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高等教育入學(xué)機會分配中的政府角色研究 版權(quán)信息
- ISBN：9787303152834
- 條形碼：9787303152834 ; 978-7-303-15283-4
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
高等教育入學(xué)機會分配中的政府角色研究 本書特色
本書以高等教育入學(xué)機會的分配標準為切入點，將政府在高等教育入學(xué)機會分配中的角色厘定為三類：作為標準制訂者的政府角色；作為資助和補償者的政府角色；作為供給者的政府角色，基本能夠?qū)φ巧M行系統(tǒng)地分析。
高等教育入學(xué)機會分配中的政府角色研究 內(nèi)容簡介
《高等教育入學(xué)機會分配中的政府角色研究》是當代高等教育研究前沿論叢之一，由于高等教育入學(xué)機會在我國歷來是一個非常稀缺的社會資源，遠遠不能滿足社會的需要，加之，社會誠信制度和監(jiān)管制度尚未完善，導(dǎo)致在獲取教育機會方面存在腐敗行為，并越來越嚴重地侵蝕著教育公平和社會公正。具體體現(xiàn)為高考過程中的集體舞弊行為以及招生腐敗行為，特別是在招生過程中獲取“保送生”資格和“機動指標”方面。高校內(nèi)部存在著的“行業(yè)性福利”，以及掌握資源的特權(quán)階層通過“隱性”排斥，獲取這一部分高等教育機會，加劇了高等教育入學(xué)機會的不公平和差異。
高等教育入學(xué)機會分配中的政府角色研究 目錄
**章 緒論
一、公平之困——增長的限界
二、高等教育入學(xué)機會分配現(xiàn)狀及政策變遷的歷史檢視
三、問題、視角與方法
第二章 政府在高等教育入學(xué)機會分配中角色的厘定
**節(jié) 政府角色的不同面向
一、天賦自由與政府不干預(yù)說
二、分配正義與政府干預(yù)說
三、馬克思主義與政府重構(gòu)說
第二節(jié) 各國政府在高等教育入學(xué)機會分配中的角色
一、政府角色的厘定
二、政府角色實踐的原則
三、本書對政府角色厘定的基本思路
第三章 新中國成立初期政府在高等教育入學(xué)機會分配中的角色
**節(jié) “三種傳統(tǒng)的取舍”——高等教育的改造與重構(gòu)
一、新中國成立初期高等教育的任務(wù)和使命
二、對舊教育制度的揚棄
三、新中國成立初期對高等教育的重構(gòu)
第二節(jié) 順應(yīng)與均衡——新中國成立初期高等教育入學(xué)機會分配
一、政治標準的確立——“向工農(nóng)開門”的政策選擇
二、政治標準的實踐——“向工農(nóng)開門”的制度建設(shè)
三、政治標準與學(xué)術(shù)標準的抵牾——“向工農(nóng)開門政策面臨的沖突”
第三節(jié) 左右平衡——對政府角色的評述
第四章 教育“革命”時期政府在高等教育入學(xué)機會分配中的角色
**節(jié) 大破與大立——中國本土式高等教育體系的探索
一、教育“革命”的前奏
二、對蘇聯(lián)教育模式的批判
三、建構(gòu)本土式高等教育體系的探索
第二節(jié) 理想與現(xiàn)實——教育“革命”時期高等教育入學(xué)機會的分配
一、高等教育入學(xué)機會分配的制度構(gòu)建
二、政治標準的確立與高等教育入學(xué)機會的分配
第三節(jié) 走向控制——對政府的角色評述
第五章 改革開放時期政府在高等教育入學(xué)機會分配中的角色
**節(jié) 恢復(fù)與探索——改革開放時期教育發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)
一、“文化大革命”后教育秩序的整頓與恢復(fù)
……
展開全部
高等教育入學(xué)機會分配中的政府角色研究 節(jié)選
《高等教育入學(xué)機會分配中的政府角色研究》由北京師范大學(xué)出版社出版。
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