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當代中國德育熱點問題研究 版權信息
- ISBN：9787010115474
- 條形碼：9787010115474 ; 978-7-01-011547-4
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
當代中國德育熱點問題研究 本書特色
趙志毅編著的《當代中國德育熱點問題研究》是作者三十多年德育教學與科研生涯研究成果的總匯，全書由“叩問：形上求索、尋根：實證探尋、守望：批判反思”三部分組成，分別對“德育本質”、“品德結構”、“德育哲學”等德育理論問題、現實中的德育實際問題以及德育改革與發展的愿景問題進行全面、系統的探討，對改革開放以來我國學校德育的熱點問題進行全面梳理，反映了我國德育理論研究的*新成果。既有理論思辨，又有實證探討，將德育的理論研究與方法論乃至具體方法的思考與探索巧妙結合，拓寬了理論研究的渠道，加深了實踐探討的深度，號準了德育發展的時代脈搏，切合廣大德育工作者的實際，是一本以學術專著的形式闡述德育改革理論、剖析德育改革實踐的研究著作。
當代中國德育熱點問題研究 內容簡介
本書是作者30年德育教學與科研生涯研究成果的總匯，全書由“叩問：形上求索、尋根：實證探尋、守望：批判反思”三部分組成，分別對“德育本質”、“品德結構”、“德育哲學”等德育理論問題、現實中的德育實際問題以及德育改革與發展的愿景問題進行全面、系統的探討，對改革開放以來我國學校德育的熱點問題進行全面梳理，反映了我國德育理論研究的*新成果。既有理論思辨，又有實證探討，將德育的理論研究與方法論乃至具體方法的思考與探索巧妙結合，拓寬了理論研究的渠道，加深了實踐探討的深度，號準了德育發展的時代脈搏，切合廣大德育工作者的實際，是一本以學術專著的形式闡述德育改革理論、剖析德育改革實踐的研究著作。
當代中國德育熱點問題研究 目錄
序
叩問：形上求索
一、論信仰的結構、本質及其對德育的意義
二、傳統德育理念的新審視
三、追求“善的生存”——德育本質再探
四、德育的“意志”轉向——兼論走向“實踐理性”的學校德育
五、思想品德三環結構理論初探
六、論品德結構與人格系統的關系
七、從多元爭鳴到綜合融通——品德結構研究回顧與展望
八、“德目主義”德育哲學引論
九、論“全面主義”道德教育學派——兼議對我國學校德育創新的啟示
十、高校德育研究的后現代語境
尋根：實證探尋
一、中小學當代主流價值觀教育研究
二、城市中小學生公民責任意識的缺失及其對策——基于杭州部分學校的抽樣調查
叩問：形上求索
一、論信仰的結構、本質及其對德育的意義
二、傳統德育理念的新審視
三、追求“善的生存”——德育本質再探
四、德育的“意志”轉向——兼論走向“實踐理性”的學校德育
五、思想品德三環結構理論初探
六、論品德結構與人格系統的關系
七、從多元爭鳴到綜合融通——品德結構研究回顧與展望
八、“德目主義”德育哲學引論
九、論“全面主義”道德教育學派——兼議對我國學校德育創新的啟示
十、高校德育研究的后現代語境
尋根：實證探尋
一、中小學當代主流價值觀教育研究
二、城市中小學生公民責任意識的缺失及其對策——基于杭州部分學校的抽樣調查
展開全部
當代中國德育熱點問題研究 作者簡介
趙志毅，1957年7月生，陜西省佳縣人。1993年在南京師范大學獲得教育學博士學位。曾任南京師范大學教育科學研究所副所長、教育科學研究院副院長、教育科學學院副院長。近二十年來多次赴美國、日本等國進行學術交流。現任杭州師范大學教育科學學院特聘教授，博士生導師，南京師范大學德育學科博士點學術帶頭人，教育部人文社會科學重點研究基地南京師范大學道德教育研究所專職研究員，中國教育學會德育論專業委員會副理事長兼秘書長。主持并完成國家級、省(部)級課題5項，在《教育研究》、《課程教材教法》等學術刊物上發表論文80余篇，出版學術著作10余本，在國內外發表學術演講數百場。
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