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中國-東盟預(yù)科教育比較研究文集 版權(quán)信息
- ISBN：9787564069292
- 條形碼：9787564069292 ; 978-7-5640-6929-2
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
中國-東盟預(yù)科教育比較研究文集 本書特色
《中國-東盟預(yù)科教育比較研究文集(精)》編著者林志杰。 《中國一東盟預(yù)科教育比較研究文集》就是本次會議收到的專家、學(xué)者提交的論文集結(jié)。由于中國一東盟預(yù)科教育研究是一個新領(lǐng)域和新課題，因而作者在研究中難免會受到種種局限，在文章里也不可避免地存在著諸多不足，但瑕不掩瑜，總體而言，這些論文主題突出、論點新銳、資料翔實，它開啟了學(xué)界對中國一東盟預(yù)科教育的比較研究，十分難能可貴！新銳、資料翔實，開啟了學(xué)界對中國一東盟預(yù)科教育比較研究的新領(lǐng)域和新課題。
中國-東盟預(yù)科教育比較研究文集 內(nèi)容簡介
《中國－東盟預(yù)科教育比較研究文集》是2012年5月在廣西南寧市舉辦的“中國-東盟預(yù)科教育比較研究學(xué)術(shù)研討會”的學(xué)術(shù)論文文集，收集了本次會議80多名專家、學(xué)者的論文共39篇，專題探討了中國-東盟自由貿(mào)易區(qū)建成背景下的預(yù)科教育，并對中外預(yù)科教育進行比較研究，探索如何有效地開展教育合作與交流。論文主題突出、論點新銳、資料翔實，開啟了學(xué)界對中國-東盟預(yù)科教育比較研究的新領(lǐng)域和新課題。
中國-東盟預(yù)科教育比較研究文集 目錄
在研討會開幕式上的講話
在研討會開幕式上的講話
在研討會開幕式上的講話
在研討會開幕式上的講話
在學(xué)術(shù)研討會上的總結(jié)發(fā)言
中國—東盟（預(yù)科）教育比較研究——內(nèi)容與方法
中國—東盟自由貿(mào)易區(qū)建成背景下的預(yù)科教育
東盟國家預(yù)科教育的淵源、現(xiàn)狀及特點
引導(dǎo)民營資本投資東盟預(yù)科教育的對策淺析
求同務(wù)和理性溝通——試論中國—東盟高等教育合作的認同建構(gòu)
中國—東盟背景下廣西與東盟國家高等教育合作研究
廣西—東盟高等教育合作探究
中國—東盟合作背景下廣西預(yù)科教育的發(fā)展策略
在中國—東盟視野下發(fā)展廣西預(yù)科教育的若干思考
21世紀(jì)初越南少數(shù)民族預(yù)科教育發(fā)展的新趨勢
21世紀(jì)初越南民族預(yù)科教育政策述評
中越民族預(yù)科教育的國際示范意義
淺談中國與越南民族預(yù)科教育之比較
中越大學(xué)民族預(yù)科教育溯源
中國廣西與越南胡志明市民族預(yù)科教育模式之比較研究
中國—泰國預(yù)科教育比較研究
泰中兩國民族教育政策比較——以泰國北部山地民族和中國廣西少數(shù)民族為例
新加坡預(yù)科“教育價值鏈”探究
馬來西亞與中國預(yù)科教育比較研究
經(jīng)費困境中老撾預(yù)科教育出路探微
跨國預(yù)科教育中語文教學(xué)的文化指向性研究
中國—東盟發(fā)展背景下的預(yù)科語文教育改革思考
從新加坡大學(xué)預(yù)科教育看廣西民族預(yù)科語文類課程教改
從新加坡的預(yù)科教育看我國民族預(yù)科教育“五育”的邏輯生態(tài)
適應(yīng)中國—東盟自貿(mào)區(qū)發(fā)展改革預(yù)科數(shù)學(xué)教育的探析
東南亞國家外語教學(xué)與廣西預(yù)科外語教學(xué)的比較——以泰國川登喜皇家學(xué)院為例
中國—東盟語境下的廣西民族預(yù)科英語教學(xué)策略探討
中國—東盟合作框架下廣西民族預(yù)科信息技術(shù)課程改革探索
中國—東盟背景下廣西民族預(yù)科計算機教育改革探究
在中國—東盟自貿(mào)區(qū)的大環(huán)境下構(gòu)建廣西民族預(yù)科校園文化
中國—東盟架構(gòu)下廣西少數(shù)民族預(yù)科校園文化建設(shè)模式探析
從泰民族文化教育談廣西民族預(yù)科生民族意識的培養(yǎng)
中國—東盟背景下的廣西民族預(yù)科生職業(yè)生涯規(guī)劃教育研究
東盟來華留學(xué)生預(yù)科教育的現(xiàn)狀與思考
淺議東盟留學(xué)研究生的管理對策——以廣西民族大學(xué)為例
美國多元文化教育對中國民族高等教育的啟示
我國少數(shù)民族預(yù)科教育與英國及我國香港預(yù)科教育模式的比較研究
中外預(yù)科教育之對比與研究
從multiculturalism到intercultumlism——多元文化教育的新取向
參考文獻
后記
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