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學校管理的50個細節 版權信息
- ISBN：9787533458669
- 條形碼：9787533458669 ; 978-7-5334-5866-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
學校管理的50個細節 本書特色
在學校管理的過程中，細節是一種習慣，是一種眼光，更是一種智慧。 50個細節彰顯的是校長的育人理念、管理素養和教育家精神。
學校管理的50個細節 內容簡介
本書通過教育理念的呈現細節、制度管理的操作細節、關懷教師的管理細節、關愛學生的管理細節、學校變革的管理細節、教學改革的管理細節等六大部分，精選富有典型意義的細節，再經理性思考和分析，揭示細節反映的實質，探尋學校管理的真諦。
學校管理的50個細節 目錄
一、教育理念的呈現細節
1.對學生發自內心的噓寒問暖
2.拒絕“被服務”：親自把餐具送回指定地點
3.校長公開道歉的“魅力”
4.教師通勤車透出的人文關懷
5.定期地震演習制度體現的生命關懷
二、制度管理的操作細節
6.特殊的“條子生”
7.被值日生攔在門口的校長
8.如果校門早開5分鐘……
9.分年級“錯時”、“錯位”放學
10.骨干教師請假的彈性處理
三、關懷教師的管理細節
11.登門探望沒出早操的青年教師
12.當教師推諉校長的工作調動安排時
1.對學生發自內心的噓寒問暖
2.拒絕“被服務”：親自把餐具送回指定地點
3.校長公開道歉的“魅力”
4.教師通勤車透出的人文關懷
5.定期地震演習制度體現的生命關懷
二、制度管理的操作細節
6.特殊的“條子生”
7.被值日生攔在門口的校長
8.如果校門早開5分鐘……
9.分年級“錯時”、“錯位”放學
10.骨干教師請假的彈性處理
三、關懷教師的管理細節
11.登門探望沒出早操的青年教師
12.當教師推諉校長的工作調動安排時
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學校管理的50個細節 相關資料
無論是一流學校的建設，還是薄弱學校的改造，都需要校長把日常管理中的一件件事情精細地做到實處。學校管理沒有小事，其實也沒大事。做好學校管理的每件小事就能成就育人的大事。本書從正反兩面的小事中分析出學校管理的一些大道理，值得校長一讀，一定會得到某種啟發。 ——教育部中學校長培訓中心主任，華東師范大學公共管理學院院長，博士生導師（陳玉琨） 在教育內涵發展的背景下，校長既要有領導力，做正確的事，致力于學生的全面發展與個性發展；同時又要有執行力，把事做正確，采取各種有效的管理措施以實現學生培養目標。總之，要求校長“把正確的事做正確”，而正確與否，關鍵看細節，細節反映大局，細節決定成敗。本書中的50個細節及其對細節的分析，反映出小技巧中校長治校、校長領導學校建設的大智慧、大方向，值得中小學校長和各級學校管理人員仔細品讀。 ——教授，博士生導師，北京師范大學教育學部黨委書記、教育部小學校長培訓中心主任、中國教育學會教育管理分會副理事長（褚宏啟）
學校管理的50個細節 作者簡介
翁文艷，中國浦東干部學院副教授、博士。北京師范大學教育管理專業博士、留英博士后，華東師范大學教育學院兼職碩士生導師。 至今已出版專著、編著、譯著、教材等近十本，在《中國教育學刊》、《教育發展研究》、《課程教材教法》等國家核心期刊和CSSCI發表論文二十余篇，主持完成省部級課題1項和校級課題2項，參與國家級課題、省部級課題多項。
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