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實驗心理學 內容簡介
本書特點：
**，前沿性與經典性的結合。雖然科學的心理學至今不過只有一百二十余年的歷史，但在這短短的一百二十余年中，心理學家們已從事過數不勝數的研究，獲得了無法計量的數據和結果。因此，作為主要面向大學生的教材，需要在科學性、系統性的原則指導下，突出各領域的經典性研究、經典性方法與核心概念和原理，用經典或權威的研究、數據闡述學者們的核心思想與代表性研究。而由于*近十余年心理學界的研究和思想都正在和已經發生了巨大的變化。因此，本套教材在繼承歷史的基礎上，更希望面向現在和未來，強調盡可能多地吸收和反映當前各學科領域的*新成果和進展，力圖做到前沿與經典、歷史與現在甚至未來相結合。
第二，國際化與本土化的結合。科學的心理學起源于歐洲，成長和壯大于北美，直到今天，歐美心理學仍在當今國際心理學界占據著主導地位。但中國國內外的華人心理學工作者在過去的近百年中，也在學習和借鑒西方心理學研究成果的基礎上探索著自己的生存和發展之路，取得了不少重要和有影響的成果。因此，本套教材一方面注重較全面反映國際心理學各領域研究和發展的軌跡、前沿，同時也盡可能結合中國(華人)心理學界的研究與成果，注意反映中國及華人社會特有的心理現象與特點。
實驗心理學 目錄
**章 實驗心理學的基本問題
**節 實驗心理學的產生與發展
第二節 心理學研究者的道德規范
第三節 實驗中的各種變量
本章摘要
思考題
參考文獻
第二章 心理學實驗研究的過程
**節課題選擇
第二節 實驗設計
第三節 心理學實驗的實施
第四節 數據的整理與分析
第五節 實驗研究報告的撰寫
第六節 心理學實驗的評價
本章摘要
**節 實驗心理學的產生與發展
第二節 心理學研究者的道德規范
第三節 實驗中的各種變量
本章摘要
思考題
參考文獻
第二章 心理學實驗研究的過程
**節課題選擇
第二節 實驗設計
第三節 心理學實驗的實施
第四節 數據的整理與分析
第五節 實驗研究報告的撰寫
第六節 心理學實驗的評價
本章摘要
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