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1979-2009-小學卷-數學課程與教學研究 版權信息
- ISBN：9787565110351
- 條形碼：9787565110351 ; 978-7-5651-1035-1
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
1979-2009-小學卷-數學課程與教學研究 本書特色
徐文彬主編的《數學課程與教學研究》采用專家意見征詢法，對改革開放以來三十余年間的小學數學課程與教學研究成果進行了整理、遴選、分類，共計收錄了反映通論、課程教材、教學設計、教學方法、教學心理、銜接問題、比較研究、整體教改實驗、教師專業發展和信息技術與課程教學等十個方面的一百篇期刊論文，近千個期刊論文文獻索引。序言則是對選出的一百篇期刊論文的概述、評論，以及基于概述與評論的展望。 本書可供“小學數學課程與教學”領域的研究工作者，教育學某些專業方向尤其是“（小學）數學課程與教學論”專業方向的博士研究生、教育博士研究生、碩士研究生、教育碩士研究生，一線小學數學教師、教研員和教學研究人員等參考閱讀。
1979-2009-小學卷-數學課程與教學研究 內容簡介
本書采用專家意見征詢法，對改革開放以來三十余年間的小學數學課程與教學研究成果進行了整理、遒選、分類，共計收錄了反映通論、課程教材、教學設計、教學方法、教學心理、銜接問題、比較研究、整體教改實驗、教師專業發展和信息技術與課程教學等十個方面的一百篇期刊論文，近千個期刊論文文獻索引。序言則是對選出的一百篇期刊論文的概述、評論，以及基于概述與評論的展望。
1979-2009-小學卷-數學課程與教學研究 目錄
總序/楊啟亮徐文彬何善亮小學數學課程與教學研究三十年回顧、反思與展望/徐文彬一、通論感受小學數學思想的力量——寫給小學數學教師們/張景中關于小學“數學本質”的對話/張奠宙唐彩斌21世紀我國小學數學教育改革展望/周玉仁面向21世紀的小學數學課程改革與發展/盧江淺論小學數學素質教育的四個基本特征/楊慶余實施凸顯數學文化特征的小學數學教育/李曉梅對小學數學教育幾個問題的思考/王維花王永紅談談當前小學數學教學改革若干問題/張璽恩深入開展義務教育數學教學研究工作/張璽恩掌握辯證思想，克服教學失誤——對小學數學教學中一些科學性失誤的思考/肖鑒鏗試析新一輪課程改革中小學數學課堂教學——由若干小學數學課例說開去/鄭毓信二、課程教材當前中小學數學教材改革中需要深入研究的幾個問題/張璽恩蔡上鶴對我國小學數學課程知識選擇優化的思考/宮建關于小學數學教材改革研究的回顧與思考/劉意竹關于小學數學教材編排的幾點思考及構想/劉朝暉教科書編寫策略研究一一以小學數學教科書為例/陳曉東關于小學數學教材建設的若干想法/鄭毓信關于人教版小學數學新教材中若干問題的思考/戎松魁黃崇龍兒童數學認知過程與小學數學教材的建構/張梅玲充實小學數學課中幾何內容的一個設想/鐘善基……
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