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中國現(xiàn)代教育思想史十論 版權(quán)信息
- ISBN：9787565608346
- 條形碼：9787565608346 ; 978-7-5656-0834-6
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
中國現(xiàn)代教育思想史十論 本書特色
《中國現(xiàn)代教育思想史十論》編著者孫希磊。 粱啟超(1873一1929)，是我國近代著名的資產(chǎn)階級(jí)改良派代表人物．既是政治家，也是學(xué)者和教育家。作為中國戊戌維新變法運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)者和宣傳家．他大力呼吁立憲政體和民權(quán)思想。積極傳播近代先進(jìn)思想，針砭時(shí)弊，啟蒙民眾，被譽(yù)為“言論界的驕子”。與同時(shí)代風(fēng)云人物不同的是。他一生始終關(guān)注教育，勤勉治學(xué)．心系于新民之說，情鑄于育人之道。他孜孜以求的人生理想．就是通過培育人才，開啟民智。陶冶人心．涵養(yǎng)民氣，鑄造現(xiàn)代國民之品格和公民之道德，以此作為建立真正意義上的近代民主國家的必要基礎(chǔ)．實(shí)現(xiàn)國家政治經(jīng)濟(jì)的繁榮和中華民族的復(fù)興。綜觀其一生，他始終都在為實(shí)現(xiàn)教育教國的理想奔走呼號(hào)．為實(shí)現(xiàn)“新民”的教育目標(biāo)奮斗不息．為實(shí)現(xiàn)“知”、“情”、“意”的“三達(dá)德”教育理念嘔心瀝血。
中國現(xiàn)代教育思想史十論 內(nèi)容簡介
《中國現(xiàn)代教育思想史十論》編著者孫希磊。 粱啟超(1873一1929)，是我國近代著名的資產(chǎn)階級(jí)改良派代表人物．既是政治家，也是學(xué)者和教育家。作為中國戊戌維新變法運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)者和宣傳家．他大力呼吁立憲政體和民權(quán)思想。積極傳播近代先進(jìn)思想，針砭時(shí)弊，啟蒙民眾，被譽(yù)為“言論界的驕子”。與同時(shí)代風(fēng)云人物不同的是。他一生始終關(guān)注教育，勤勉治學(xué)．心系于新民之說，情鑄于育人之道。他孜孜以求的人生理想．就是通過培育人才，開啟民智。陶冶人心．涵養(yǎng)民氣，鑄造現(xiàn)代國民之品格和公民之道德，以此作為建立真正意義上的近代民主國家的必要基礎(chǔ)．實(shí)現(xiàn)國家政治經(jīng)濟(jì)的繁榮和中華民族的復(fù)興。綜觀其一生，他始終都在為實(shí)現(xiàn)教育教國的理想奔走呼號(hào)．為實(shí)現(xiàn)“新民”的教育目標(biāo)奮斗不息．為實(shí)現(xiàn)“知”、“情”、“意”的“三達(dá)德”教育理念嘔心瀝血。
中國現(xiàn)代教育思想史十論 目錄
**章 培育新民：梁啟超的教育思想 一、“中國之衰弱，由于教之未善也”：教育救國思想 二、“知其為制造國民之具”：教育性質(zhì)與宗旨 三、“茍欲興學(xué)，則必自以政府干涉之力強(qiáng)行小學(xué)始”：教育體制與學(xué)校制度 四、“學(xué)以致用”與“術(shù)以明學(xué)”：學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo) 五、“知識(shí)”、“情感”、“意志”的和諧融合：教育途徑與方法 第二章 “兼容并包，思想自由”：蔡元培的教育思想 一、教育的宗旨和方針 二、世界觀與人生觀教育 三、涵養(yǎng)感情美化人生：美育教育 四、大學(xué)教育思想 第三章 折衷新舊，貫通東西：胡適的教育思想 一、繼承精粹，古為今用 二、“他山之石，可以攻玉”：吸收與借鑒 三、留學(xué)的使命：攜來甘露，遍灑神州 四、實(shí)用主義教育觀念 五、大學(xué)者：“又開風(fēng)氣又為師” 第四章 “養(yǎng)成健全之個(gè)人，創(chuàng)造進(jìn)化的社會(huì)”：蔣夢(mèng)麟的教育思想 一、以教育救國為己任，追求“養(yǎng)成健全之個(gè)人，創(chuàng)造進(jìn)化的社會(huì)”的教育理想 二、強(qiáng)調(diào)科學(xué)精神與人的解放為核心的教育理念
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中國現(xiàn)代教育思想史十論 作者簡介
孫希磊，南京市人，1984年于首都師范大學(xué)歷史系畢業(yè)，獲史學(xué)學(xué)士學(xué)位。1995年于北京行政學(xué)院研究生部畢業(yè)。畢業(yè)后到北京建筑工程學(xué)院工作至今，現(xiàn)任文法學(xué)院黨總支書記兼副院長，副教授職稱。長期從事中國近代歷史、中國教育史、城市發(fā)展史的教學(xué)與研究工作。近年來，在《光明日?qǐng)?bào)》、《哲學(xué)動(dòng)態(tài)》、《學(xué)術(shù)研究與探索》等報(bào)刊發(fā)表論文30余篇，出版著作3部。
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