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教師評價 版權(quán)信息
- ISBN:9787303147465
- 條形碼:9787303147465 ; 978-7-303-14746-5
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
教師評價 本書特色
蘆詠莉編著的《教師評價》在回顧國內(nèi)外教師評價理論和實踐的基礎(chǔ)上,建構(gòu)了教師評價的金字塔模型,提出了外在職業(yè)行為,內(nèi)在資源系統(tǒng)、動力系統(tǒng)及自主發(fā)展系統(tǒng)評價指標體系,并提供了各成分評價工具。
教師評價 內(nèi)容簡介
本書源于國家社會科學基金“十一五”規(guī)劃(教育學科)課題《新課程背景下教師評價的心理學研究》成果。全書在對教師評價進行概述的基礎(chǔ)上,著重介紹了教師評價的模型及工具,以及如何實施與管理。該書內(nèi)容體現(xiàn)了近年來教師評價的*新研究成果,因而具有較強的原創(chuàng)性、可操作性、指導性,有助于中小學一線教師及校長了解教師評價的發(fā)展,掌握教師評價的方法,客觀科學地自評與他評,從而促進其積極有效的專業(yè)化發(fā)展。
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