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走出思維的誤區-批判性思維指南-修訂第9版 版權信息
- ISBN：9787510048760
- 條形碼：9787510048760 ; 978-7-5100-4876-0
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
走出思維的誤區-批判性思維指南-修訂第9版 本書特色
“批判性思維”可以是一種思想的技巧，也可以是一種思想的習性，意思是你非得到太陽背后看太陽，到山背后看山。它甚至暗含著某種思想的野心：你不僅想理解太陽，也想理解陰影，你想理解世間乃至世外升降明滅的一切。 ---------甘琦（出版人，《走出思維的誤區》中文首版企劃） 微博時代，全民開講，上至國計民生下到八卦娛樂，任何主題都有可能引發一場舌尖上的血案。每當看到板磚橫飛、雞同鴨講的混亂場面，我就忍不住想要改寫克林頓當年的那個競選口號：“笨蛋！重要的是邏輯！”今天的公共空間，大批判的氣氛日益濃烈，而真正的批判性思維卻付之闕如。就此而言，我甚至認為每一位大學生都應該好好閱讀《走出思維的誤區》這本書，從中學習如何正確的提問，理性的分辨以及有條理的論證，須知這是民主社會每一個公民的**素養。 ——周濂（《你永遠都無法叫醒一個裝睡的人》作者，中國人民大學副教授） 獨立思考是可貴的。而與之相對，那些不會思考的人很可悲：因為不會思考，所以甚至不知道自己不會思考。 這本薄薄的冊子不知道讓多少人“睜”開了眼睛，“打”開了思路。 ——李笑來（《把時間當作朋友》作者）
走出思維的誤區-批判性思維指南-修訂第9版 內容簡介
在這個紛繁復雜的信息時代，我們每時每刻都面臨著被各種觀點欺騙、洗腦、裹挾、操縱的風險，我們的意識頻頻陷入一眾專家、政客、媒體、意見領袖的圍攻之中，個體思想的獨立性岌岌可危。如果你不想總是頭腦空空、任人擺布，如果你不想帶著混沌的大腦碌碌無為地度過一生，如果你想學會獨立思考、理性決策，就趕快用批判性思維武裝你的大腦吧。 本書是資深學者寫給大眾的批判性思維入門書。它不像很多學術讀物那樣充滿了拖沓冗長的概念和定義，而是用通俗易懂的方式介紹了一套實用性極強的批判性提問技巧。在爭論中，你只需提出10個極具代表性的批判性問題，就能讓諸多眾說紛紜的爭論立見分曉，讓那些道貌岸然的說謊者原形畢露。也許這本小書并不能讓你擁有像愛因斯坦、喬布斯那樣非凡的大腦，但它絕對能夠讓你成為一個頭腦清醒、不易上當受騙的聰明人，一個有著獨立精神、不輕信、不盲從的理性思考者。
走出思維的誤區-批判性思維指南-修訂第9版 目錄
中譯本序言 1
第三版序言3
第九版序言 5
**章 正確提問的益處 1
1.1引言 2
1.2批判性思維來了 3
1.3海綿與淘金：兩種思維模式 4
1.4 淘金式思維示例 6
1.5淘金：提出批判性問題 8
1.6“正確答案” 9
1.7 先問問“誰關心？” 10
1.8 弱批判性思維與強批判性思維 11
1.9令人滿足的淘金式思維 12
1.10有效交流與批判性思維 13
1.11實踐的重要性 13
第三版序言3
第九版序言 5
**章 正確提問的益處 1
1.1引言 2
1.2批判性思維來了 3
1.3海綿與淘金：兩種思維模式 4
1.4 淘金式思維示例 6
1.5淘金：提出批判性問題 8
1.6“正確答案” 9
1.7 先問問“誰關心？” 10
1.8 弱批判性思維與強批判性思維 11
1.9令人滿足的淘金式思維 12
1.10有效交流與批判性思維 13
1.11實踐的重要性 13
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走出思維的誤區-批判性思維指南-修訂第9版 相關資料
“批判性思維” 可以是一種思想的技巧，也可以是一種思想的習性，意思是你非得到太陽背后看太陽，到山背后看山。它甚至暗含著某種思想的野心：你不僅想理解太陽，也想理解陰影，你想理解世間乃至世外升降明滅的一切。 ---------甘琦（出版人，《走出思維的誤區》中文首版企劃） 微博時代，全民開講，上至國計民生下到八卦娛樂，任何主題都有可能引發一場舌尖上的血案。每當看到板磚橫飛、雞同鴨講的混亂場面，我就忍不住想要改寫克林頓當年的那個競選口號：“笨蛋！重要的是邏輯！”今天的公共空間，大批判的氣氛日益濃烈，而真正的批判性思維卻付之闕如。就此而言，我甚至認為每一位大學生都應該好好閱讀《走出思維的誤區》這本書，從中學習如何正確的提問，理性的分辨以及有條理的論證，須知這是民主社會每一個公民的必備素養。 ——周濂 （《你永遠都無法叫醒一個裝睡的人》作者，中國人民大學副教授） 獨立思考是可貴的。而與之相對，那些不會思考的人很可悲：因為不會思考，所以甚至不知道自己不會思考。 這本薄薄的冊子不知道讓多少人“睜”開了眼睛，“打”開了思路。 ——李笑來（《把時間當作朋友》作者）
走出思維的誤區-批判性思維指南-修訂第9版 作者簡介
M·尼爾?布朗 美國鮑靈格林州立大學經濟學教授，長期從事批判性思維研究工作。曾受聘為數十所學院和大學培養教職員的批判性思考技巧，并任職于《韓國批判性思維期刊》編輯委員會。1989年，榮獲教育促進支持協調會“全國年度杰出教授”銀牌獎章、“俄亥俄州年度杰出教授”頭銜。 斯圖爾特?M·基利 美國伊利諾伊大學心理學博士。現為美國鮑靈格林州立大學心理學教授。
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