其中的規(guī)律去做。美國(guó)的心理學(xué)家根據(jù)研究發(fā)現(xiàn)，初步養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣需要21天，而形成一個(gè)穩(wěn)定的習(xí)慣需要90天。兒童時(shí)期*好的教育莫過(guò)于養(yǎng)成良好的習(xí)慣。所謂好孩子一定是有好習(xí)慣的孩子，所謂有問(wèn)題的孩子一般都是壞習(xí)慣很多的孩子。一個(gè)壞習(xí)慣可能使人喪失了良機(jī)，而一個(gè)好習(xí)慣則可能使人走向成功。
6步+12招=5個(gè)好習(xí)慣。
每一章都有“教你一招”，全書(shū)家長(zhǎng)提供12種妙招，采用6個(gè)步驟，培養(yǎng)出孩子愛(ài)學(xué)習(xí)、懂尊重、富愛(ài)心、能負(fù)責(zé)、會(huì)自理的五個(gè)好習(xí)慣。
而以下六步，就是培養(yǎng)好習(xí)慣的具體方法：
習(xí)慣培養(yǎng)的**步-----提高認(rèn)識(shí)，或者說(shuō)，引導(dǎo)孩子對(duì)養(yǎng)成某個(gè)習(xí)慣產(chǎn)生興趣、認(rèn)同和信心。
習(xí)慣培養(yǎng)的第二步-----明確行為規(guī)范，讓孩子對(duì)養(yǎng)成某個(gè)良好習(xí)慣的具體標(biāo)準(zhǔn)清清楚楚。
習(xí)慣培養(yǎng)的第三步-----適時(shí)進(jìn)行榜樣教育，讓孩子對(duì)養(yǎng)成某個(gè)良好習(xí)慣產(chǎn)生親切而向往的感情。
習(xí)慣培養(yǎng)的第四步-----堅(jiān)持不懈的行為訓(xùn)練，讓孩子由被動(dòng)到主動(dòng)再到自動(dòng)，養(yǎng)成某個(gè)良好習(xí)慣。
習(xí)慣培養(yǎng)的第五步-----及時(shí)評(píng)估和獎(jiǎng)懲，讓孩子在成功的體驗(yàn)中養(yǎng)成良好習(xí)慣。
習(xí)慣培養(yǎng)的第六步-----形成良好的環(huán)境或風(fēng)氣 ，讓家庭生活和學(xué)校環(huán)境乃至社會(huì)風(fēng)氣成為孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣的支持力量。
讀完此書(shū)，請(qǐng)家長(zhǎng)們要做到這點(diǎn)：千方百計(jì)讓孩子相信自己是個(gè)好人。
習(xí)慣決定孩子一生 目錄
**章 教育的核心是培養(yǎng)健康人格
教育荒廢與新人才觀
不會(huì)感恩難有愛(ài)心
誠(chéng)信與做人
成長(zhǎng)與責(zé)任
做父母需要“上崗執(zhí)照”
第二章 良好習(xí)慣是健康人格之基
什么是習(xí)慣
習(xí)慣的重要性
習(xí)慣培養(yǎng)的12個(gè)重點(diǎn)指標(biāo)和5個(gè)*重要的習(xí)慣
怎樣培養(yǎng)良好習(xí)慣
怎樣矯正不良習(xí)慣
在快樂(lè)的體驗(yàn)中養(yǎng)成良好習(xí)慣
繼承中華民族重視習(xí)慣養(yǎng)成的優(yōu)良傳統(tǒng)
第三章 多元智能與人人成功
成功在于選擇
多元智能
選擇自己的*佳才能區(qū)
揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短大有必要
第四章 教育孩子的前提是了解孩子
尊重孩子首先應(yīng)尊重規(guī)律
不要把孩子的特點(diǎn)當(dāng)缺點(diǎn)
注意孩子的真實(shí)動(dòng)機(jī)
教育的真諦是發(fā)現(xiàn)兒童、解放兒童和發(fā)展兒童
