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文學如何成為知識?-文學批評.文學研究與文學教育 版權信息
- ISBN：9787108043436
- 條形碼：9787108043436 ; 978-7-108-04343-6
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
文學如何成為知識?-文學批評.文學研究與文學教育 內容簡介
在大學里，文學作為知識來傳授，認為文化就寄存在文學或重要的文學經典中。其實這是一種信念，是沒有經過檢驗的。究竟文學何以成為一門知識？ 過去，文學通過創作來幫助人完成某種人生意義；現在大多數人通過閱讀來完成過去文人創作的功能。文學研究者要有更大的關懷和思考，幫助一代代人彼此溝通和理解。 文學承載一個發揮象征意義的系統，它負載的世界遠大于我們生活的物理的世界。文學的意義可以是實用的，但它要承載更大的責任。而陳國球專著的《文學如何成為知識(文學批評文學研究與文學教育)》這本書將為您詳細地講解。
文學如何成為知識?-文學批評.文學研究與文學教育 目錄
文學如何成為知識?——文學批評、文學研究與文學教育 一 文學講座教授講座 二 “文”之為“學”? 三 文學立科 四 文學專業 五 文學教育 附：英國文學教授就職講座題目 文學立科——《京師大學堂章程》與“文學” 一 前言 二 “詞章不能謂之學”——“文學”的邊緣化 三 “大學堂設文學專科”：“文學研究”漸見規模 四 結語 “文學科學”與“文學批評”——普實克與夏志清的“文學史”辯論 一 普夏二人的爭辯 二 “文學科學”與“文學的過程” 三 “文學史”即“文學批評” 四 建構“偉大的傳統” 五 結論附錄：文學的力量 ——陳國球教授訪談錄張暉參考書目
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文學如何成為知識?-文學批評.文學研究與文學教育 節選
《文學如何成為知識?:文學批評、文學研究與文學教育》是由新知三聯書店出版。
文學如何成為知識?-文學批評.文學研究與文學教育 作者簡介
陳國球 香港教育學院人文學院院長、中國文學講座教授。曾任香港科技大學人文學部教授、香港浸會大學中文系系主任等職。研究領域包括文學史理論、中國文學批評、中國現當代文學，以及香港文學。著有《鏡花水月：文學理論批評論文集》（1986）、《胡應麟詩論研究》（1986）、《唐詩的傳承：明代復古詩論研究》（1990）、《文學史書寫形態與文化政治》（2004）、《情迷家國》（2007）、《結構中國文學傳統》（2011）等。
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