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高職教育改革的理論與實踐 版權(quán)信息
- ISBN：9787564708412
- 條形碼：9787564708412 ; 978-7-5647-0841-2
- 裝幀：暫無
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
高職教育改革的理論與實踐 本書特色
《高職教育改革的理論與實踐》一書是我院高等職業(yè)教育研究所結(jié)合國家示范建設(shè)的契機(jī)，組織我院老師、管理干部和企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)積極進(jìn)行高等職業(yè)教育的相關(guān)問題研究，同時也吸納了部分兄弟高職院校的老師和管理干部參與的共同成果。書中文章從不同的角度，不同的角色，結(jié)合工作實際研究了高等職業(yè)教育的辦學(xué)模式、教學(xué)管理、校企合作、頂崗實習(xí)、教學(xué)方法等問題，有理論探討，有實踐探索，有經(jīng)驗總結(jié)，形成了一系列的成果。這些成果凝結(jié)了老師們對高等職業(yè)教育的熱愛和對事業(yè)的忠誠，這些成果對促進(jìn)我院的高職教育改革具有很好的作用，希望對其他兄弟院校也能有參考借鑒的價值。
高職教育改革的理論與實踐 內(nèi)容簡介
本書從不同角度，不同的角色，結(jié)合工作實際研究了高等職業(yè)教育的辦學(xué)模式、教學(xué)管理、校企合作、頂崗實習(xí)、教學(xué)方法等問題。
高職教育改革的理論與實踐 目錄
理論研究
無邊界高等教育態(tài)勢下高職院校競爭環(huán)境分析
工科高職院校實施人文素質(zhì)教育固化形態(tài)的實證研究
淺議高職“工學(xué)結(jié)合”的內(nèi)涵和外延
“工學(xué)結(jié)合”相關(guān)概念辨析
高職辦學(xué)模式現(xiàn)狀分析--以四川省高職院校為例
大學(xué)創(chuàng)業(yè)教育要敢于創(chuàng)新
論工作過程課程改革在培養(yǎng)高職教師“雙師素質(zhì)”中的作用
高職學(xué)生入學(xué)現(xiàn)狀分析--以四川交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例
中國職業(yè)教育中幾個不等式的思考與探索
四川省旅游高等職業(yè)教育的問題及對策
示范建設(shè)
對“企業(yè)全程參與的工學(xué)結(jié)合的高職人才培養(yǎng)質(zhì)量控制”的研究與實踐
國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)的價值、規(guī)律與模型探究理論研究
無邊界高等教育態(tài)勢下高職院校競爭環(huán)境分析
工科高職院校實施人文素質(zhì)教育固化形態(tài)的實證研究
淺議高職“工學(xué)結(jié)合”的內(nèi)涵和外延
“工學(xué)結(jié)合”相關(guān)概念辨析
高職辦學(xué)模式現(xiàn)狀分析--以四川省高職院校為例
大學(xué)創(chuàng)業(yè)教育要敢于創(chuàng)新
論工作過程課程改革在培養(yǎng)高職教師“雙師素質(zhì)”中的作用
高職學(xué)生入學(xué)現(xiàn)狀分析--以四川交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例
中國職業(yè)教育中幾個不等式的思考與探索
四川省旅游高等職業(yè)教育的問題及對策
示范建設(shè)
對“企業(yè)全程參與的工學(xué)結(jié)合的高職人才培養(yǎng)質(zhì)量控制”的研究與實踐
國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)的價值、規(guī)律與模型探究
教學(xué)管理
基于個案的高職學(xué)分制改革實踐與反思
高職學(xué)分制的問題和現(xiàn)狀分析
學(xué)分制下的排課問題思考
二級管理模式下基于Web分級管理的教務(wù)管理系統(tǒng)研究
高職學(xué)籍管理的現(xiàn)狀與對策
建立高職教育彈性學(xué)制的學(xué)籍管理模式思考
論高職院校學(xué)生成績管理的問題與對策
高職學(xué)院教學(xué)運(yùn)行管理的現(xiàn)狀淺析
校企合作
加強(qiáng)校企合作促進(jìn)質(zhì)量控制培育優(yōu)秀人才
我國高職教育產(chǎn)學(xué)合作的瓶頸分析及對策建議
中國勞動關(guān)系學(xué)院高職學(xué)院校企合作研究
實踐教學(xué)
高職學(xué)生頂崗實習(xí)存在的問題分析與對策建議
--以四川交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例
學(xué)生頂崗實習(xí)系領(lǐng)導(dǎo)問卷調(diào)查分析報告--以四川交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例
學(xué)生頂崗實習(xí)企業(yè)問卷調(diào)查分析報告--以四川交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例
頂崗實習(xí)學(xué)生問卷調(diào)查分析報告
高職實踐教學(xué)內(nèi)涵分析
關(guān)于頂崗教學(xué)實習(xí)幾個問題的研究
質(zhì)量控制
高職教學(xué)質(zhì)量評價體系的構(gòu)建
