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哈佛領(lǐng)袖氣質(zhì)課-領(lǐng)導(dǎo)無形.管理有道 版權(quán)信息
- ISBN：9787511336262
- 條形碼：9787511336262 ; 978-7-5113-3626-2
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
哈佛領(lǐng)袖氣質(zhì)課-領(lǐng)導(dǎo)無形.管理有道 本書特色
《哈佛領(lǐng)袖氣質(zhì)課：領(lǐng)導(dǎo)無形管理有道》由蘭濤編著。 所謂的“領(lǐng)袖”，不僅在一個團隊中充當(dāng)著核心角色，同時還能夠通過言行指引團隊出色地完成目標(biāo)任務(wù)。在他們身上有著積極的價值觀和強烈的使命感。千萬不要以為“領(lǐng)袖氣質(zhì) ”離自己很遠，其實具有這種氣質(zhì)的人并不一定都是高層管理者，無論在大團體還是小團隊中，總會有個能夠說服他人、引導(dǎo)他人、調(diào)配他人的人出現(xiàn)，而這種人往往就是具有領(lǐng)袖特質(zhì)的人。在某種程度上， “領(lǐng)袖氣質(zhì)”也可以被認(rèn)為是人格魅力的一部分。而這魅力是一種無形中能影響他人的力量，這是卓越領(lǐng)導(dǎo)者身上具備的特質(zhì)。 《哈佛領(lǐng)袖氣質(zhì)課：領(lǐng)導(dǎo)無形管理有道》引用哈佛培養(yǎng)將帥型人才的方法，講解與事例結(jié)合，融理論指導(dǎo)性與實際操作性于一體，生動具體地介紹了無形的領(lǐng)導(dǎo)力魅力修煉與有形的管理能力實踐，讓你快速領(lǐng)悟并付諸實際工作中，成為組織中不可或缺的領(lǐng)導(dǎo)型人才。
哈佛領(lǐng)袖氣質(zhì)課-領(lǐng)導(dǎo)無形.管理有道 內(nèi)容簡介
蘭濤編著的《哈佛領(lǐng)袖氣質(zhì)課：領(lǐng)導(dǎo)無形管理有道》從實戰(zhàn)的角度出發(fā)，引用哈佛培養(yǎng)將帥型人才的方法，講解與案例結(jié)合，融理論指導(dǎo)性與實際操作性于一體，生動具體地介紹了無形的領(lǐng)導(dǎo)力魅力修煉與有形的管理能力實踐，讓你快速領(lǐng)悟并付諸實際工作中，成為組織中不可或缺的領(lǐng)導(dǎo)型人才。
哈佛領(lǐng)袖氣質(zhì)課-領(lǐng)導(dǎo)無形.管理有道 目錄
上篇 卓越的領(lǐng)導(dǎo)，不是控制而是影響
第1課 領(lǐng)導(dǎo)無形之遠見：目光如炬，高瞻遠矚
◆眼光是金，超越常人才能贏得契機
◆將帥型人才要能夠高瞻遠矚
◆有內(nèi)在堅定信念，才可對事業(yè)目標(biāo)執(zhí)著堅持
第2課 領(lǐng)導(dǎo)無形之膽識：基于能力，成于魄力
◆有膽有識，敢為別人不敢為之事
◆膽識源于頑強的意志力
◆破釜沉舟，有置之死地而后生的魄力
◆英雄展示膽識，膽識也成就英雄
第3課 領(lǐng)導(dǎo)無形之謀斷：謀先事昌，事先謀亡
◆審時度勢，掌握正確的方針
◆決策要有輕重緩急
◆對細節(jié)問題不放過，做個細心的“領(lǐng)頭羊”
◆指引方向，為團隊設(shè)立明確的目標(biāo)
第4課 領(lǐng)導(dǎo)無形之擔(dān)當(dāng)：勇于負(fù)責(zé)，敢于承擔(dān)
◆責(zé)任心長存心間，敢于擔(dān)當(dāng)才會有作為
◆敢于攬過，做下屬的擋箭牌
◆做下屬的主心骨，不做上傳下達的“傳聲筒”
第5課 領(lǐng)導(dǎo)無形之沉穩(wěn)：胸有驚雷，面似平湖
◆情緒的控制是關(guān)鍵中的關(guān)鍵
◆為將帥者**良好的心理素質(zhì)
◆臨危不亂，遇到危機從容應(yīng)對
第6課 領(lǐng)導(dǎo)無形之果決：機不可失，當(dāng)斷不亂