好的關(guān)系勝過(guò)許多教育
第五章 愛(ài)學(xué)是萬(wàn)善之源
厭學(xué)是萬(wàn)惡之源
學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不同效果大為不同
質(zhì)疑與獨(dú)立思考能力是珍貴的
走出“習(xí)得性無(wú)助”的誤區(qū)
學(xué)習(xí)習(xí)慣比考試分?jǐn)?shù)重要
第六章 如何教孩子學(xué)會(huì)交往
沒(méi)有朋友比考試不及格更嚴(yán)重
警惕孩子的攻擊性
借個(gè)孩子去旅行
培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊(duì)精神
引導(dǎo)孩子與異性友好相處
第七章 心理健康教育的內(nèi)容與方法
心理健康的七條標(biāo)準(zhǔn)
心理不健康的10大癥狀
千方百計(jì)讓孩子相信自己是個(gè)好人
健康心理12字秘訣
教育懲戒是培養(yǎng)心理健康的良方
第八章 科學(xué)為安.強(qiáng)壯為康
黑姬山探險(xiǎn)的啟示
中日國(guó)民共識(shí)與法律機(jī)制的差異
習(xí)慣不同就是素質(zhì)不同
兒童教育應(yīng)特別重視體育
怎樣培養(yǎng)安全意識(shí)
關(guān)于身體的權(quán)利
第九章 指導(dǎo)孩子用好媒介
信息時(shí)代動(dòng)搖了成人的權(quán)威地位
信息化時(shí)代所潛伏的危機(jī)
網(wǎng)絡(luò)和電子游戲是雙刃劍
化“堵”為“疏”方能趨利避害
關(guān)于孩子玩電子游戲的八項(xiàng)建議
兒童不宜多看成人節(jié)目
養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣終生受益
第十章 學(xué)會(huì)消費(fèi)是孩子的必修課
光有金錢買不來(lái)現(xiàn)代的教育
國(guó)外孩子的理財(cái)意識(shí)
世界首富為何如此摳門
當(dāng)清潔工的女孩考上劍橋大學(xué)
杜瑤瑤：一個(gè)獨(dú)生女的故事
第十一章 兩代人互相學(xué)習(xí)共同成長(zhǎng)
信息時(shí)代的挑戰(zhàn)
看不到孩子的優(yōu)點(diǎn)就是“盲人”
獨(dú)生子女的五大優(yōu)勢(shì)與四大缺陷
代際差異
青春期與更年期的沖突
向孩子學(xué)習(xí)
不要制造“童年恐慌”
第十二章 提高父母的教育素質(zhì)刻不容緩
現(xiàn)代的教育觀念
科學(xué)的教育方法
健康的心理
良好的生活方式
平等和諧的關(guān)系
附.錄兩代人的25個(gè)好習(xí)慣
展開(kāi)全部
習(xí)慣決定孩子一生 作者簡(jiǎn)介
孫云曉，從事青少年教育和研究40余年，現(xiàn)為中國(guó)青少年研究中心研究員、副主任，北京市家庭教育研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、《少年兒童研究》雜志總編輯、北京師范大學(xué)兼職教授。1999年被國(guó)務(wù)院表彰為有突出貢獻(xiàn)的教育科學(xué)研究專家。2000年被國(guó)務(wù)院婦女兒童工作委員會(huì)授予“全國(guó)優(yōu)秀兒童工作者標(biāo)兵”稱號(hào)。
40年兒童教育研究踐行者、中國(guó)兒童習(xí)慣培養(yǎng)與教育第一人、中國(guó)圖書(shū)獎(jiǎng)和全國(guó)暢銷書(shū)獎(jiǎng)獲得者、家庭教育圖書(shū)百萬(wàn)冊(cè)銷售、新浪微博家教粉絲460萬(wàn)博主。
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