建立聽評課制度完善高職教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系
高職教學(xué)督導(dǎo)工作的體會與思考
完善教學(xué)信息員制度發(fā)揮在高職院校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控中的作用
淺談如何確保船員教育和培訓(xùn)質(zhì)量管理體系在我院開展的有效性
教師培養(yǎng)
高職院校教師職業(yè)能力的內(nèi)涵與要素分析
職業(yè)能力的內(nèi)涵與要素分析
對高職院校教師角色定位的思考
人才培養(yǎng)模式
高職網(wǎng)絡(luò)類專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究信息
無邊界高等教育態(tài)勢下高職院校競爭環(huán)境分析
工科高職院校實施人文素質(zhì)教育固化形態(tài)的實證研究
淺議高職“工學(xué)結(jié)合”的內(nèi)涵和外延
“工學(xué)結(jié)合”相關(guān)概念辨析
高職辦學(xué)模式現(xiàn)狀分析--以四川省高職院校為例
大學(xué)創(chuàng)業(yè)教育要敢于創(chuàng)新
論工作過程課程改革在培養(yǎng)高職教師“雙師素質(zhì)”中的作用
高職學(xué)生入學(xué)現(xiàn)狀分析--以四川交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例
中國職業(yè)教育中幾個不等式的思考與探索
四川省旅游高等職業(yè)教育的問題及對策
示范建設(shè)
對“企業(yè)全程參與的工學(xué)結(jié)合的高職人才培養(yǎng)質(zhì)量控制”的研究與實踐
國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)的價值、規(guī)律與模型探究理論研究
無邊界高等教育態(tài)勢下高職院校競爭環(huán)境分析
工科高職院校實施人文素質(zhì)教育固化形態(tài)的實證研究
淺議高職“工學(xué)結(jié)合”的內(nèi)涵和外延
“工學(xué)結(jié)合”相關(guān)概念辨析
高職辦學(xué)模式現(xiàn)狀分析--以四川省高職院校為例
大學(xué)創(chuàng)業(yè)教育要敢于創(chuàng)新
論工作過程課程改革在培養(yǎng)高職教師“雙師素質(zhì)”中的作用
高職學(xué)生入學(xué)現(xiàn)狀分析--以四川交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例
中國職業(yè)教育中幾個不等式的思考與探索
四川省旅游高等職業(yè)教育的問題及對策
示范建設(shè)
對“企業(yè)全程參與的工學(xué)結(jié)合的高職人才培養(yǎng)質(zhì)量控制”的研究與實踐
國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)的價值、規(guī)律與模型探究
教學(xué)管理
基于個案的高職學(xué)分制改革實踐與反思
高職學(xué)分制的問題和現(xiàn)狀分析
學(xué)分制下的排課問題思考
二級管理模式下基于Web分級管理的教務(wù)管理系統(tǒng)研究
高職學(xué)籍管理的現(xiàn)狀與對策
建立高職教育彈性學(xué)制的學(xué)籍管理模式思考
論高職院校學(xué)生成績管理的問題與對策
高職學(xué)院教學(xué)運(yùn)行管理的現(xiàn)狀淺析
校企合作
加強(qiáng)校企合作促進(jìn)質(zhì)量控制培育優(yōu)秀人才
我國高職教育產(chǎn)學(xué)合作的瓶頸分析及對策建議
中國勞動關(guān)系學(xué)院高職學(xué)院校企合作研究
實踐教學(xué)
高職學(xué)生頂崗實習(xí)存在的問題分析與對策建議
--以四川交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例
學(xué)生頂崗實習(xí)系領(lǐng)導(dǎo)問卷調(diào)查分析報告--以四川交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例
學(xué)生頂崗實習(xí)企業(yè)問卷調(diào)查分析報告--以四川交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例
頂崗實習(xí)學(xué)生問卷調(diào)查分析報告
高職實踐教學(xué)內(nèi)涵分析
關(guān)于頂崗教學(xué)實習(xí)幾個問題的研究
質(zhì)量控制
高職教學(xué)質(zhì)量評價體系的構(gòu)建
建立聽評課制度完善高職教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系
高職教學(xué)督導(dǎo)工作的體會與思考
完善教學(xué)信息員制度發(fā)揮在高職院校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控中的作用
淺談如何確保船員教育和培訓(xùn)質(zhì)量管理體系在我院開展的有效性
教師培養(yǎng)
高職院校教師職業(yè)能力的內(nèi)涵與要素分析
職業(yè)能力的內(nèi)涵與要素分析
對高職院校教師角色定位的思考
人才培養(yǎng)模式
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