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兒童心理咨詢?nèi)腴T 版權(quán)信息
- ISBN：9787303148080
- 條形碼：9787303148080 ; 978-7-303-14808-0
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
兒童心理咨詢?nèi)腴T 本書特色
兒童心理咨詢既是一項(xiàng)專業(yè)性極強(qiáng)的工作,也是全體教師的職責(zé)。每位老師都應(yīng)該學(xué)習(xí)一點(diǎn)心理咨詢的知識(shí)。將其融合滲透到日常的游戲和教學(xué)恬動(dòng)中,促進(jìn)兒童心靈的健康成長(zhǎng)。崔麗霞編著的《兒童心理咨詢?nèi)腴T》既可以滿足專業(yè)兒童心理咨詢師培養(yǎng)的需要,也可以作為兒童心理咨詢的普及教材。本書的特點(diǎn)是針對(duì)性和實(shí)用性。針對(duì)兒童心理咨詢而寫;每部分內(nèi)容都有詳細(xì)生動(dòng)的案例分析。相信通過本書的學(xué)習(xí)將為您從事兒童心理咨詢奠定一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
兒童心理咨詢?nèi)腴T 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書共分為八章，內(nèi)容包括：兒童心理咨詢導(dǎo)論；兒童心理咨詢的基本理論；兒童心理咨詢的基本過程等。
兒童心理咨詢?nèi)腴T 目錄
**章 兒童心理咨詢尋論 **節(jié) 兒童心理咨詢的基本理念 第二節(jié) 兒童咨詢的目標(biāo) 第三節(jié) 兒童與心理咨詢師的關(guān)系 第四節(jié) 兒童咨詢師的基本特質(zhì)第二章 兒童心理咨詢的基本理論 **節(jié) 心理動(dòng)力學(xué)取向的兒童心理咨詢 第二節(jié) 行為取向的兒童心理咨詢 第三節(jié) 存在和人本取向的兒童心理咨詢 第四節(jié) 認(rèn)知行為取向的兒童心理咨詢第三章 兒童心理咨詢的基本過程 **節(jié) 兒童心理咨詢的影響因素 第二節(jié) 兒童咨詢與治療過程 第三節(jié) 兒童改變的內(nèi)部過程第四章 兒童心理咨詢的催化性技術(shù) **節(jié) 觀察 第二節(jié) 積極傾聽第五章 兒童心理咨詢的影響性技術(shù) **節(jié) 提問 第二節(jié) 陳述 第三節(jié) 處理自我概念和自毀信念 第四節(jié) 行為改變技術(shù) 第五節(jié) 處理阻抗和移情第六章 兒童游戲治療 **節(jié) 兒童游戲與游戲治療 第二節(jié) 兒童中心學(xué)派的游戲治療 第三節(jié) 心理動(dòng)力學(xué)派的游戲治療 第四節(jié) 認(rèn)知行為學(xué)派的兒童游戲治療第七章 游戲治療媒介和活動(dòng)的使用 **節(jié) 游戲治療屋 第二節(jié) 如何選擇游戲媒介和活動(dòng) 第三節(jié) 如何使用游戲媒介和活動(dòng)第八章 家庭咨詢背景下的兒童咨詢 **節(jié) 家庭是什么 第二節(jié) 家庭咨詢與個(gè)體咨詢的整合
展開全部
兒童心理咨詢?nèi)腴T 節(jié)選
兒童心理咨詢既是一項(xiàng)專業(yè)性極強(qiáng)的工作,也是全體教師的職責(zé)。每位老師都應(yīng)該學(xué)習(xí)一點(diǎn)心理咨詢的知識(shí)。將其融合滲透到日常的游戲和教學(xué)恬動(dòng)中,促進(jìn)兒童心靈的健康成長(zhǎng)。崔麗霞編著的《兒童心理咨詢?nèi)腴T》既可以滿足專業(yè)兒童心理咨詢師培養(yǎng)的需要,也可以作為兒童心理咨詢的普及教材。本書的特點(diǎn)是針對(duì)性和實(shí)用性。針對(duì)兒童心理咨詢而寫;每部分內(nèi)容都有詳細(xì)生動(dòng)的案例分析。相信通過本書的學(xué)習(xí)將為您從事兒童心理咨詢奠定一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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