◆抓住時機，一蹴而就
◆為成功做好準(zhǔn)備，不讓機遇白白溜走
◆執(zhí)行力**，想到就付諸行動
第7課 領(lǐng)導(dǎo)無形之度量：賢而能下，剛而能忍
◆為將帥者可貴的是大氣
◆寬容的領(lǐng)導(dǎo)才有好人緣
◆允許有不同性格的下屬存在
◆敢于向下屬承認(rèn)錯誤
第8課 領(lǐng)導(dǎo)無形之守信：身正令行，信以服眾
◆管理者一定要恪守諾言
◆言出則必行，不向員工放“空炮”
下篇 有效的管理，不是放開而是開放
第9課 管理有道之威信：威而不怒，親而敬之
◆提升自己的人格魅力
◆人性化管理，從尊重開始
◆下屬犯錯，溫和處理是妙法
◆寬容大度，讓下屬保住面子
◆不擺架子，樹立自己的“親民”形象
◆換位思考，讓下屬感受你的“同理心”
◆劃清界限，和下屬保持“黃金距離”
◆管理制度嚴(yán)格執(zhí)行，有規(guī)有矩才成方圓
第10課 管理有道之馭才：人盡其才，才盡其用
◆人才是寶中寶，識人才是王道
◆唯才是用，把能力放在**位
◆品質(zhì)至關(guān)重要，選才要以德為先
◆人各有“長短”，學(xué)會揚長避短是關(guān)鍵
◆用人有誤區(qū)，領(lǐng)導(dǎo)要警惕
第11課 管理有道之協(xié)調(diào)：無為而治，科學(xué)授權(quán)
◆事不必躬親，學(xué)會合理授權(quán)
◆授權(quán)不等于棄權(quán)
◆用人不疑，信任是授權(quán)的前提
◆有效授權(quán)的五大原則
◆委派任務(wù)講求藝術(shù)，領(lǐng)導(dǎo)需要好好把握
◆分派工作要因人而異
◆讓副職成為“權(quán)力大使”
第12課 管理有道之溝通：感受信任，傾心而談
◆不溝則痛，與下屬的交流不可少
◆學(xué)會傾聽，你才能知道下屬在想什么
◆了解下屬的需求，并不吝伸出援助之手
◆面對下屬抱怨，及時處理很關(guān)鍵
◆深入群眾，和員工多一些面對面的交談
第13課 管理有道之激勵：欣賞贊美，士氣高昂
◆激勵也是驅(qū)動力，鼓舞下屬長士氣
◆錢不是萬能的，掌握非物質(zhì)激勵的妙用
◆誰都愛聽好話，用夸獎激勵下屬
◆真誠贊美才有效，“忽悠”下屬使不得
◆別拿小事不當(dāng)事，微小進步也要表揚
◆凡事要有度，贊揚也有“安全用量”
◆激勵有正負(fù)，用批評逆向激勵下屬
第14課 管理有道之平衡：圓通包容，協(xié)調(diào)共進
◆運用恰當(dāng)?shù)姆椒，協(xié)調(diào)好你的團隊
◆始終把“和諧”看作團隊的主旋律
◆一視同仁，盡量做到一碗水端平
◆冷處理下屬間的矛盾
◆營造良好氛圍，打造活力團隊
第15課 管理有道之借鑒：勤于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)
◆跟足球教練穆里尼奧學(xué)帶隊藝術(shù)
◆跟籃球教練波波維奇學(xué)帶隊藝術(shù)
◆跟“亮劍團長”李云龍學(xué)帶隊藝術(shù)
◆跟“血膽將軍”巴頓學(xué)帶隊藝術(shù)
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哈佛領(lǐng)袖氣質(zhì)課-領(lǐng)導(dǎo)無形.管理有道 作者簡介
蘭濤，實戰(zhàn)型管理培訓(xùn)專家，MBA總裁班主講嘉賓，有著十多多年豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗，長期為國內(nèi)眾多知名企業(yè)培訓(xùn)，成效顯著。著有《優(yōu)秀員工是怎樣煉成的》、《舍與得的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)課》、《給你一家店，你會怎么管》等。
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