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我國城鎮家庭教育支出研究 版權信息
- ISBN：9787302304210
- 條形碼：9787302304210 ; 978-7-302-30421-0
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
我國城鎮家庭教育支出研究 本書特色
《我國城鎮家庭教育支出研究》(作者遲巍、吳斌珍、錢曉燁、梁琦)共分為9章，全書分為教育不平等程度的測量；家庭收入、父母受教育水平、社會階層；社區環境，家庭所在地區以及城鄉戶口；校外教育投入和教育支出；家庭教育支出水平及負擔等內容。 本書適合從事相關研究工作的人員參考閱讀。
我國城鎮家庭教育支出研究 內容簡介
本書共分為9章。第1章為引文，介紹了本研究的背景和意義。第2章進行文獻綜述，內容涉及教育投入水平和不平等性的測量、分布、成因以及對策。第3章介紹本課題研究所使用的數據資料。第4章介紹家庭教育支出的水平和負擔，揭示家庭教育支出和負擔的變化。第5章描述家庭教育支出、教育負擔分布的不平等性。第6章分析家庭教育支出及負擔的決定因素，報告回歸分析的結果。第7章報告家庭對子女教育的時間投入，并分析了影響時間投入的因素。第8章分析了家庭教育資金投入和時間投入對子女在校成績的影響。第9章是結論部分。 本書適合對中國教育感興趣的讀者閱讀。
我國城鎮家庭教育支出研究 目錄
第1章 引言
第2章 教育不平等的文獻綜述
2.1 教育不平等程度的測量
2.1.1 標準差和方差
2.1.2 教育基尼系數
2.1.3 泰爾熵指數
2.2 教育不平等的現狀
2.2.1 家庭收入、父母受教育水平、社會階層
2.2.2 社區環境，家庭所在地區以及城鄉戶口
2.2.3 性別
2.2.4 縱向的比較
2.3 教育不平等的原因及對策
2.3.1 借貸約束
2.3.2 上大學的成本和獎助學金政策
2.3.3 教育機會供給不足
第2章 教育不平等的文獻綜述
2.1 教育不平等程度的測量
2.1.1 標準差和方差
2.1.2 教育基尼系數
2.1.3 泰爾熵指數
2.2 教育不平等的現狀
2.2.1 家庭收入、父母受教育水平、社會階層
2.2.2 社區環境，家庭所在地區以及城鄉戶口
2.2.3 性別
2.2.4 縱向的比較
2.3 教育不平等的原因及對策
2.3.1 借貸約束
2.3.2 上大學的成本和獎助學金政策
2.3.3 教育機會供給不足
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