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教育項目評估標準如何評價對教育項目的評論估第二版 版權信息
- ISBN：9787301205549
- 條形碼：9787301205549 ; 978-7-301-20554-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
教育項目評估標準如何評價對教育項目的評論估第二版 內容簡介
詹姆斯·桑德斯編著的《教育項目評估標準--如何評價對教育項目的評估(第2版)》開篇給出了兩個內容目錄。在**個目錄中，這些標準是按照上面提到的四大屬性分類組織的。在第二個目錄中，即本書內容的功能目錄中，各項標準是按照它們對項目評估中主要任務的貢獻情況來組織的。項目評估的主要任務包括：判斷是否需要評估、界定評估問題、設計評估、收集資料、分析資料、撰寫評估報告、做出評估預算、制定評估協議、管理評估過程和建立評估團隊。對于每一個任務，功能列表中羅列了在完成這個任務時需要采納的多項標準。
教育項目評估標準如何評價對教育項目的評論估第二版 目錄
前言
緒論
定義
標準的適用范圍
預期受眾讀者
標準集的組織和實質
編排格式
標準用法
應用案例研究
對標準使用者的建議
標準應用核查表
實用性標準
u1 干系人辨識
u2 評估者資質
u3 資料搜集范圍與篩選
緒論
定義
標準的適用范圍
預期受眾讀者
標準集的組織和實質
編排格式
標準用法
應用案例研究
對標準使用者的建議
標準應用核查表
實用性標準
u1 干系人辨識
u2 評估者資質
u3 資料搜集范圍與篩選
展開全部
教育項目評估標準如何評價對教育項目的評論估第二版 作者簡介
（美國）JamesR.Sanders（詹姆斯R.賽德），美國教育評估標準聯合委員會主席；譯者汪瓊，北大教學促進中心主任，北大教育學院教授
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