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現代生產管理 版權信息
- ISBN:9787302311362
- 條形碼:9787302311362 ; 978-7-302-31136-2
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
現代生產管理 本書特色
《現代生產管理》力求做到深入淺出,條理清晰,通俗易懂,方便學生閱讀、理解、消化和吸收。在內容闡述上強調全書的可讀性、形象性、實用性及可操作性。注重圖文有機結合,輔以實務自測練習,增強學生分析問題和解決問題的能力。本書由四川師范大學成都學院冉恩貴教授主編。
現代生產管理 內容簡介
《高等學校商科教育應用系列教材:現代生產管理》在總結以往教學經驗的基礎上,融入了現代生產與運作管理新成果,其特點是:在繼承傳統的生產管理理論與方法的基礎上,充分吸收*新的科研成果,將系統論、控制論與信息論貫穿始終,系統全面地介紹了生產與運作管理的內容;不僅著重闡述制造領域的生產管理思想和方法,也具體說明了服務領域存在的特殊性以及運作管理方法,還介紹了近年來在生產與運作管理領域中有重要影響的新方法和理念! 陡叩葘W校商科教育應用系列教材:現代生產管理》可作為高等學校經濟管理類專業的教材,也可作為非管理類教育背景的在職生產管理人員的參考用書。
現代生產管理 目錄
1.1 生產與運作管理學的產生與發展
1.1.1 科學生產管理雛形形成的時代
1.1.2 復雜數學方法的應用時代
1.1.3 現代理論普及的時代
1.2 生產與運作管理的基本概念
1.2.1 生產與運作活動
1.2.2 生產與運作概念的發展過程
1.2.3 生產與運作管理的概念
1.2.4 生產與運作管理的目標與任務
1.3 生產系統的基本概念
1.3.1 生產系統的概念
1.3.2 生產系統的績效衡量
1.3.3 生產系統的功能分析
1.3.4 生產系統的目標分析
1.3.5 生產系統的改進
1.4 生產過程
1.4.1 生產過程的概念
1.4.2 生產過程的構成
1.5 生產類型
1.5.1 生產類型的概念
1.5.2 生產類型的劃分
1.5.3 工作地生產類型的劃分方法
1.5.4 改善生產類型的途徑
實務自測題
第2章 生產過程空間組織
2.1 工廠選址
2.1.1 工廠選址的影響因素
2.1.2 工廠選址的原則與步驟
2.1.3 工廠選址的方法
2.2 工廠布置
2.2.1 工廠的生產結構
2.2.2 工廠總體布置
2.2.3 車間布置
2.2.4 工作地布置
2.3 流水線平面布置
2.3.1 流水生產的含義
2.3.2 流水生產的特點
2.3.3 流水生產線的種類
2.3.4 流水線的平面布置
實務自測題
第3章 生產過程時間組織
3.1 勞動對象在工序間的移動方式
3.1.1 順序移動方式
3.1.2 平行移動方式
3.1.3 平行順序移動方式
3.2 流水生產組織
3.2.1 組織流水生產的條件
3.2.2 單一對象流水線的組織設計
3.2.3 多對象可變流水線的組織設計
實務自測題
第4章 生產計劃
4.1 生產計劃概述
4.1.1 生產計劃的概念與編制目的、步驟
4.1.2 生產計劃工作
4.1.3 生產計劃的系統結構
4.1.4 生產計劃的主要指標
4.2 企業的生產能力及其核定
4.2.1 生產能力的概念和種類
4.2.2 決定生產能力的因素
4.2.3 生產能力的核定
4.2.4 生產指標與計劃生產能力的平衡
4.3 年度生產計劃的編制
4.3.1 年度生產計劃的編制程序
4.3.2 年度生產計劃的編制方法——滾動計劃法
4.4 產品生產進度的安排
4.4.1 安排產品生產進度的目的
4.4.2 安排年度產品生產進度的基本要求
4.4.3 安排產品生產進度的方法
實務自測題
第5章 生產作業計劃
5.1 生產作業計劃概述
5.1.1 生產作業計劃的概念
5.1.2 生產作業計劃的編制原則與依據
5.1.3 編制生產作業計劃的基本要求與步驟
5.1.4 生產作業計劃的編制方法
5.2 期量標準的制定
5.2.1 批量
5.2.2 生產間隔期
5.2.3 生產周期
5.2.4 生產提前期
5.2.5 在制品定額
5.3 生產作業計劃的編制
5.3.1 廠級生產作業計劃的編制
5.3.2 車間內部生產作業計劃的編制
5.4 生產作業控制
5.4.1 生產作業控制的作用和程序
5.4.2 生產控制的內容及方法
實務自測題
第6章 現場管理
6.1 現場管理概述
6.1.1 現場管理的概念
6.1.2 現場管理的特點
6.1.3 現場管理的基本內容
6.1.4 現場管理的基本原理
6.1.5 現場管理的實施
6.1.6 現場管理的基本方法
6.1.7 現場管理的條件
6.1.8 生產現場管理的要求
6.1.9 現場管理的作用
6.1.10 優化生產現場管理的意義
6.1.11 加強現場管理的措施與對策
6.2 定置管理
