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學前兒童美術(shù)教育-第2版 版權(quán)信息
- ISBN：7303040935
- 條形碼：9787303040933 ; 978-7-303-04093-3
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
學前兒童美術(shù)教育-第2版 本書特色
張念蕓編著的《學前兒童美術(shù)教育(學前教育專業(yè)系列教材第2版新世紀高等學校教材)》主要目的是使學生通過本大綱所規(guī)定之教學內(nèi)容的學習,了解學前兒童美術(shù)發(fā)展的規(guī)律與年齡特征,在此基礎上掌握應該對學前兒童實施什么樣的美術(shù)教育和怎樣實施美術(shù)教育。培養(yǎng)學生運用理論指導幼兒美術(shù)教育實踐的能力。
學前兒童美術(shù)教育-第2版 內(nèi)容簡介
本書主要目的是使學生通過本大綱所規(guī)定之教學內(nèi)容的學習，了解學前兒童美術(shù)發(fā)展的規(guī)律與年齡特征，在此基礎上掌握應該對學前兒童實施什么樣的美術(shù)教育和怎樣實施美術(shù)教育。培養(yǎng)學生運用理論指導幼兒美術(shù)教育實踐的能力。
學前兒童美術(shù)教育-第2版 目錄
**章 學前兒童美術(shù)概述。 **節(jié) 什么是美術(shù) 一、“美術(shù)”一詞的來源 二、美術(shù)的特征 三、美術(shù)的種類 第二節(jié) 學前兒童美術(shù) 一、什么是學前兒童美術(shù) 二、幼兒美術(shù)學習的領域劃分 三、幼兒從事美術(shù)活動的意義第二章 學前兒童美術(shù)創(chuàng)作的特點 **節(jié) 學前兒童美術(shù)創(chuàng)作的一般特點 第二節(jié) 涂鴉期幼兒繪畫的發(fā)展特點 一、四種涂鴉線條 二、涂鴉的實質(zhì) 三、幼兒涂鴉的原因 四、關于涂鴉的其他解釋 第三節(jié) 象征期幼兒繪畫的發(fā)展特點 第四節(jié) 形象期幼兒繪畫的發(fā)展特點 一、構(gòu)思 二、造型 三、構(gòu)圖 四、情節(jié)的發(fā)展 五、設色 第五節(jié) 幼兒手工的發(fā)展特點 一、泥工 二、紙工第三章 學前兒童美術(shù)創(chuàng)作的指導 **節(jié) 學前兒童美術(shù)創(chuàng)作的一般規(guī)律與教育對策 一、影響幼兒美術(shù)創(chuàng)作的心理因素 二、幼兒美術(shù)創(chuàng)作的規(guī)律 三、教育的對策 第二節(jié) 幼兒美術(shù)創(chuàng)作的引導 一、從主題內(nèi)容出發(fā)引導創(chuàng)作 二、從形式規(guī)律出發(fā)引導創(chuàng)作 三、從材料特性出發(fā)引導創(chuàng)作 第三節(jié) 幼兒園各年齡班美術(shù)創(chuàng)作的指導要點 一、小班 二、中班 三、大班 第四節(jié) 各類美術(shù)技能的學習與指導 一、繪畫 二、裝飾與美化第四章 學前兒童的美術(shù)欣賞與指導第五章 幼兒園美術(shù)教育的組織與實施第六章 學前兒童美術(shù)能力評價附錄參考書目
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