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人性能達到的境界 版權(quán)信息
- ISBN:9787540230517
- 條形碼:9787540230517 ; 978-7-5402-3051-7
- 裝幀:簡裝本
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
人性能達到的境界 本書特色
馬斯洛是智商高達194的天才,更是人類歷史上*為的心理學家之一。
他提出的的需求層次理論,在一定程度上反映了人類行為和心理活動的共同規(guī)律。
《紐約時報》評論說:“馬斯洛心理學是人類了解自己過程中的一塊里程碑”。
“正是由于馬斯洛的存在,做人才被看成是一件有希望的好事情。在這個紛亂動蕩的世界里,他看到了光明與前途,他把這一切與我們一起分享。”
弗洛伊德為我們提供了心理學病態(tài)的一半,而馬斯洛則將健康的那一半補充完整。
人性能達到的境界 內(nèi)容簡介
一個作曲家必須作曲,一位畫家必須繪畫,一位詩人必須寫詩,否則他始終都難安靜。一個人能夠成為什么,他就必須成為什么,他必須忠實于他自己的本性。
高峰體驗是自我實現(xiàn)的短暫時刻,這是一些心醉神迷的時刻。你只能像劉易斯所說的那樣“喜出望外”。但你能設(shè)置條件,使高峰體驗更有可能出現(xiàn)。
自主所表達的含義是自我決定,自我管理,做一名積極、負責、自我訓練的、有主見的行動者,而不是完全受別人操縱的一個兵卒,做一位強者而不是弱著。
在高峰體驗中,我們作為世界萬物的代理人,察覺整個世界或它的遺產(chǎn)。只有那時,我們才能察覺世界萬物的價值,而不是我們自己的價值。這些價值我們稱之為存在價值。
人性能達到的境界 目錄
作為個體化整體性的人
正確對待人的生存欲望
同原動力塑造不同欲望
作為渠道的生命意欲行為
人總是在希望著什么
生存需要安排表的荒謬之處
人類動機生活分類的基礎(chǔ)
動機需要的核心問題
影響有機體動機的因素
人生存所需的特殊能力
如何理解超動機的表現(xiàn)性行為
關(guān)注動機達到目的的可能性
現(xiàn)實對本我沖動的影響
發(fā)展人性向上的基本需要
人只有靠面包活著嗎
創(chuàng)建有序生命需要的秘訣
必須服從的生存需要規(guī)律
增強自信的生存需要途徑
塑造獨特個人的方法
生存基本需要滿足的先決條件
導致生命“智力營養(yǎng)缺乏癥”的因素
較高級的審美生存需要
生存基本需要的特點
生存需要的文化特性
行為的多種動機
促進需要的充分潛力
達到生命目的的生存手段
人的平衡挫折與病理狀態(tài)
滿足是需要產(chǎn)生的附帶現(xiàn)象
生存方式和基本需要的滿足
需要的滿足和性格的形成
需要滿足和生命健康
生命心理治療的動力因素
決定需要的挫折因素
滿足需要引起的病態(tài)人格
基本需要的滿足現(xiàn)象
生存長期缺失基本滿足的特征
成長需要與基本需要的差異
需要的愛和非需要的愛
對生命本能理論的重新考察
生命存在本能的基本需要
判斷需要類似本能的標準
認同有機體自身的價值等級
如何完善自身的人性
戰(zhàn)勝致病挫折的途徑
客觀解決威脅生存的沖突
生存威脅的本質(zhì)特征
威脅對自我實現(xiàn)的妨礙
個人生命成長的一種失敗
脫離醫(yī)學模式的生命激進運動
人怎樣向豐滿人性成長
抵制神經(jīng)癥的“特效藥”
防御逃避畏懼的方式
破壞性不是生命的本能決定
如何把握正確的生活原則
自我創(chuàng)造的人生價值
活著是否值得
真正的工作是值得崇拜的
第二章 創(chuàng)造人性的境界
人*終能變成什么樣子
人生要有熱忱追求的事業(yè)
傾聽生命內(nèi)在沖動的呼喚
從永恒的方向理解人的追求
破除自我認識的防御機制
自我實現(xiàn)者的生活哲學
超越自私的協(xié)同生存準則
自我實現(xiàn)者的創(chuàng)造之源
積極培養(yǎng)整合的創(chuàng)造力
創(chuàng)造性人物的重要性
培養(yǎng)隨機應變創(chuàng)造力的方法
預防工作中緊張的緩解機制
自我實現(xiàn)者的愛情藝術(shù)
解除愛情關(guān)系中的防衛(wèi)性
培養(yǎng)愛與被愛的能力
愛情意味著分享責任與需要
培養(yǎng)對他人個性的接受能力
愛情的終極體驗是什么
生命的分離與人的個性建立
健康的人更具人生趣味
優(yōu)美心靈管理的“異途”
第三章 實現(xiàn)自我的價值
啟發(fā)人生的超然理念
更加有效地洞察現(xiàn)實的能力
改變接受自然產(chǎn)物的能力
自我實現(xiàn)者的道德準則
以問題為中心的突破口
超然獨立生活的行為準則
人生自我實現(xiàn)依靠的手段
欣賞存在價值的時時常新
神秘的美好幸福體驗
人類社會感情的風范
自我實現(xiàn)者的人際關(guān)系
培養(yǎng)民主性格的方式
如何把握現(xiàn)實生活的善與惡
自我實現(xiàn)型幽默的教育形式
自我實現(xiàn)型創(chuàng)造力的形式
在缺陷的文化中做一個健康人
自我實現(xiàn)者的缺陷
實現(xiàn)自我價值的內(nèi)在動力
自我實現(xiàn)者整合二歧的原則
第四章 體驗人生的幸福
避免存在認知危險的策略
永遠快樂生活的秘密
聯(lián)系沉思與活動的途徑
探索高峰體驗的形式
人性能達的*高高度
自我實現(xiàn)者的性格特征
客觀生存的有效性問題
高峰體驗時的同一性問題
還生存?zhèn)體以本來面目
人性能達到的境界 作者簡介
馬斯洛(1908--1970),現(xiàn)當代全世界最有影響力的美國心理學家。他是人本主義心理學的主要發(fā)起者和理論家,第三代心理學的開創(chuàng)者,智商高達194的天才。1934年馬斯洛獲得威斯康辛大學博士學位并留校任教。1951年被聘為布蘭代斯大學心理學教授兼系主任。第二次世界大戰(zhàn)后,馬斯洛開始對健康人格或自我實現(xiàn)者的心理特征進行研究,并擔任美國人格與社會心理學會主席和美國心理學會主席。馬斯洛在其心理學理論中指出:“人在滿足了生存、安全的需求之后,就渴望被尊重,希望人格與自身價值被承認。”《紐約時報》評論說:“馬斯洛心理學是人類了解自己過程中的一座里程碑。”還有人這樣評價他:“正是由于馬斯洛的存在,做人才被看成是一件有希望的好事情。在這個紛亂動蕩的世界里,他看到了光明與前途,他把這一切與我們一起分享。”如果說弗洛伊德精神學派為我們展示了人類本能乃至病態(tài)的一面,華生行為主義學派展示了物理、化學的一面,那么馬斯洛人本主義學派則展示了人類健康、積極與主動的一面。馬斯洛的“自我實現(xiàn)”與“追求卓越”的理論深刻地影響了當下人們的生活與工作。從而,馬斯洛心理學又被稱為“第三思潮”。
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