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積極心理學與教師心理調適 版權信息
- ISBN：9787501989553
- 條形碼：9787501989553 ; 978-7-5019-8955-3
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
積極心理學與教師心理調適 本書特色
《積極心理學與教師心理調適》由周國韜、蓋笑松編著，為了使學習者掌握有關內容，本書采用了一些心理測量工具和訓練程序，這些內容要求學習者進行練習。編者們還將通過網絡培訓平臺(長春市中小學教師遠程培訓平臺)對本書的內容進行輔導，以便使學習者更好地理解有關的知識，學會運用有關策略進行心理調適。
積極心理學與教師心理調適 內容簡介
《積極心理學與教師心理調適》由周國韜、蓋笑松編著，為了使學習者掌握有關內容，本書采用了一些心理測量工具和訓練程序，這些內容要求學習者進行練習。編者們還將通過網絡培訓平臺(長春市中小學教師遠程培訓平臺)對本書的內容進行輔導，以便使學習者更好地理解有關的知識，學會運用有關策略進行心理調適。
積極心理學與教師心理調適 目錄
**章 積極心理學概述
**節 積極心理學的含義與研究內容
一、積極心理學的提出與含義
二、積極心理學研究的內容
第二節 積極心理學的意義：使人學會積極地面對現實
一、尋找問題的積極意義
二、減少對過去的消極情緒
三、積極地面對過去——生活滿意點理論及其啟示
四、學會對過去感恩
五、感恩的維度與內容
第二章 職業幸福感
**節 主觀幸福感與職業幸福感
一、主觀幸福感的特點
二、影響主觀幸福感的三大生活領域
三、職業幸福感
**節 積極心理學的含義與研究內容
一、積極心理學的提出與含義
二、積極心理學研究的內容
第二節 積極心理學的意義：使人學會積極地面對現實
一、尋找問題的積極意義
二、減少對過去的消極情緒
三、積極地面對過去——生活滿意點理論及其啟示
四、學會對過去感恩
五、感恩的維度與內容
第二章 職業幸福感
**節 主觀幸福感與職業幸福感
一、主觀幸福感的特點
二、影響主觀幸福感的三大生活領域
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