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田立莉甜式小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)指導(dǎo)及評析 版權(quán)信息
- ISBN：9787503864711
- 條形碼：9787503864711 ; 978-7-5038-6471-1
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
田立莉甜式小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)指導(dǎo)及評析 本書特色
李嘉編著的《田立莉甜式小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)指導(dǎo)及評析》研究了課堂教學(xué)中學(xué)生發(fā)展的所有因素，使研究具有一定的深度和廣度。不僅研究教學(xué)理念、內(nèi)容及方法，還研究與之相關(guān)的教學(xué)民主、教學(xué)衛(wèi)生、教學(xué)反思和教學(xué)整合等。形成了自己的教學(xué)理念和教學(xué)風(fēng)格，她的上課、導(dǎo)課和評課常常獲得好評。
田立莉甜式小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)指導(dǎo)及評析 內(nèi)容簡介
《中小學(xué)新課程教學(xué)藝術(shù)叢書：田立莉“甜式”小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)指導(dǎo)及評析》研究了課堂教學(xué)中學(xué)生發(fā)展的所有因素，使研究具有一定的深度和廣度。不僅研究教學(xué)理念、內(nèi)容及方法，還研究與之相關(guān)的教學(xué)民主、教學(xué)衛(wèi)生、教學(xué)反思和教學(xué)整合等。形成了自己的教學(xué)理念和教學(xué)風(fēng)格，她的上課、導(dǎo)課和評課常常獲得好評。
田立莉甜式小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)指導(dǎo)及評析 目錄
序(代前言)引言“甜式”教學(xué)指導(dǎo)篇 ◎感人心者，莫先于情 ◎得教育忠誠者走天下——讀《教育·三十七度二》引發(fā)的思考 ◎用心鉆研課堂生活潛心感受生命律動——備課、說課、上課、 評課、寫課 ◎備課，備出“舞臺”、備出“橋”——關(guān)注學(xué)生，首先要研究教師 ◎越是簡單的，往往越是本質(zhì)的!——田立莉《體積與容積》 教學(xué)實踐的思考 ◎讓分?jǐn)?shù)走進(jìn)學(xué)生的心里——《分?jǐn)?shù)再認(rèn)識》教學(xué)實踐與思考 ◎精心選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容讓教學(xué)靚點頻出——折線統(tǒng)計圖的教學(xué) 實踐與思考 ◎研究不止，收獲不斷——好課原來是這樣磨出來的 ◎把“甜式”奉獻(xiàn)給我的學(xué)生 ◎把“甜式”奉獻(xiàn)給我的戰(zhàn)友，我的可愛的老師們“甜式”教學(xué)評析篇 ◎教學(xué)因細(xì)膩而精彩五一小學(xué)教師 田桂梅 ◎一節(jié)體現(xiàn)課堂藝術(shù)之美的數(shù)學(xué)課翠微小學(xué)教師吳紅梅 ◎一節(jié)平實的課堂翠微小學(xué)教師 陸斌 ◎特級教師的課就是特別翠微小學(xué)教師 王曉棠 ◎找到差距，提升自己翠微小學(xué)教師孟紅偉 ◎四季田藜田立莉數(shù)學(xué)工作室尋寶記西山小學(xué)教師 王小寧 ◎激情燃燒的生命中關(guān)村一小教師侯亞萍． ◎冰水情節(jié)首師大附小教師劉艷麗 ◎幸福著自己 首師大附小教師揚云霞 ◎被數(shù)學(xué)“算計”一次吧——特在何方遼寧省、千山區(qū)寧遠(yuǎn)鎮(zhèn)中。小學(xué)教師 沈春麗 ◎玩中學(xué)，玩轉(zhuǎn)數(shù)學(xué)! 北京市石景山區(qū)炮廠小學(xué)教師荊韶華 ◎聽田立莉《新課程背景下的數(shù)學(xué)教學(xué)改革》 ◎生活化與數(shù)學(xué)化的和諧統(tǒng)一北京師范大學(xué)教育學(xué)院教師李瓊 ◎“上課”就是一種幸福五一小學(xué)李瓊 田桂梅 ◎累，我們是快樂的——一節(jié)課背后的故事李志蘭 ◎回首往事、感悟師恩中關(guān)村一小李瓊 胡文莉“甜式”教學(xué)體驗篇 ◎“甜式”體驗——有教無類的“甜”老師 ◎“甜式”的特別特——有師如之，學(xué)子之福呀! ◎3000多人——06人——0人——2人，說明了什么? 四(4)揚予皓媽媽 ◎淘氣，叛逆的李紀(jì)潤變化了五一小學(xué)四(4)班李紀(jì)潤家長 ◎潤物無聲四(3)班王信睿家長于雪梅 ◎啊?她的成績在班里排名**啦! 四(3)班李嘉琪家長 ◎好成績得益于好方法——評田老師獨特的教學(xué)方法 五一小學(xué)四(3)班劉雨瀟家長 ◎教師的贊美是學(xué)生學(xué)習(xí)動力的催化劑四(3)班 申賀彤家長 ◎感謝您田老師四(3)班宋欣雨家長 ◎孩子被表揚得“越戰(zhàn)越勇” 四(4)班裴雨晨家長徐小寅后記
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田立莉甜式小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)指導(dǎo)及評析 作者簡介
田立莉，北京市海淀區(qū)四季青中心校副校長，北京市特級教師，中央教科所訪問學(xué)者，全國差異教學(xué)學(xué)會核心組成員，北京市數(shù)學(xué)學(xué)具審定委員會委員，北京市教育評估院專家組成員。田立莉的教學(xué)理念是“為學(xué)生所需而教是樂，在我的心里沒有不關(guān)注的孩子”。在教學(xué)中，根據(jù)不同學(xué)生的需求，進(jìn)行差異教學(xué)，追求教學(xué)最優(yōu)化，讓學(xué)生享受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的快樂。在全國各地經(jīng)常執(zhí)教數(shù)學(xué)觀摩課，并得到專家和同行的一致好評。田立莉撰寫的《精心設(shè)計智慧性的課堂提問》《和諧在差異教學(xué)中流淌》等數(shù)十篇教學(xué)論文，在各級報刊發(fā)表，多篇榮獲了北京市優(yōu)秀論文獎，并編著出版了《享受生命的幸福》《牽手前行》《田立莉與小學(xué)數(shù)學(xué)差異教學(xué)》等教學(xué)專著共計60萬字。
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