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名師感悟有交教學90例 版權信息
- ISBN：9787549921249
- 條形碼：9787549921249 ; 978-7-5499-2124-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
名師感悟有交教學90例 內容簡介
教學有法，但無定法。教學的智慧與藝術對每個教師來說都是一門永無止境的學問。《學記》有言，“教學相長”。教師只有經常性地對名師的教學智慧與藝術進行感悟與剖析，才能提升自己有效教學的能力。林高明和徐玉煙主編的《名師感悟有效教學90例》中，作者遴選了90個體現名師教學智慧和藝術的短篇，并對其進行了深刻的反思與感悟，對一線教師有非常強的指導作用。
名師感悟有交教學90例 目錄
**章 有效教學潤澤生命 主題感悟 有效教學是對生命的潤澤 有效教學智慧 兩位數學教師與兩個女孩的命運 58分與“受虐”教育 英語課上的“節外生枝” 多元解讀不是任意解讀 “長大了想當新娘子” 教育，一種克制的藝術 站在兒子這邊——解放心靈的教育是真正的教育 對科學課的思考 做教師必上的**課 一位教育者的反思日記 搖頭與點頭，教育的分水嶺 愛的教育意象 善待身邊的“小豆豆”們 跨越邊界——將情感態度價值觀融入知識教學 莫把荒唐當崇高 老師的啟示 第二章 有效教學溝通生活 主題感悟 有效教學應回歸生活 有效教學智慧 為什么青蛙和蛇沒出來 司馬光砸了我的公開課 童心的覺醒 老師的腰圍 從“捧殺”與“棒殺”看中外教育差異 貼近生活學地理 追求價值的平衡 好一朵茉莉花——音樂課上的青春期教育 董老師的剪刀 “我不喜歡老師永遠都拿著一本教科書” 英語課，將快樂進行到底 搭建科學世界與生活世界的橋梁 第三章
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