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深度案例思考法從怎么可能到原來如此 版權信息
- ISBN：9787550265622
- 條形碼：9787550265622 ; 978-7-5502-6562-2
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
深度案例思考法從怎么可能到原來如此 本書特色
“即使努力也是白費心機”在歐洲表述為“as likely as a black swan（像尋找黑天鵝一樣困難）”，黑天鵝幾乎是“不可能”的代名詞。但是，黑天鵝也可能隨時會發生，并且每一次發生都會扭轉你對于通行法則的信念。那么，如何在尋常事件中發現不可思議的部分？如何在公認的不可能中找到黑天鵝存在的可能性？ 作者利用美國管理學會*優秀論文獎的獲獎論文，來展示世界*優秀的案例研究范例。這一獎項被稱為是管理學界的“奧斯卡”獎。以此來介紹尋找發現黑天鵝的方法，讓讀者了解案例研究的魅力和能力。
深度案例思考法從怎么可能到原來如此 內容簡介
“即使努力也是白費心機”在歐洲表述為“as likely as a black swan（像尋找黑天鵝一樣困難）”，黑天鵝幾乎是“不可能”的代名詞。但是，黑天鵝也可能隨時會發生，并且每一次發生都會扭轉你對于通行法則的信念。那么，如何在尋常事件中發現不可思議的部分？如何在公認的不可能中找到黑天鵝存在的可能性？ “即使努力也是白費心機”在歐洲表述為“as likely as a black swan（像尋找黑天鵝一樣困難）”，黑天鵝幾乎是“不可能”的代名詞。但是，黑天鵝也可能隨時會發生，并且每一次發生都會扭轉你對于通行法則的信念。那么，如何在尋常事件中發現不可思議的部分？如何在公認的不可能中找到黑天鵝存在的可能性？
深度案例思考法從怎么可能到原來如此 目錄
序 言第1章 “ufo降臨說”的信徒為什么深信不疑？何為案例 何為案例研究的創意 案例研究與統計學研究有何不同 認知失調理論 “黑天鵝”的存在 案例研究的優勢 棉花糖實驗 案例研究的三種能力 第2章 衰落教會的例外重生唯一案例的價值 *優秀論文獎獲獎論文 作為案例研究對象的故事情節 該研究的主張和貢獻 導致變化增幅的環境 導致變化增幅的行為 偏離所帶來的啟示 居于*高層次的學術研究范式 回避“精英偏見”以及“回顧偏見” 歸因的順序 關于案例研究的一點建議 第3章 報社決策過程中的“扭曲現象”兩個實驗 重復試驗的邏輯 *優秀論文獎獲獎論文 面對危機時資源配置的變化 尚未被危機影響到的盈利模式的慣性 搞錯方向卻加倍投資 對威脅的感知和扭曲現象 從例外案例中學到的“扭曲現象”消除法 外部意見的重要性 宛如實驗一樣的案例研究 居于*高層次的學術研究范式 關于案例研究的一點建議 第4章 判斷編劇的創造性 *優秀論文獎獲獎論文 二元評價模型 創造性潛力的評價 判斷過程的**步（與對象人物相關的原型） 7 個原型 判斷過程的第二步（與調查對象相關的原型） 對等且高度合意的關系 單方面的指導、建言關系 居于*高層次的學術研究范式 關于案例研究的一點建議 第5章 “醫療革新”未能得到普及的原因必要條件與充分條件 契合法 差異法 *優秀論文獎獲獎論文 兩個階段的調查過程 **階段的調查 第二階段的調查（其一） 廣為普及的極端案例 未能得到普及的極端案例 比較分析具有對照性的案例 第二階段的調查（其二） 居于*高層次的學術研究范式 防止研究迷失方向的“問題意識” 關于案例研究的一點建議 第6章 風險企業并購中的“背叛”*優秀論文獎獲獎論文 通往不幸結局的“五個階段” 非對稱性信任所帶來的“兩種欺騙” 居于*高層次的學術研究范式 關于案例研究的一點建議 第7章 能夠應用于商業實務的案例研究方法值得借鑒的地方：學術調查和實務調查的共通之處 可以舍棄掉的部分：學術調查和實務調查的區別 去學術化的“公文式教育” 支持 kumon 共同體理論的共通語言 后 記致 謝 出版后記
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深度案例思考法從怎么可能到原來如此 作者簡介
井上達彥，1997年取得神戶大學經營學博士學位，后在廣島大學社會人研究所擔任管理學助理教授，在早稻田大學商學部擔任助理教授（兼大學院商學研究科夜間MBA課程講師）等，2008年開始擔任早稻田大學商學院教授。2011年9月起在日本經濟產業研究所（RIETI）兼任教學研究員，2012年4月起在美國賓夕法尼亞大學兼任沃頓商學院高級研究員。井上達彥的研究領域為競爭戰略和商務系統。主要作品有《情報技術與企業系統的進化》、《企業系統戰略：企業結構與競爭優勢》（合著）、《日本企業的戰略結構變遷》（合著）、《收益引擎理論：建設技術收益化結構》（編著）、《經營組織經驗談》（合著）等（以上書名為直譯）。已在中國出版的作品有《模仿的技術：企業如何從“山寨”到創新》。 王廣濤，日本名古屋大學法學博士，譯有《經濟高速增長期的日本政治學》（合譯），另在《國際政治科學》、《法政論集》發表過多篇學術論文。 宋曉煜，日本名古屋大學國際言語文化研究博士研究生。
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