-
>
妙相梵容
-
>
基立爾蒙文:蒙文
-
>
我的石頭記
-
>
心靈元?dú)馍?/p>
-
>
女性生存戰(zhàn)爭(zhēng)
-
>
縣中的孩子 中國(guó)縣域教育生態(tài)
-
>
(精)人類的明天(八品)
故事知道怎么辦-如何讓孩子有令人驚喜的改變 版權(quán)信息
- ISBN:9787530965306
- 條形碼:9787530965306 ; 978-7-5309-6530-6
- 裝幀:暫無(wú)
- 冊(cè)數(shù):暫無(wú)
- 重量:暫無(wú)
- 所屬分類:>>
故事知道怎么辦-如何讓孩子有令人驚喜的改變 內(nèi)容簡(jiǎn)介
故事猶如通往孩子內(nèi)心的幽徑,故事中的隱喻可以作用于孩子的心靈,讓他們的行為發(fā)生正向的轉(zhuǎn)變。如果一個(gè)故事以充滿想象力的方式如實(shí)呈現(xiàn)孩子的心靈狀態(tài),并帶著愛(ài)和鼓勵(lì),提供一種解決方案,或提供一個(gè)看待事物的新視角,孩子就會(huì)接收到故事中的訊息,令人驚喜的改變會(huì)由此而發(fā)生。作者根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn),以豐富的事例,講述了如何在家庭和學(xué)校生活中,通過(guò)故事來(lái)化解孩子的各種挑戰(zhàn)性行為。 ●本書(shū)亮點(diǎn) ★ 揭示了故事的療愈功能 ★ 幫助你判斷什么是孩子的挑戰(zhàn)性行為和挑戰(zhàn)性情境 ★ 告訴你怎么創(chuàng)編故事以對(duì)治孩子的挑戰(zhàn)性行為 ★ 其中收集了大量美好的故事和童謠
故事知道怎么辦-如何讓孩子有令人驚喜的改變 目錄
**部分 我的故事之旅
從干癟的梅干到水靈靈的鮮梅——故事的作用
故事與想象力
鮮活的思考從故事開(kāi)始
建立對(duì)故事及自己的信心
天生的國(guó)王
列出你的問(wèn)題和擔(dān)憂
第二部分 治療故事的創(chuàng)作
第六章 不同的年齡,不同的故事
押韻的故事、童謠
自然故事和“日常”故事
第三部分 針對(duì)挑戰(zhàn)行為的故事
第十章 不誠(chéng)實(shí)和小偷小摸
鴿子和鬣狗
故事知道怎么辦-如何讓孩子有令人驚喜的改變 相關(guān)資料
“蘇珊在講故事方面的靈感大冒險(xiǎn)成就了這本鼓舞人心的書(shū)。也許它可以鼓勵(lì)你說(shuō)出有療愈性的話來(lái),不僅讓孩子,也能夠讓成人得到滋養(yǎng)。她的智慧、想象力和慷慨將點(diǎn)亮你在講故事過(guò)程中的愉悅和療愈的力量。 ——[美]南希·梅隆(《給孩子講故事》一書(shū)作者)
故事知道怎么辦-如何讓孩子有令人驚喜的改變 作者簡(jiǎn)介
蘇珊·佩羅(Susan Perrow),來(lái)自澳大利亞?wèn)|海岸,資深幼兒教師,有超過(guò)三十年的教學(xué)、教師培訓(xùn)、家長(zhǎng)教育的經(jīng)驗(yàn)。她致力于研究故事在教育中的作用,是一位優(yōu)秀的“故事醫(yī)生”。 1986年蘇珊在拜倫灣創(chuàng)辦了澳大利亞的第一所華德福幼兒園。2000年她在澳大利亞南十字星大學(xué)開(kāi)設(shè)了講故事的課程。2001-2003年參與由澳大利亞政府資助的“兒童故事治療”研究項(xiàng)目。蘇珊在世界各地為教師、家長(zhǎng)和治療師們舉辦故事工作坊和討論會(huì),足跡遍及非洲、歐洲、美國(guó),最近還把她的故事帶到了亞洲和中國(guó)。今年3月份在北京舉辦了講故事工作坊,聽(tīng)眾反響熱烈。
- >
伊索寓言-世界文學(xué)名著典藏-全譯本
- >
唐代進(jìn)士錄
- >
巴金-再思錄
- >
小考拉的故事-套裝共3冊(cè)
- >
人文閱讀與收藏·良友文學(xué)叢書(shū):一天的工作
- >
月亮虎
- >
詩(shī)經(jīng)-先民的歌唱
- >
大紅狗在馬戲團(tuán)-大紅狗克里弗-助人