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1979-2009-小學卷-數學課程與教學研究 版權信息
- ISBN:9787565110351
- 條形碼:9787565110351 ; 978-7-5651-1035-1
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
1979-2009-小學卷-數學課程與教學研究 本書特色
徐文彬主編的《數學課程與教學研究》采用專家意見征詢法,對改革開放以來三十余年間的小學數學課程與教學研究成果進行了整理、遴選、分類,共計收錄了反映通論、課程教材、教學設計、教學方法、教學心理、銜接問題、比較研究、整體教改實驗、教師專業發展和信息技術與課程教學等十個方面的一百篇期刊論文,近千個期刊論文文獻索引。序言則是對選出的一百篇期刊論文的概述、評論,以及基于概述與評論的展望。 本書可供“小學數學課程與教學”領域的研究工作者,教育學某些專業方向尤其是“(小學)數學課程與教學論”專業方向的博士研究生、教育博士研究生、碩士研究生、教育碩士研究生,一線小學數學教師、教研員和教學研究人員等參考閱讀。
1979-2009-小學卷-數學課程與教學研究 內容簡介
本書采用專家意見征詢法,對改革開放以來三十余年間的小學數學課程與教學研究成果進行了整理、遒選、分類,共計收錄了反映通論、課程教材、教學設計、教學方法、教學心理、銜接問題、比較研究、整體教改實驗、教師專業發展和信息技術與課程教學等十個方面的一百篇期刊論文,近千個期刊論文文獻索引。序言則是對選出的一百篇期刊論文的概述、評論,以及基于概述與評論的展望。
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