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英語教育與教師教育研究-第2輯 版權(quán)信息
- ISBN：9787565608339
- 條形碼：9787565608339 ; 978-7-5656-0833-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
英語教育與教師教育研究-第2輯 本書特色
杜維平主編的《英語教育與教師教育研究（第2輯）》分為應(yīng)用語言學(xué)研究、英語課程與教學(xué)研究、外國語言與文化研究、文體學(xué)與文學(xué)研究、翻譯理論與實(shí)踐五部分，收錄了有關(guān)英語教育與教師教育研究的論文作品。
英語教育與教師教育研究-第2輯 內(nèi)容簡介
《英語教育與教師教育研究（第2輯）》主要內(nèi)容包括：跨文化語境下師生在語言教學(xué)互動中的問題研究、原型范疇理論視角下的質(zhì)的研究方法、英語閱讀內(nèi)在動機(jī)文獻(xiàn)綜述、高階英語學(xué)習(xí)詞典應(yīng)該如何處理派生構(gòu)詞法、關(guān)于外語詞匯速記法學(xué)習(xí)過程的個案研究、第二語言閱讀中的猜詞策略研究綜述等。
英語教育與教師教育研究-第2輯 目錄
應(yīng)用語言學(xué)研究
基于網(wǎng)絡(luò)的英語詞匯自主學(xué)習(xí)和測試研究
人類學(xué)研究在英語教學(xué)研究中的方法論思考
多媒體技術(shù)在旅游英語教學(xué)中的應(yīng)用
淺析高等職業(yè)教育（專科）英語專業(yè)閱讀測試中存在的問題
成對口語測試國外研究綜述
淺談外語學(xué)習(xí)者自主性學(xué)習(xí)
英語課程與教學(xué)研究
測試教育還是全面教育？
高中英語聽力教學(xué)策略探討
英國教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的*新發(fā)展
對中學(xué)英語課堂教學(xué)中任務(wù)設(shè)計的分析
英美文學(xué)教學(xué)的多種方法：以龐德的詩歌為例
淺談如何針對英語專業(yè)四級考試進(jìn)行聽力教學(xué)活動設(shè)計
法國教師教育的現(xiàn)狀及其對我國的啟示
基于網(wǎng)絡(luò)的英語詞匯自主學(xué)習(xí)和測試研究
人類學(xué)研究在英語教學(xué)研究中的方法論思考
多媒體技術(shù)在旅游英語教學(xué)中的應(yīng)用
淺析高等職業(yè)教育（專科）英語專業(yè)閱讀測試中存在的問題
成對口語測試國外研究綜述
淺談外語學(xué)習(xí)者自主性學(xué)習(xí)
英語課程與教學(xué)研究
測試教育還是全面教育？
高中英語聽力教學(xué)策略探討
英國教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的*新發(fā)展
對中學(xué)英語課堂教學(xué)中任務(wù)設(shè)計的分析
英美文學(xué)教學(xué)的多種方法：以龐德的詩歌為例
淺談如何針對英語專業(yè)四級考試進(jìn)行聽力教學(xué)活動設(shè)計
法國教師教育的現(xiàn)狀及其對我國的啟示
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