6.2.1 定置管理的概念
6.2.2 定置管理原理
6.2.3 開展定置管理的步驟
6.2.4 定置管理的內容
6.3 5S活動
6.3.1 5S活動的概念
6.3.2 5S活動的內容
6.3.3 推行5S活動的目的
6.3.4 5S活動的作用
6.3.5 5S活動實施要點
6.3.6 5S活動與其他管理活動的關系
6.4 目視管理
6.4.1 目視管理的含義
6.4.2 目視管理的作用
6.4.3 目視管理的工作內容
6.4.4 目視管理的應用范圍
6.4.5 目視管理的常用工具
實務自測題
第7章 設備綜合管理
7.1 設備綜合管理概述
7.1.1 設備及其分類
7.1.2 現代設備的特點
7.1.3 設備管理
7.1.4 設備綜合管理的內容、特點與任務
7.2 設備投資分析
7.2.1 設備投資的目的
7.2.2 選擇設備應考慮的因素
7.2.3 設備投資的經濟評價
7.3 設備的使用與修理
7.3.1 設備的合理使用
7.3.2 設備的維護保養
7.3.3 設備的檢查
7.3.4 設備的修理
7.4 設備的更新與改造
7.4.1 設備*佳更新周期的確定
7.4.2 設備更新
7.4.3 設備技術改造
實務自測題
第8章 企業物資管理
8.1 物資管理的任務與組織形式
8.1.1 物資管理的任務
8.1.2 物資管理的內容
8.1.3 物資分類
8.1.4 物資管理的組織形式
8.2 生產物資管理
8.2.1 物資消耗定額的含義與作用
8.2.2 物資消耗定額的計算方法
8.2.3 物資消耗定額的制定
8.2.4 物資消耗定額的貫徹執行和管理
8.2.5 降低物資消耗的途徑
8.3 供應物資管理
8.3.1 企業物資供應計劃的任務
8.3.2 物資供應計劃的編制
8.4 供應物資采購
8.4.1 物資采購管理的一般程序
8.4.2 與供應商建立穩定的合作伙伴關系
8.4.3 加強物資采購管理的措施
8.4.4 物資的發、放管理
8.5 庫存管理
8.5.1 庫存與庫存管理
8.5.2 物資儲備定額
8.5.3 庫存控制系統的構成
8.5.4 庫存資料的ABC管理法
實務自測題
第9章 質量管理
9.1 全面質量管理
9.1.1 質量
9.1.2 質量管理的發展過程
9.1.3 全面質量管理
9.1.4 質量保證體系
9.2 ISO 9000系列標準和質量認證
9.2.1 兩種質量體系環境
9.2.2 ISO 9000系列標準的構成和特點
9.2.3 ISO 9000系列標準的質量認證
9.2.4 ISO 9000與全面質量管理的對比
9.3 質量控制方法
9.3.1 分組法
9.3.2 排列圖法
9.3.3 相關圖
9.3.4 因果分析圖
9.3.5 控制圖法
9.4 6σ管理
9.4.1 6σ管理的起源與本質
9.4.2 6σ管理的特點與價值
9.4.3 6σ管理的實施過程簡析
9.4.4 6σ管理的應用分析
實務自測題
第10章 價值工程
10.1 價值工程的產生與發展
10.1.1 價值工程的產生
10.1.2 價值工程的發展
10.1.3 價值工程迅速發展的背景與原因
10.1.4 價值工程在我國的推廣與應用
10.1.5 價值工程的理論缺陷
10.2 價值工程的基本原理與程序
10.2.1 價值工程的基本原理
10.2.2 價值工程的基本程序
10.3 價值工程對象的選擇
10.3.1 價值工程對象選擇的原則
10.3.2 選擇價值工程對象的方法
10.4 信息資料收集
10.4.1 收集信息資料的原則
10.4.2 信息資料收集范圍
10.4.3 信息資料的分析與鑒定
10.4.4 信息資料收集的方法
10.5 功能分析
10.5.1 功能定義
10.5.2 功能分類
10.5.3 功能整理
10.5.4 功能評價
10.6 方案的創造與評價
10.6.1 方案創造
10.6.2 方案的評價
10.6.3 價值工程活動成果總評
10.7 價值工程的應用
10.7.1 案例一
10.7.2 案例二
實務自測題
第11章 現代生產管理技術和方法
11.1 準時制生產
11.1.1 準時制生產的概念和方法
11.1.2 準時制生產的產生背景和基本思想
11.1.3 準時制生產的目標
11.1.4 準時制生產與看板管理
11.2 柔性制造系統和敏捷制造
11.2.1 柔性制造系統
11.2.2 敏捷制造
11.3 物料需求計劃、制造資源計劃和企業資源計劃
11.3.1 物料需求計劃
11.3.2 制造資源計劃
11.3.3 企業資源計劃
實務自測題
參考文獻
現代生產管理 節選
《現代生產管理》力求做到深入淺出,條理清晰,通俗易懂,方便學生閱讀、理解、消化和吸收。在內容闡述上強調全書的可讀性、形象性、實用性及可操作性。注重圖文有機結合,輔以實務自測練習,增強學生分析問題和解決問題的能力。本書由四川師范大學成都學院冉恩貴教授主編。
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